資源簡介 / 讓教學更有效 精品 | 語文學科統編版語文四年級上冊核心素養導學案1.觀潮(第二課時)【學習目標】1.認識“鹽、屹”等14個生字,讀準多音字“薄”,會寫“潮、據”等15個字,理解“籠罩、橫貫”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文,理解課文的主要內容。3.感受大自然的壯觀,受到自然美的熏陶。【學習重點】積累字詞,正確書寫生字,理解字詞,指導朗讀,了解課文的主要內容。【學習難點】讀懂課文,學習課文按照時間順序描寫景物的方法。【學習活動】任務一、新知鏈接,激趣導入1.視頻欣賞:錢塘江大潮形成的原因。2.字詞回顧:讀下面的詞語,注意紅色字的讀法。奇觀 農歷 據說 寬闊 滾動 頓時 逐漸猶如 霎時 余波 依舊 人山人海 山崩地裂 齊頭并進3.課文回顧。本文描寫了作者觀看 的盛況,是按 、 、 的時間順序寫出了大潮的 、 、 。4.中心句: 。任務二、解讀文本,感知表達1.自由朗讀第二自然段,思考:(1)觀潮的最佳時間是什么時候?觀潮的最佳地點在哪里?_________________________________________________(2)潮來前人們是怎樣的?請用一個詞概括說一說。人的心情如何?_________________________________________________(3)作者登上海塘大堤,看到了哪些景物?_________________________________________________2.自讀第3、4自然段(潮來時),用橫線畫出描寫大潮聲音的語句,用曲線畫出描寫大潮樣子的語句。在感受深刻的語句旁邊做批注。(1)潮來時的聲音是怎樣的?_________________________________________________(2)潮來時的樣子是怎樣的?_________________________________________________(3)潮來前和潮來時的景象是有什么不同?_________________________________________________5.默讀第五自然段:大潮退去了,江面上是一幅怎樣的畫面呢?_________________________________________________任務三、梳理課文,揭示主題1.揭示主題:本文描寫了作者觀看_________的盛況,展現了_________、_________、_________的景象,突出了大潮的_________、_________與_________,由衷地贊美了錢塘江大潮這一_________的自然景觀。任務四、學習寫法,模仿練筆1.模仿練筆:假如你是導游,你會怎么介紹錢塘江大潮?你還會介紹哪些奇觀?________________________________________________________________________________________________________________【課后小練】1.根據語境,規范地寫出詞語。lànɡ cháo( )奔騰而來,yóu rú( )千軍萬馬在沖鋒陷陣,拍打著kuān kuò( )的dī àn( ),zhú jiàn( )形成yī dǔ( )高大的水墻。2.填空。“鼎”字用部首查字法應先查部首( ),再查( )畫。“鼎”在詞典中有以下解釋:①古代煮東西用的器物,圓形,三足兩耳,也有方形四足的。②借指王位、帝業。③鍋。④大。⑤正當;正在。在“三足鼎立”中的意思應選( ),在“人聲鼎沸”中應選( ),在“鼎力支持”中應選( )。3.給四字詞語填空,再按要求分類。(填序號)①( )( )鼎沸 ②風( )浪( ) ③( )崩( )裂④風( )( )吼 ⑤人( )人( ) ⑥漫( )( )地(1)形容人多的詞語:( )(2)描寫潮水聲音的詞語:( )(3)描寫潮水樣子的詞語:( )4.寫出下列句子所使用的修辭手法。(1)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。( )(2)江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。( )(3)午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。( )(4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。( )5.根據對課文的理解,完成下面的思維導圖。(在括號內填寫對應的四字詞語)讀課文第4自然段時,我們仿佛看到了潮水來時的樣子,仿佛聽到了潮水奔騰的聲音。請你仿照課文第4自然段,試著寫一寫飛機來時的情景。提示:從飛機來時的樣子和聲音兩個方面,按照由遠及近的順序寫,運用一定的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張等),寫清楚你看到這樣的情景時的感受。..參考答案:1.浪潮 猶如 寬闊 堤岸 逐漸 一堵2.目 7 ① ③ ④3.人 聲 平 靜 山 地 號 浪 山 海 天 卷 ① ⑤ ③ ④ ② ⑥4.擬人 夸張 比喻 比喻5.薄霧籠罩 山崩地裂 漫天卷地 風號浪吼 余波未平6.飛機飛來了,遠看像一只小燕子悠然自在地飛翔著。越來越近了,好像雄鷹一樣飛過來,呼呼地落在地上。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