資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 音樂 年級 三年級 學期 秋季
課題 捉迷藏
教科書 書 名：音樂教材 出版社：人民音樂出版社
教學目標
1. 流暢的唱好歌曲《捉迷藏》。 2. 表現出三拍子的律動感以及歌曲的情趣。 3. 掌握附點節奏，感受歡快情緒。
教學重難點
教學重點： 1. 流暢的唱好歌曲《捉迷藏》。 2. 表現出三拍子的律動感以及歌曲的情趣。 教學難點： 1.掌握附點節奏，感受歡快情緒。
教學過程
孩子們，你們喜歡捉迷藏的游戲嗎？今天老師給你們帶來了一首歌曲就叫《捉迷藏》，我們一起來聽一聽吧. 歌曲中玩兒捉迷藏游戲的是四個可愛的小娃娃，相信你一定聽出來了，這四個娃娃代表了四個季節，春夏秋冬。你們聽，四季娃娃再跟你們打招呼呢：小.朋 友 們 你.們 好呀！真是四個有禮貌的小娃娃，我們也來和他們打個招呼吧！春夏秋冬，四個娃娃，你們好呀！你們也來試一試吧?。▽W生：春夏秋冬，四個娃娃，你們好呀?。┩瑢W們學的真快呀！剛才老師打招呼的時候做了什么動作呢？他代表了什么意思？（學生：歌曲的拍號是43拍，老師的動作代表了強弱弱） 你們真聰明，音樂是三拍子的，有強弱弱的特點。你們還想怎么表現強弱弱的節拍特點呢？（學生表現強弱弱，三種錄像）可愛的四季娃娃踏著優美舞步向我們走來啦，讓我們隨著音樂表現出他的節拍，可以拍手、踏步或者其他方式。你們準備好了嗎？那我們開始吧！（范聽師做動作，三拍子圖示） 同學們，你們聽對了嗎？接下來四季娃娃們給我們帶來怎樣的挑戰呢？他們給我們帶來了一個特殊的節奏型，同學們，這個帶小圓點的節奏你們還記得嗎？以前的課上我們見過，小圓點跟在誰的身后，就要唱的長一點，請你跟著老師來讀一讀吧。好，那我們一起來讀一讀吧，準備預備齊（學生：讀附點八分節奏） 請同學們看看這條節奏中。小圓點的節奏都藏在哪兒呢？你們都找到了嗎？他在這一句中一共出現了四次，請你自己再讀一讀吧。那我們連起來把這句來讀一讀吧。 節奏我們掌握好了，你們想不想來唱唱音高呢？先聽老師來唱一唱。預備起（師范唱，生跟唱） 把歌詞加上，也來唱一唱吧。準備（加上歌詞唱） 你們自己也來唱一唱吧 我們聽聽接下來的這一句，還有沒有小圓點的節奏。請你邊聽邊的這個節奏出現的時候拍一次手，同時感受第二句和第一句之間有什么關系呢？準備（聽前兩句） 哇，小圓點出現了這么多次呀！他的出現使得歌曲變得更加歡快活潑，充滿童趣了，那他們之間有什么關系呢？ (學生：這兩句的節奏是完全相同的，只是旋律稍有不同，屬于相似樂句。)沒錯，你們聽的真仔細，那我們也來唱一唱吧。請同學們用富有彈性的聲音慢速的來演唱一遍吧（生：演唱） 剛才四季娃娃帶來的小圓點節奏，同學們可以一定要唱清楚，好，那我們用原速再來唱一遍（師范唱） 春夏秋冬四個娃娃你躲我藏，真是調皮！他們都藏在哪里了，我們快去找找吧。（放一段音樂）師：孩子們，找到了嗎？出示課件：請按照我問的節奏回答我，（師拍手）師問：“是誰藏在花叢中“學生回答”春天藏在花叢中“后面省略，目的是引出附點節奏 太好了，你們找到了四季娃娃藏身的地方，那下面我們就來唱唱這兩句吧，先聽老師來唱一唱。請你邊聽邊思考，在這兩句中，你覺得哪個地方不好唱或者有困難呢？ （師范唱） 你有答案了嗎？大家看，這里有兩個音，距離有點遠。我們唱的時候一定要唱準。咱們跟著老師再來唱一唱吧。好，那先聽老師來唱唱這里的音高。預備齊（166---預備齊155---） 這里的兩個音出現了大跳的關系，同學們唱的時候一定要做好準備，那請你們一起也來唱一遍吧，準備（預備齊166--- 預備齊155--） 那我們把花叢中草帽下這里單獨來演唱一下。準備預備齊（畫中。）預備齊（草帽香。。）同學們唱的真不錯，這里還有一條彎彎的弧線，唱的時候要連貫圓滑，你們也來試試吧。先聽老師來唱唱這里吧，預備齊（師范唱秋天鉆入谷堆堆） 你們也來試著唱一下吧，預備齊（生唱） 同學們，你們看這。這里還有兩個音，分別是so和咪，咱們唱的時候可千萬別把他們丟了，演 唱“堆”字時，時值容易唱不夠，在５３下面加拼音“ｅｉ”來 幫 助 。我們一起再來唱一遍。準備預備起（秋天鉆入谷堆堆～）還有這里的棉褂褂，最后一個卦字，我們一定要唱滿三拍，我們一起來唱一下吧。 同學們，你們會唱了嗎？那我們把這兩句連起來唱一下吧。 同學們，你們會唱嗎？你們太棒了，我們的任務都被你們一一攻破了，給你點個大大的贊。好了,現在你們可以完整演唱歌曲了。那我們就快一起完整的演唱歌曲吧（完整演唱） 動聽的歌聲吸引來了我的兩位好朋友，他們也想參與到我們今天的音樂課當中，讓我們一起歡迎他們！他們就是：手鼓和串鈴，請同學們仔細聽，手鼓和串鈴是以什么樣的節奏出現的呢？接下來呀，我們試著把這兩樣小樂器的節奏加入到音樂中，小樂器配合得真默契呀，就像一場音樂會一樣。 孩子們，今天你們和春、夏、秋、冬四個娃娃玩的開心嗎，他們躲躲藏藏給我們的生活帶來了無限的生機與樂趣 ， 讓我們領略到了春的溫暖、夏的炙熱、秋的飄逸、冬的潔白。我們只有保護好自然環境，四季娃娃才能成為我們永遠的好朋友，讓我們一起努力吧！那這節課到這里就結束了，孩子們再見!

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