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綱要(上)第26課 社會主義建設在探索中曲折發展學案(含解析)

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綱要(上)第26課 社會主義建設在探索中曲折發展學案(含解析)

資源簡介

第26課 社會主義建設在探索中曲折發展學案
【學習目標】
1. 運用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關理論,概括20世紀50-70年代中國探索社會主義的重大成就及失誤,分析認識其經驗教訓。
2. 認識社會主義建設在探索中曲折發展所處的特定時空環境,抓住其特定時空背景和階段特征。
3. 理解感悟社會主義建設時期形成的中國人民艱苦奮斗、奮發圖強的精神內涵及影響,培養中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的愛國主義情懷。
【學習重難點】
重點:20世紀50-70年代中國社會主義建設道路的曲折發展與成就
難點:20世紀50-70年代中國社會主義建設的經驗與教訓
【預習新知】
全面建設社會主義
1、背景:
(1)經濟基礎——一化三改(物質保障)
①三大改造的完成,改變了中國經濟結構,實現了生產資料公有制。
②一五計劃的實施,取得了巨大建設成就,奠定了工業化發展基礎。
(2)體制條件——制度確立(政治前提)
①政治體制:社會主義制度的建立。
②經濟體制:指令性計劃經濟體制的確立。
(3)外部因素——蘇聯教訓(客觀影響)
1956年2月,蘇共二十大的召開和對斯大林的批判
(4)理論指導——立足國情(獨立探索)
《論十大關系》和《正確處理人民內部矛盾》
(5)政策指導——中共八大(良好開端)
①召開背景:全面總結建國以來革命和建設的經驗教訓,正確分析當前存在的形勢和存在問題,制定新時期黨和國家的哦基本任務。
②主要內容:
A. 主要矛盾與主要任務:
主要矛盾:人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾;人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
主要任務:集中力量解決這個矛盾,把我國從落后的農業國變為先進的工業國。
B. 建設方針:既反保守又反冒進,在綜合平穩中穩步前進。
③歷史影響:是建設社會主義的良好開端,科學地總結了建國以來的經驗教訓,正確分析了國內外形勢,制定了一系列正確方針,但由于時代局限性,八大政策并未真正實行,我國社會主義建設出現了曲折。
2、兩大失誤:
(1)錯誤指導:
①1957年9月,中共八屆三中全會“反冒進”思想的出現。
②1958年5月,中共八大二次會議制定“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會主義”的總路線。
(2)具體表現:
①人為的發展生產力——大躍進運動的出現(1958年):
A. 農業方面:片面追求農業生產的高速度,虛報謊報,“共產風”
B. 工業方面:片面追求工業生產的高速度,大練鋼鐵,“追趕超”
②人為的改變生產關系——人民公社化運動(1958年):
A. 特點:一大:公社規模和經營范圍大;二共:集體化、公有化程度高。
B. 評價:政社合一,違背生產力發展水平,不符合中國實際,挫傷了農民積極性,破壞了國民經濟的發展。
(3)經驗教訓:對落后的經濟文化基礎上建設社會主義認識不足,忽視客觀規律,憑主觀愿望和意志辦事,急于求成,造成經濟建設方針的嚴重失誤。
3、政策調整:
(1)目的:為了克服困難,恢復經濟發展。
(2)概況:1960年東冬開始,實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針;同時對政治、文化、教育、科研、民族、知識分子等方面的政策進行重要調整。
(3)結果:1962年下半年至1965年,國民經濟穩步增長,接近并超過新中國成立以來最高水平。
“文化大革命”
1.全面發動
(1)原因:20世紀60年代中期,毛澤東認為黨和國家面臨著資本主義復辟的現實危險。為此,他強調“以階級斗爭為綱”,想通過發動“文化大革命”來防止資本主義復辟。
(2)時間:1966 年春夏“文化大革命”全面發動起來。
2.全面內亂
(1)中央文革小組:煽動“打倒一-切”和“踢開黨委鬧革命”。
(2)“一月風暴”:1967年年初,“全面奪權”的“一月風暴”發生,黨政機關受到沖擊,大批領導干部和知識分子遭到批判和揪斗,社會和生產秩序陷于混亂。
(3)人民抗爭:老一輩革命家和廣大黨員、干部、群眾對江青等人的倒行逆施進行了針鋒相對的斗爭,但遭到了壓制和打擊。
3.抵制“左”傾錯誤
(1)1971年9月,林彪反革命集團策動武裝政變,陰謀奪取最高權力,毛澤東、周恩來粉碎了這次政變。
(2)1972年,周恩來在毛澤東支持下主持中央工作,批判極左思潮,使各項工作出現轉機。(3)1975年,鄧小平主持中央工作,領導進行各方面的整頓,經濟形勢有了明顯好轉。這些整頓實際上是后來撥亂反正的預演。
(4)江青等人極力反對鄧小平領導的整頓,使國民經濟再度惡化。
[深化理解]中國要避免十年“文化大革命”那樣的悲劇重演,主要在于完善社會主義民主和法制、實行并落實依法治國方略,而不單是防止教條主義和個人崇拜。
4.粉碎江青集團
(1)背景:1976年9月毛澤東逝世,江青反革命集團加緊奪取黨和國家最高領導權的陰謀活動。
(2)粉碎:中央政治局粉碎了江青反革命集團,結束了“文化大革命”這場災難。
5.評價:“文化大革命”不是任何意義上的革命或社會進步,而是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
[重點深化]社會主 義經濟建設中的失誤、原因及教訓
(1)失誤.
