資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 音樂(lè) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 美麗的黃昏
教科書 書 名：義務(wù)教育教科書音樂(lè)教材 出版社：人民音樂(lè)出版社
教學(xué)目標(biāo)
1. 能在輪唱的形式中用柔美的聲音演唱歌曲《美麗的黃昏》，了解輪唱（卡農(nóng)）的音樂(lè)知識(shí)。 2. 能自主跟隨視頻中教師的指揮和聲勢(shì)律動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)歌曲輪唱演唱形式的特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱?dú)W美歌曲《美麗的黃昏》，感受歌曲帶來(lái)的雅致、悠閑之感。 通過(guò)學(xué)習(xí)能夠理解和掌握輪唱的演唱方法。 能自主跟隨視頻中教師的指揮和聲勢(shì)律動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)歌曲輪唱演唱形式的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 多種方式引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲靜謐、溫馨的音樂(lè)風(fēng)格，在演唱中不斷深化體驗(yàn)二聲部歌曲輪唱的愉悅情感，提高學(xué)生歌曲的表現(xiàn)能力。
教學(xué)過(guò)程
學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》 初聽(tīng)歌曲，感受歌曲靜謐、溫馨的音樂(lè)風(fēng)格。 跟隨老師晃動(dòng)身體，用lu輕聲跟唱，感受歌曲三拍子的韻律。 聽(tīng)唱法，學(xué)習(xí)歌曲一聲部。 畫旋律線，加入歌詞演唱歌曲，聲音要唱的連貫、優(yōu)美。 為歌曲設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作，根據(jù)每個(gè)樂(lè)句旋律的音高位置設(shè)計(jì)中、高、低三種動(dòng)作。 加入聲勢(shì)動(dòng)作演唱歌曲。 學(xué)習(xí)歌曲 聆聽(tīng)歌曲《美麗的黃昏》二聲部。 介紹輪唱的演唱形式。 輪唱是由兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)聲部演唱同一個(gè)旋律，但不是同時(shí)開(kāi)始的齊唱，而是先后相距一拍或一小節(jié)出現(xiàn)，形成此起彼伏、連續(xù)不斷的模仿效果。 3. 觀看視頻，再次講解歌曲《美麗的黃昏》演唱的順序。 4. 聆聽(tīng)歌曲伴奏，加入聲勢(shì)動(dòng)作演唱歌曲的二聲部。 5. “你唱我和”音樂(lè)游戲 看指揮手勢(shì)，選擇自己喜歡的聲部和視頻中的同學(xué)一起演唱歌曲。 三、拓展歌曲 1.介紹卡農(nóng)（canon）視頻欣賞弦樂(lè)四重奏《D大調(diào)卡農(nóng)》。 2.欣賞英文原文版本《美麗的黃昏》。 四、課堂小結(jié) 1、梳理微課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)了這首旋律平緩、優(yōu)美的輪唱歌曲《美麗的黃昏》，通過(guò)聲勢(shì)律動(dòng)和“你唱我和”的音樂(lè)游戲，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握這首歌曲的演唱，感受到了這首歌曲靜謐、溫馨的音樂(lè)風(fēng)格。 2、跟隨視頻中的同學(xué)完整演唱歌曲《美麗的黃昏》。

展開(kāi)更多......

收起↑