資源簡介

蘇少版 音樂 六年級下冊
第四單元 蘇木地偉
教學目標
1、通過欣賞、演唱涼山彝族祝酒歌，初步感受彝族原生態歌曲的音樂風格，感受彝族人民粗獷、豪放、寬闊、熱情的性格。
2、學習用悠長的歌聲表現彝族酒歌的風味。嘗試用接龍、對唱、模唱及動作體驗等不同的形式、方法，豐富歌曲的音樂表現，提升學生的音樂表達能力。
教學重難點
1、感受彝族原生態歌曲的音樂風格，感受彝族人民粗獷、豪放、寬闊、熱情的性格。
2、用悠長、自然的歌聲表現彝族酒歌的風味。
教學準備
異族風情介紹片、酒杯、PPT、彝族酒歌錄音、視頻等。
教學過程
一、導入（阿魯阿卓《酒歌》）
阿老表端酒喝 阿表妹端酒喝
阿老表喜歡不喜歡也要喝
阿表妹喜歡不喜歡也要喝
喜歡呢也要喝 不喜歡也要喝
管你喜歡不喜歡也要喝
管你喜歡不喜歡也要喝
在這首彝族酒歌里，你感受到什么？——熱情、活潑、俏皮的音樂風格。
二、學唱《蘇木地偉》
1、端起酒杯，嘗試做做喝酒的動作，通過動作體驗不同的情緒、性格。
（有的細細品味，有的一飲而盡。）
2、聽老師唱一首彝族的酒歌，學著在句尾的長音處做喝酒的動作，結束后說說，一共喝了幾杯酒？（5杯）
3、
《蘇木地偉》（歌詞對照）
蘇 木 地偉 喔（遠方的貴賓） 確波 果拉 蘇（四方的朋友）
你 我 哽地 說（我們不常聚） 莫拉 果特 波（難有相見時）
你 木呷 節 勒（彝家有傳統） 紙 節波 果 達（待客先用酒）
紙 張 我木 都（彝鄉多美酒） 色拉 你 喔 蘇（美酒敬賓朋）
蘇尼蘇達洛洛（請喝一杯酒呀） 蘇呢說達朵朵（請喝一杯酒）
在這首彝族酒歌里，你又感受到什么？
——彝族人民粗獷、豪放、寬闊、熱情的性格。
其實，彝族還是個重情義的民族。聽老師講一個“彝海結盟”的故事。
三、彝海結盟的故事
1935年 5月，長征途中紅軍渡過金沙江進入四川涼山少數民族聚集的地區。蔣介石為了剿滅紅軍，調動了幾十萬大軍妄圖把紅軍圍堵在大渡河以南。為了能順利前進，中共黨中央委派劉伯承、聶榮臻帶領紅軍先遣隊為大部隊開路。一路上先遣隊英勇作戰，同時沿途宣傳黨的民族政策。
涼山地區，長期受國民黨反動派殘酷壓迫，民族隔閡很深。紅軍進入彝族區后，彝族群眾受到蒙蔽，不明真相，對紅軍實行處處阻擋的政策。紅軍堅持嚴格執行黨的民族政策，無論受到何種困難和刁難，都堅持不向受苦的彝族同胞開槍。這一切，彝族同胞都看在眼里，頭人小葉丹深受感動。他們申明大義，決心軍民結盟一起抗擊國民黨反動派。
紅軍戰士嚴格執行黨的民族政策和鐵的紀律，為彝施群眾排憂解難，耐心宣傳，使彝族首領中果基家支的小葉丹深受感動，甘愿為紅軍讓路。終于，劉伯承與小葉丹在彝海歃血為盟，打破了國民黨反動派"紅軍走不出彝族地區"的斷言，粉碎了蔣介石妄圖堵截消滅紅軍于彝族地區的奸詐陰謀。彝族人民心悅誠服，載歌載舞的送紅軍條踏上了北上抗日的新的征途。
四、欣賞：舞蹈《祝酒歌》
五、綜合表演：
1、齊唱+在句尾長音處模唱前一小節的旋律。（師生）
2、領唱（敬酒）+在句尾長音處做動作（喝酒）

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