①片面追求生產力的高速度,輕率發動“大躍進”。
②片面追求生產關系的公有化和規模化,全面發動人民公社化運動。
③“文化大革命”中片面強調階級斗爭,嚴重破壞了經濟建設。
(2)原因
①客觀:中國共產黨對中國社會主義建設的認識需要一個過程。
②主觀:黨和廣大人民群眾忽視了客觀經濟規律,沒有正確認識和處理“左”傾錯誤,致使
“左”傾錯誤影響經濟建設。
(3)教訓
①進行社會主義建設,必須從中國國情出發,堅持實事求是的原則。
②經濟建設必須遵循客觀經濟規律,調整生產關系必須與生產力發展水平相適應。
③必須以經濟建設為中心并加以堅持,妥善處理好經濟建設與階級斗爭之間的關系。
④要堅持民主集中制原則,發揚黨內民主,堅持群眾路線,建立健全社會主義民主法制。
偉大的建設成就
1.工業
(1)逐步建成了一批門類比較齊全的基礎工業項目,為國民經濟的進一步發展打下了堅實的基礎,建立起獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系。
(2)增強了國防力量,改善了工業布局。中國成功地爆炸了原子彈、氫彈,試制并成功發射了中遠程彈道導彈和人造衛星。
2.農業:較大幅度地提高了糧食生產水平和抵御自然災害的能力。
3.社會生活:人民物質生活和文化生活水平得到逐步提高,教育和醫療衛生事業得發展。
4.先進人物
(1)“鐵人”王進喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰士雷鋒。
(2)以李四光、錢學森、鄧稼先、華羅庚等為代表的一批著名科學家,在科技事業和經濟文化建設事業中作出重大貢獻。
5.外交成就
(1)概況:20世紀70年代,中國外交打開了新的局面,迎來了新中國成立以來第二次建交高潮。
(2)恢復在聯合國的合法席位:1971年,中華人民共和國恢復在聯合國的一切合法權利。
(3)中美走向關系正常化、中日建交:1972年,中美開始走向關系正常化,中日正式建交。
(4)作用:我國外交成就改善了中國的安全環境,拓展了外交活動的舞臺。
【鞏固訓練】
1.1962年9月,中共八屆十中全會作出決定:“國家必須擬定關于國民經濟各部門全面支援農業的長期規劃。……一切部門制定的計劃和采取的措施,都必須肯定以農業為基礎,面向農村,把支援農業、支援集體經濟放在第一位”。該決定是為了( )
A.加快農業集體化進程 B.完善計劃經濟體制
C.落實國家工業化戰略 D.推動國民經濟調整
2.這是黨取得全國執政地位后召開的第一次全國代表大會。會上毛澤東致開幕詞,劉少奇代表中央委員會作政治報告,鄧小平作關于修改黨章的報告,周恩來作關于發展國民經濟的第二個五年計劃的建議的報告。這次大會的歷史性貢獻有( )
A.制定了黨在過渡時期的總路線
B.正確分析了國內主要矛盾的變化
C.通過了《中華人民共和國憲法》
D.明確黨的工作重心由鄉村轉移到城市
3.下表是1961—1963年我國精簡職工和壓縮城鎮人口統計表。這一做法( )
時間 精簡職工人數 壓縮城鎮人口
1961年 798萬 1000萬
1962年 935萬 1200萬
1963年 100萬 300萬
A.減輕了糧食供應壓力 B.充分利用了勞動力資源
C.推動了經濟較快發展 D.促進了農村政權的鞏固
4.1961年,中共中央規定國家對企業實行“五定”:定產品方案和生產規模,定人員和機構,定主要原料、材料、燃料、動力、工具的消耗定額和供應來源,定固定資產和流動資金,定協作關系。該規定旨在( )
A.穩定企業生產秩序 B.系統糾正“左”傾錯誤
C.穩定市場物價 D.推動企業的股份制改革
