資源簡介 八年級上冊道德與法治《做負責任的人》教學設計一、教學目標(一)引導學生對履行社會責任卻不言代價與回報的人心懷感激之情,并 努力向他們學習(二)培養學生的價值判斷和選擇能力,使他們能夠做出合理的責任選擇(三)增強學生履行責任的能力,使他們能夠信守承諾、堅決履行諾言(四)使學生理解承擔責任可能需要付出一定的代價,也會獲得一定的回 報(五)讓學生了解如何承擔應付的責任,知道不履行責任要承擔相應的后 果二、教材分析《做負責任的人》是人教版八年級上冊道德與法治教材中的重要一課,通常位 于第三單元或相關章節中。本課通過探討責任與角色、責任與代價和回報等關 系,旨在培養學生的責任意識,引導他們自覺履行責任。教材通過豐富的案 例、情境和問題探究,幫助學生理解責任的多重性和復雜性,掌握承擔責任的 三、學情分析八年級學生正處于身心發展的重要時期,自我意識和獨立性逐步增強。他們渴 望在生活中獲得力量感、勝任感和成就感,同時也希望有更多的機會來證明自 己。然而,由于認知水平和生活閱歷所限,部分學生對責任的認識還不夠全面 和深入,履行責任的能力還不夠強,意志還不夠堅定四、教學重難點(一)教學重點理解承擔責任可能帶來的代價和回報,以及如何正確評估這些代價與回報學生樹立強烈的責任意識,自覺履行對自己、對他人、對社會和國家的責任(二)教學難點掌握評估責任代價與回報的方法,使他們能夠做出合理的責任選擇 培養學生勇于承擔責任的態度和精神品質五、教學過程【導入】一站到底如果你的答案是“是”,就站著,是“否”就坐下。 (全程不用發出聲音)比 一比誰站到最后。1. 自己的衣服自己洗,不麻煩別人。 是 否2. 認真完成作業,獨立思考,不抄襲作業。 是 否3. 作為值日生,我會及時把班級衛生區打掃干凈。 是 否4. 我得罪了他人,我會及時認錯、道歉。 是 否5. 在外旅行時,一時找不到垃圾桶,我也不會亂扔垃圾。是否0. 公共場合,我不會大聲喧嘩、打鬧。 是 否【自主預習】閱讀教材 P69-P73,找出下列問題的答案,在書本圈點勾畫出來即 可,并把問題寫到書本對應位置。1.承擔責任的代價與回報是什么 2.怎樣對待可以選擇的責任 3.怎樣對待不可推卸的責任 4.敢于承擔責任的意義 5.怎樣自覺承擔責任 【授新課】探究學習:老師表揚你的黑板報辦得好,其實你知道這次曉杰同學付出最多,自己只是協 助而已。看到有人駕車撞人后逃逸。你買早點時,店主多找了錢給你。思考:運用你的經驗,在以下情境中,你會怎么做 學生:...教師:做一個負責任的人!六、課堂總結【探究分享】班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿競選,并說:“擔任班 委,你會有更多機會為同學服務、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提高。 這對大家來說是寶貴的人生體驗。”小龍聽了,也想試試。小龍:你放心,我們幾個會幫你拉選選上班委以后,我們有什么事情,你可得 幫我們打“掩護”。媽媽:負責班委工作,會占用你一部分學習時間,對你的學習造成影響。本來 你的成績就不拔尖,何必湊這個熱鬧 爸爸:負責班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時同。可能會讓某些同學 感到不滿意。作為班委,你得堅持原則,辦事公道,但有的同學可能不會理解 和支持你,甚至還會抱怨。對于這些,你能承受嗎 聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法,小龍陷入了沉思。討論:小龍選擇的責任是什么 如果承擔這個責任,小龍可能付出什么 如果承擔這個責任,會對小龍有什么幫助 有沒有哪種選擇不需要付出代價 學生:.....教師總結知識:承擔責任的代價與回報是什么 (1)代價:無論是誰,承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。因為承擔 責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做的不好而受 到責備,甚至受到處罰。(2)回報:承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方 面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自 我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。【相關鏈接】多幫人民做點好事,這就是我最大的快樂和幸福。 雷鋒觀看視頻:《“95后”用行動,彰顯新生力量的責任與擔當》 思考:面對責任,我們如何做出合理的選擇 學生:應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確 的評估,作出合理的選擇。教師:無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。七、課堂總結1、承擔責任的代價 2、承擔責任可能會有哪些回報 3、我們應該如何對待可以選擇的責任 4、我們應該如何對待不是自愿選擇的責任 5、★為什么要承擔社會責任 6、★如何做一個負責任的人 八、課堂練習1.下列屬于承擔責任付出代價的有()①小剛常年幫助孤寡老人,因此失去了很多娛樂時間②校運動會接力比賽中,小明出現失誤受到了同學們的埋怨③小強為了辦黑板報而錯過了和媽媽去公園游玩的機會④小云獲得了全校演講會比賽冠軍,全班同學對他表示祝賀A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④2.“時代楷模”張桂梅扎根云南貧困山區一線,拖著病體,戰勝千難萬難,創 辦了全國第一所全免費女子高中,幫助1800多民貧困女孩圓夢大學。張桂梅的 事跡真正感人之處在于()A.無私奉獻,不言代價與回報B.勇擔責任,履行公民法定義務C.師德高尚,確保所有學生圓夢大學 D.全心投入,只為個人榮譽3.下列屬于積極承擔責任的行為有()① 用合理、合法的方法,及時糾正自己的過失② 通過自己的努力幫助集體解決困難③ 當國家的尊嚴受到侵犯時,挺身而出,維護國家的榮譽和利益④參加青少年志愿者服務活動A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