資源簡(jiǎn)介

第22課 網(wǎng)絡(luò)詐騙我防范


教材選擇：武漢版 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè) 第22課
教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好的正確網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣。
2、使學(xué)生能在網(wǎng)上區(qū)分那些不良信息和基本的對(duì)付黑客攻記得方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)“黑客”的正確的基本認(rèn)識(shí)。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)“黑客”和不良信息的攻擊。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成良好的正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。
教學(xué)策略：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
教學(xué)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)教室，課件、相關(guān)文獻(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二次備課
一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣 播放電影《職業(yè)特工隊(duì)》和《007之黃金眼》片斷。 電影中的主人翁是怎樣拿到他們想要的資料的。 學(xué)生回答； 老師引導(dǎo)：像這樣利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)攻擊和盜取資料的非法闖入他人計(jì)算機(jī)的人我們稱之為“黑客”。
二、新授 課本資料中黑客的一些行為記載。 提出問(wèn)題，主動(dòng)探究。 1、你們大家有什么感想？ 說(shuō)明有些黑客的行為會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌：Α?除了這些還會(huì)造成那些危害。我們又開(kāi)怎樣做呢？ 2、同學(xué)討論。 3、老師引導(dǎo)歸納出小學(xué)生行為規(guī)范的部分條款。 4、那么是不是在網(wǎng)絡(luò)上劈開(kāi)了黑客的攻擊我們就安全了呢？ 5、學(xué)生討論。 6、學(xué)生小結(jié)：顯然不是。 7、那我們大家應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和行為來(lái)對(duì)待呢？ 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分組活動(dòng)。 1、同學(xué)們分組討論。 2、各組匯報(bào)結(jié)果。 3、老師引導(dǎo)出小學(xué)生行為規(guī)范的部分條款。 4、板書課題 22 網(wǎng)絡(luò)安全和文明。 四、操作實(shí)踐、協(xié)作學(xué)習(xí)。 1、同學(xué)們剛才都說(shuō)的很好只有做到以上這些你就是一名有良好的網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣的好學(xué)生。 2、大家看看這一位同學(xué)上網(wǎng)時(shí)他的行為文明嗎？請(qǐng)看錄像。 3、并請(qǐng)大家在我們學(xué)校的BBS 中如何養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣討論區(qū)進(jìn)行討論。
三、收獲與拓展 展示交流。 每組選出一到兩分進(jìn)行展示。 將部分學(xué)生的發(fā)送到每個(gè)學(xué)生機(jī)上進(jìn)行展示、論壇。 那么網(wǎng)上對(duì)小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的安全和文明又有那些說(shuō)法。 請(qǐng)每一位同學(xué)都去找。找到后，你對(duì)這篇文章有那些想法記下來(lái)。 發(fā)到老師的郵箱中去。 學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲和遇到的疑問(wèn)。





教學(xué)反思：

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