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第7課 隋唐制度的變化與創新 導學案(無答案)

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第7課 隋唐制度的變化與創新 導學案(無答案)

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第7課 隋唐制度的變化與創新
【課程標準】認識三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度變化與創新。
一、選官制度:從九品中正制到科舉制
問題1:科舉制度是如何產生的?
問題2:為何隋唐要創立一種新的選官制度?
【探究任務一】漢至隋唐的選官制度呈現怎樣的演變趨勢?
【小結與思考】科舉制度有何創新和意義?
二、中央官制:從三省制到三省六部制到中書門下體制
問題1:三省六部制是如何產生的?
問題2:三省六部制度是如何運行的?
【探究任務二】根據課本和以下材料,在課本皇城位置圖上畫出唐前期的三省六部的工作流程(可添加內容使其完善),思考:同樣是三省六部制,為何兩位宰相的命運截然不同?制度的運行與什么因素有關?
材料:太宗即位之初,擔任給事中(門下省官職)的魏征,對于中書省起草的關于征點十八歲以下中男壯大者為兵的敕文盡管已經過皇帝的簽署下發到門下省,但他堅持不肯署敕,這個決定終于沒有頒下施行。……制書(針對國家大事的詔令)以中書、門下兩省官員簽署后才告完成。而宰相劉祎之受誣告后,拒認不經中書門下的武則天敕書,結果被賜死。
【小結與思考】三省六部制度有何創新和意義?(分工、流程、體系、作用等角度)
三、賦稅制度:從租庸調制到兩稅法
問題1:何為“租庸調制”?為何唐后期要調整賦稅制度?
問題2:安史之亂對以人丁為主要征收標準的租庸調制有何沖擊?
【探究任務三】依據以下材料并結合教材,歸納兩稅法的內容并分析其影響。
至是,(楊)炎建議作兩稅法。先計(計算)州縣每歲所應費用及上供之數,而賦(分攤)于人,量出以制入(根據國家財政支出制定征收總額)。戶無主(擁有田宅的土著戶)客(逃亡他鄉的客籍戶),以現(當前)居為(登記)簿(戶口),人無(不分)?。ǔ赡昴凶樱⒅校磳⒊赡昴凶樱载毟粸椴睢樾猩陶?,在所州縣稅三十之一,使與居者均,無僥(僥幸)利(獲利)。居人之稅,秋、夏兩征之。其租庸調、雜徭 (臨時征發)悉?。獬?br/>——《資治通鑒》卷226
【小結與思考】完成表格并思考,中國古代賦稅制度演變的趨勢?
賦稅制度 對象 標準 項目 次數
租庸調制 納/少納/不納稅戶 ______為主 租庸調、雜稅雜役 無復常準
兩稅法 __為主
創新意義
【總結并思考】隋唐制度的變化與創新,給予后人哪些啟示?
(隋唐)不僅能夠兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來不同區域、不同族群的制度文化加以融通運用,而且還能在此基礎上進行改革創新,使之更加完善、更符合國家政治、經濟、軍事、文化發展的現實需要,從而創造出了更為發達、燦爛的文明,其成就因而超邁往古。
——王小甫編著《創造與再造:隋唐至明中葉的政治文明》
【課后作業】寫下你的總結與思考(300字左右)。

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