5.為響應支援內地高校建設的號召,1956年,上千名交大教職工家屬和學生登上了開往西安的專列,西遷師生員工的車票上,有一行字特別引人注目:“向科學進軍,支援大西北!”這反映了交大師生( )
A.自力更生,艱苦創業的氣概 B.熱愛祖國,扎根邊疆的情懷
C.勤儉節約,淡泊名利的追求 D.愛國奉獻,服從大局的精神
6.下列圖片為社會主義建設中涌現出的先進典型和英雄模范人物。這些模范人物體現出的時代精神是( )
A.教書育人、敢為人先 B.艱苦奮斗、奮發圖強
C.不怕艱難、救國救民 D.刻苦鉆研、勇于改革
7.如圖是新中國某一時期的宣傳畫,下列各項中最符合這一時期的時代主題是( )
A.人民政權的鞏固 B.爭取和平與民主的斗爭
C.全面建設社會主義 D.構建中國特色的大國外交
8.下表是與新中國建交的國家統計表(部分)。據此可知我國( )
建交時間 建交國家
1970年 意大利
1971年 奧地利、比利時、冰島
1972年 希臘、聯邦德國、盧森堡、英國、荷蘭
1973年 西班牙
A.多邊外交已取得明顯成效 B.外交政策發生根本轉變
C.現代化建設外部環境改善 D.改革開放得到普遍認同
9.20世紀60年代初,我國政府允許社員發展家庭副業和手工業生產;同時,恢復農村集市貿易,有些大中城市出現農貿市場,對于補充城市供應和促進小商品生產的發展起了積極作用。這一現象( )
A.促成了家庭聯產承包責任制出臺 B.根本上扭轉了經濟發展趨向
C.得益于八字方針政策的調整 D.利于推動計劃經濟體制建立
10.20世紀60年代,中國城市中的許多街道、老字號商店、學校的名稱被修改為“反修路”“東風商店”“紅衛戰校”等。這一現象反映出( )
A.社會主義制度平穩發展 B.革命者應保持樸素作風
C.城市民眾提倡革命理想 D.國家政治影響社會生活
參考答案
1.答案:D
解析:1959—1961年,我國面臨嚴重的經濟困難,1961年1月中央決定對國民經濟實行八字方針。1962年召開的中央八屆十中全會是落實八字方針,推動國民經濟的調整,故D項正確。1956年,我國農業集體化改造基本完成,排除A項;材料措施屬于計劃經濟的調整,而非完善,排除B項;該時期中國的主要任務是國民經濟的調整,而非落實工業化戰略,排除C項。
2.答案:B
解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:現代(中國)。據材料“這是黨取得全國執政地位后召開的第一次全國代表大會”,結合所學知識可知是1956年的八大,結合八大的內容,B項正確。1953年制定了黨在過渡時期的總路線,排除A項;1954年通過了《中華人民共和國憲法》,排除C項;1949年的七屆二中全會明確黨的工作重心由鄉村轉移到城市,排除D項。故選B項。
3.答案:A
解析:本題考查國民經濟的調整。選擇A:精簡職工和壓縮城鎮人口,有利于減輕糧食供應壓力。排除B:中國政府在1961年到1963年精簡職工和壓縮城鎮人口,其主要目的在于減輕糧食的供應壓力,與“充分利用了勞動力資源”無關。排除C:材料中的措施有利于調整國民經濟,而不是“推動了經濟較快發展”。排除D:精簡職工和壓縮城鎮人口與“農村”政權的鞏固無關。
4.答案:A
解析:本題考查國民經濟的調整。選擇A:“大躍進”嚴重影響了企業的正常經營行為,1961年“五定”的出臺有利于改變原有的生產混亂局面,穩定企業生產秩序。排除B:材料僅涉及國家對企業的調整,未涉及農業及政治等領域,“系統糾正”一詞說法錯誤。排除C:材料體現國家加強對企業的規范,與穩定市場物價無直接關聯。排除D:材料明顯體現的是國家加強對企業的管控,目的不在于推動企業的股份制改革。
5.答案:D
