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7.1 集體生活成就我學(xué)案(含答案) 七年級道德與法治 上冊(統(tǒng)編版2024)

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  1. 二一教育資源

7.1 集體生活成就我學(xué)案(含答案) 七年級道德與法治 上冊(統(tǒng)編版2024)

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新七上導(dǎo)學(xué)案
第13課時《集體生活成就我》
【學(xué)習(xí)目標】
1.了解什么是集體,集體的作用有哪些。
2.懂得集體生活的意義在哪里。
3.認識集體生活對我們發(fā)展個性的影響。
【自主學(xué)習(xí)】
一、課前預(yù)習(xí)
1.集體不是個體的簡單相加,而是人們聯(lián)合起來的有組織的 。
2.集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著 , 讓我們獲得安全感和 。
3.集體生活為我們搭建了 的平臺。
4.在集體生活中,每個人都有不同的 ,承擔(dān)不同的 。
5.在集體這個平臺上,我們得以展示自己, 。
二、學(xué)習(xí)感悟
1.回顧:自己在班集體中,為班級做了什么。在班上進行分享。
2.討論:小俊是班上的體育委員,學(xué)校要舉行“三人制”籃球賽,班上要進行訓(xùn)練,但又快期中考試了,組織訓(xùn)練,會犧牲不少的課余時間,可能影響到小俊的期中復(fù)習(xí)。請為小俊出出主意,他該怎么辦?
3.小組討論,總結(jié):集體生活對我們的益處有哪些?
三、總結(jié)提升
本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲有:
【自我檢測】
【2024·四川樂山】2024年4月25日,搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。請據(jù)此完成下面1-2題。
1.據(jù)不完全統(tǒng)計,直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個,配合參與這項工程的單位有3000多個,涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明( )
①個人的力量是有限的,在超級團隊工程中起不了多大作用
②個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大
③只要集體內(nèi)部精誠團結(jié)、目標一致,就能取得成功
④借助集體合力,我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.神舟十八號航天員乘組三人,不僅有相近的年齡和經(jīng)歷,更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”,他們是使命、責(zé)任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工,但分工不分家,團結(jié)如一人,所有操作都互為備份。這表明( )
A.美好集體的結(jié)成需要有相近的年齡和經(jīng)歷
B.美好集體就是一個有著牢固利益的小團體
C.美好集體內(nèi)部不允許有個人利益存在
D.美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
3.【2024·江蘇揚州】2024年揚州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動。活動后,小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們,集體生活( )
小揚:在合唱排練中,我的團隊目標更明確了,能力也提升了。 小州:我本來膽小,受同學(xué)們響亮歌聲的感染,也敢于大聲唱出來了。
A.有助于大家相互競爭較量
B.有助于我們不斷提升自己
C.限制了我自由發(fā)揮的空間
D.可以隨意展示自己的個性
4.【2024·四川遂寧】“我+我們=完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是( )
①積極參與集體生活,完善自我
②只要借助團隊的力量,就能使自己強大
③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性
④集體力量源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【課外延伸】
我生活的集體,是一個充滿愛心、充滿溫暖的地方!團結(jié)友愛,是這個集體的作為,樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神,有時,我覺得我好幸福,因為這個集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信……在這個集體里,有清脆的笑聲,有歡樂的歌聲,讓人在里面自由自在,一點也不拘束,在這里,我一點兒也沒把我當(dāng)做一名七年級的學(xué)生,我就認為自己是一個小朋友,在集體這個樂園里自由自在地玩樂,就當(dāng)自己是一只小鳥,在集體這片藍天下自由自在的展翅飛翔。
是這個集體,讓我擁有有了一個無比快樂的童年,讓我擁有了精彩的人生起步。
在這個集體里,我才真正知道了什么才是真正的集體,在這個集體里,我才真正領(lǐng)略到了我國的傳統(tǒng)美德!我得到了這個集體的多少幫助啊!數(shù)不勝數(shù),而我?guī)椭^多少人啊?寥寥無幾,因為只有這個集體合起來,才會再創(chuàng)輝煌,我終于懂得了“人不在于收獲,而在于付出,只有付出了,才會有收獲”!這個優(yōu)秀的集體,這個可愛的集體,“我愛你”!
參考答案:
【自主學(xué)習(xí)】
一、課前預(yù)習(xí)
1. 整體
2. 關(guān)愛和溫暖 歸宿感
3. 交往
4.角色 職責(zé)
5.發(fā)展自己
二、學(xué)習(xí)感悟
1.根據(jù)自己的實際情況作答,言之有理即可。如:我經(jīng)常課余時間交給同學(xué)教唱歌舞,豐富班級的課余生活。雖然比較辛苦,但很快樂。
2.小俊應(yīng)該二者兼顧,在進行期中復(fù)習(xí)的同時,擠時間組織班上的同學(xué)進行訓(xùn)練,提高班級的籃球水平,爭取在學(xué)校的比賽中獲得好的成績。
3. ①集體生活能帶給我們溫暖。集團成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
④集體生活有助于我們發(fā)展個性。
⑤集體是我們共同成長的樂園。
三、總結(jié)提升
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了,集體生活這樣成就我:
①集體生活能帶給我們溫暖。集團成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
④集體生活有助于我們發(fā)展個性。
⑤集體是我們共同成長的樂園。
【自我檢測】
1.C 2.D 3.B 4.B

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