資源簡介 部編版道德與法治九年級3.1《生活在新型民主國家》教學(xué) 設(shè)計課題 《生活在新型民主國家》 教師 課時 1課時學(xué)科 道德與法治 課型 新授課 時間核心 素養(yǎng) 1.政治認(rèn)同:認(rèn)同中國特色社會主義政治發(fā)展道路,認(rèn)同全過 程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性,全過程人民民主 是最廣泛、最真實、最管用的民主。 2.道德修養(yǎng):知道社會主義民主的制度保障,樹立熱愛社會主 義民主的意識,培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。 3.法治觀念:發(fā)展全過程人民民主,必須堅持全面依法治國。 推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),是建設(shè)法治中 國的時代要求。教學(xué) 重難 點 教學(xué)重點:理解全過程人民民主,樹立民主意識 教學(xué)難點:理解全過程人民民主,樹立民主意識教學(xué) 方法 自主探究、小組合作、教師講授視頻激趣,導(dǎo)入新知教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖時政鏈接以暴制暴、種族 主義奏響美式民主悲歌 觀看視 頻,初步感受 “民主”。 通過視頻,激 發(fā)興趣,初步 體會民主,引 入本課主題教 學(xué) 流程 小組合作,釋疑解惑◆環(huán)節(jié)一:追本溯源,探民主 的足音 ●昔日之民主:《尚書》《孟子》《老子》 提示:源頭:民本思想。 ●今日之民主: 《憲法》第一條規(guī)定。 提示:要求:人民當(dāng)家作主、 民主形式和民主制度。 ●不同國家的民主制度: 提 示 :民主道路。 知識延伸:中國民主發(fā)展 學(xué)生針對老師 展示的情境梳 理:如何民主 歷程。 小組合 作,積極分 析,感受中 國民主一 步一步發(fā) 展的不易環(huán)節(jié)二:中美對比,析新型 的民主 視頻:中美兩會對比 提 示 :我國社會主義民主是一 種新型的民主。 思考1:憲法對于我國的國家性 質(zhì)規(guī)定 提 示 :人民當(dāng)家作主是本質(zhì)特征。 學(xué)生通過中美 民主對比,探 討中國新型民 主的魅力。 分析中美 民主,感受 中國民主 的發(fā)展,增 強民主自 豪感思考2:鄉(xiāng)村教師盤玖仁的建議 變成現(xiàn)實,體現(xiàn)了我國社會主義 民主的什么特點 提示:最廣泛、最真實、最管用的民主。 思考3:議事廳、理事會等體現(xiàn)了 哪種民主形式 提 示 :協(xié)商民主,有事好商量。 思考4:回憶:我國的社會主義 民主制度有哪些 提 示 :制度保障。 ●視頻了解:全過程人民民主 提示:發(fā)展全過程人民民主的意義。任務(wù)總結(jié),點撥升華◆環(huán)節(jié)三:提升學(xué)科素養(yǎng) 1.課堂總結(jié) 要 求 :學(xué)生梳理、回顧知識,進(jìn) 一步感受民主中國的魅力 2.隨堂訓(xùn)練 學(xué)生思考 學(xué)生發(fā)言 歸納總 結(jié),拓寬視 野,眼光長 遠(yuǎn),感知美 好板書 設(shè)計 3.1 生活 在新 型民 主國 家 民主的 足音 新型的 民主 1 . 民 主 的內(nèi) 涵( 如 何 理 解 民 主 )P30 2 . 為 什 么需要法治體現(xiàn)、保障民主 P33 3. 如 何 正 確 認(rèn) 識全過程人民民主 P33-35 4 . 發(fā)展全過程人民民主的意 義 P33+P36 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