解析:根據材料“向科學進軍,支援大西北”可知,交大師生積極響應國家號召,扎根邊疆,支援大西北建設,體現了愛國奉獻,服從大局的精神,D項正確;材料內容主要體現了交大師生積極響應國家號召,扎根邊疆,支援大西北建設,體現了愛國奉獻,服從大局的精神,沒有體現自力更生、艱苦創業的氣概,排除A項;材料內容主要體現了交大師生積極響應國家號召,扎根邊疆,支援大西北建設,體現了愛國奉獻,服從大局的精神,沒有體現扎根邊疆的情懷,排除B項;材料內容主要體現了交大師生積極響應國家號召,扎根邊疆,支援大西北建設,體現了愛國奉獻,服從大局的精神,沒有體現勤儉節約,淡泊名利的追求,排除C項。故選D項。
6.答案:B
解析:據材料可知,社會主義建設中,廣大人民自力更生、艱苦奮斗、奮發圖強,涌現出無數先進典型和英雄模范人物,“鐵人”王進喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰士雷鋒都是其中的典型代表,故選B項;“教書育人、敢為人先”反映的是教育人物精神,排除A項;“不怕艱難、救國救民”屬于近代民族革命斗爭的時代精神,排除C項;“刻苦鉆研、勇于改革”屬于改革開放的時代精神,排除D項。
7.答案:C
解析:本題考查全面建設社會主義。選擇C:1956—1966年這十年是全面建設社會主義時期,1958年,中共中央提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線。排除A:土地改革,穩定物價、剿匪鎮反、抗美援朝,是鞏固人民政權緊迫而又必要的重大決策,宣傳畫的內容不符合“人民政權的鞏固”主題。排除B:抗日戰爭勝利后中國共產黨為爭取和平與民主進行了積極努力,毛澤東親赴重慶與國民黨談判,1945年10月10日,國共雙方代表簽署了《政府與中共代表會談紀要》,即“雙十協定”。排除D:2014年,習近平明確提出推進中國特色大國外交的戰略思想,且題中宣傳畫與外交無關。
8.答案:C
解析:本題考查20世紀70年代中國外交環境。20世紀70年代中國先后同意大利、英國等歐洲資本主義國家建交,說明我國與西方外交取得了重大突破,外部環境得到改善,有利于我國的現代化建設,故選C項;多邊外交是改革開放后實行的外交方針,排除A項;我國一直奉行獨立自主的和平外交政策,排除B項;“普遍認同”表述過于絕對,且改革開放始于1978年,排除D項。
9.答案:C
解析:本題考查八字方針政策。選擇C:根據材料“20世紀60年代初……有些大中城市出現農貿市場”等信息并結合所學可知,20世紀60年代初,中共中央開始糾正農村工作中的“左”傾錯誤,并決定對國民經濟實施“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針,材料體現的正是對八字方針的貫徹和對經濟的局部調整。排除A:家庭聯產承包責任制實行于改革開放后,與材料時間不符。排除B:材料體現的是對經濟的局部調整,“根本上扭轉了經濟發展趨向”說法不符合史實。排除D:計劃經濟體制建立于20世紀50年代,與材料時間不符。
10.答案:D
解析:本題考查“文革”。選擇D:“20世紀60年代”“反修路”“東風商店”“紅衛戰校”表明是“文化大革命”時期,這一時期社會生活受到了國家政治的影響,因此出現了材料中的現象。排除A:“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂,對社會主義制度造成了破壞。排除B:“革命者”和“樸素作風”在材料中均未體現。排除C:材料中街道、商店、學校名稱的變化體現的是“文革”對民眾生活的影響,而非城市民眾“提倡”革命理想。

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