資源簡介

新七上導學案
第8課時《讓家更美好》
【學習目標】
1.懂得并體味親情之愛，認識家人之間的親情。
2.正確認識家人之間的矛盾，用正確的方法化解家人之間矛盾，增進家人之間的情感。
3.傳承中華民族傳統家庭美德，追求社會主義家庭文明新風尚。
4.了解自己的家庭角色，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻
【自主學習】
一、課前預習
1.只要我們用心感悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的
之中。
2.家庭成員之間 是家庭幸福美滿的重要條件。在接受愛的同時，也要學會 。
3.建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統 。 是道德養成的起點。
4.在家庭生活中，我們都有自己的 ，家庭成員共同
、相互 有助于營造良好的家庭氛圍。
二、學習感悟
1. 在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。
討論：當你與父母之間產生矛盾時，一般是怎么做的？
2.建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。請問：你現在在家庭中盡到了哪些責任？
3.家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨?！吨熳蛹矣枴酚置吨渭腋裱浴?，是以家庭道德為主的啟蒙教材?！吨熳蛹矣枴穬H524字，精辟地闡明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，許多內容繼承了中國傳統文化的優秀特點，居身務期質樸，教子要有義方，勤儉持家，鄰里和睦等，為歷代儒客尊崇，在今天仍然有現實意義。
請摘錄兩條《朱子家訓》與同學們分享。
三、總結提升
本節課的學習收獲有：
【自我檢測】
1.【2024·四川成都】漫畫《都想拯救世界卻沒有人幫媽媽洗碗》，告誡我們應做到（ ）
①既有親情關懷，又有家庭分工
②既能享受生活，又能創造未來
③既有遠大理想，又能腳踏實地
④既有擔當意識，又從點滴做起
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.【2024·福建】“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵。下列初中生小閩的日常表現能體現“孝”的是（ ）
①主動為爺爺朗讀報紙
②常陪外公和外婆一起聊天
③讓媽媽幫自己洗襪子
④要求爸爸多給自己零花錢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.孝親敬長中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。下列體現孝親敬長的是（ ）
A．與父母產生矛盾冷戰處理
B．經常幫助父母做家務
C．不了解父母的喜好
D．對父母的意見和教導不予理睬
4．家庭是組成社會的細胞,有了家庭的穩定才有整個社會的和諧安定。下列做法有利于家庭穩定的是( )
①周末,一家人去看望姥姥
②媽媽病了,小江給媽媽買藥
③爸爸努力工作,我認真學習
④媽媽怕我打電話影響學習,經常偷聽
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.某女大學生突遭車禍陷入昏迷，面對孩子可能成為植物人的殘酷現實，原本對音樂一竅不通的母親每天給女兒哼唱歌曲，奇跡終于在35天后發生了……看了上述報道，某校七年級的同學深受感動，準備召開“知恩，感恩”的主題班會，大家都感受到了家庭的溫暖和父母的關愛，表示也要為建設美好家庭出力。
請問：作為一名中學生，我們應怎樣為建設美好家庭出力，讓家更美好？
【課外延伸】
孝親敬老的名人名言：
1.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。——出自《四言》。
表達的意思及主題：想要知道父母恩情多重，就要養育子女才知道；要求子女孝順自己，就要先做表率，孝順自己的父母。孝順父母是一種傳承，上行下效。
2.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！鲎浴对鰪V賢文》。
表達的意思及主題：小羊羔都懂得跪謝母乳的恩情，小烏鴉也知道銜食喂給母親的情義。這句告訴我們要懂得感恩父母親的養育之恩。
3.父母在，不遠游，游必有方。——出自孔子語錄。
表達意思及主題：父母還在世的時候，不出遠門，如果非要出遠門一定要告訴自己的父母自己所在的地方。這句話告訴我們父母健在的時候，最好要多陪伴在父母身邊，陪伴是最好的孝順。
4.親親，仁也；敬長，義也。無他，達之天下也。——出自《孟子盡心上》。
表達的意思及主題：尊愛自己的父母，那是仁德；尊敬兄長，那是義。沒有別的，仁德和義是天下通行的。這句話告訴我們尊愛孝敬自己的父母，尊敬長輩兄長是仁義之舉，是天下共同奉行的行為準則。
5.人人親其親，長其長，而天下平?！鲎悦献?。
表達的意思及主題：只要每個人都親愛孝敬自己的父母，尊敬自己的長輩，天下就太平了。這句話主題是告誡人們要每個人都要孝順自己的父母，尊愛自己的長輩，這樣就會家庭幸福，社會和諧，天下平安。
6.慈孝之心，人皆有之。——出自蘇轍。
表達的意思及主題：慈善孝道之心，每個人都必須要有的。這句話告誡人們，孝道是每個人都必須要有且要時刻謹記，這是弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、孝老的傳統美德，大家都持孝敬父母、關愛老人，那么我們所處的社會就是一個和諧且充滿愛的社會。
7.夫孝，天之經也，地之義也?！鲎浴缎⒔洝?。
表達的意思及主題：孝道，那是天經地義的事情。這句話告訴人們，孝道是如天地經緯一樣永恒存在且不變的亙古之理。孝道是貫通天地人三才的，因此每個人心中要永恒駐著“孝道”“敬老”之意識。
8.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。——出自林逋《省心錄》
表達的意思及主題：你孝順老人，那么孩子也孝順你；你欽佩別人尊敬別人，別人也同樣欽佩尊敬你。這句話告誡人們，孝道是一種傳承，是一種榜樣，在孩子面前如何孝順老人，孩子就會如何孝順你；尊敬別人是一面鏡子，你尊敬別人，別人也會一樣尊敬你。
9.不孝的人是世界最可惡的人?！鲎贼斞?。
表達的意思及主題：沒有孝順之心的人是世界上最可惡的人。魯迅先生告誡人們，遠離可惡之人的最好辦法就是做一孝順之人，心存孝道，才是世界上最可愛的人。
10.為人子，止于孝；為人父，止于慈?！洞髮W》。
表達的意思及主題：作為父親的子女，應當誠心盡孝道，要懂得孝敬父母；作為人父，要有寬容慈愛之心。這句話告訴我們，為人子女一定要誠心盡孝道，這是做人最起碼的人倫道德，孝順父母是做人最起碼的底線。
參考答案：
【自主學習】
一、課前預習
1. 點滴
2. 相互關愛 回報愛
3. 家庭美德 家庭
4．角色 分擔 協作
二、學習感悟
1.我會：主動與父母溝通和交流，換位思考，主動化解矛盾，保持冷靜，不讓矛盾惡化。
2.我做到了勤奮學習、自主完成學習任務；做力所能及的家務勞動；關心愛護家庭成員；做好家庭氛圍的調節者。
3. ①黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；
②既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點；
③宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井；
④自奉必須儉約，宴客切勿流連；
⑤勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
三、總結提升
這節課我主要學習了建設美好的家庭的做法：
1.建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛；
2.建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛；
3.建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德；
4.建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
【自我檢測】
1．D 2．A 3.B 4.C
5.①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛；
②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛；
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德；
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。

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