資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
1.2《規劃初中生活》同步導學案
一、學習目標
1.了解規劃初中生活的重要性。
2.掌握做好初中生活規劃的方法。
二、預習導學
知識梳理
1.什么是規劃？
規劃是對 作出 。
2.規劃初中生活有什么意義？
生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入 ，合理的規劃可以幫助我們 。
3.怎樣規劃初中生活？
（1）做好初中生活規劃，應當先 。我們要在老師和家長的幫助下，結合 和興趣、性格、能力等自身條件，設定 。
（2）做好初中生活規劃，還應當 。我們可以根據 對發展目標進行 ，明確實施細節，列出時間表，使 切實可行。
（3）為者常成，行者常至。有了規劃，我們更應當______________，向著既定目標前進，將“________”落實在每一天的具體行動中。
預習反饋
列出預習中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內容。
三、綜合訓練
（一）選擇題
1. 凡事預則立，不預則廢。以下同學的做法有助于我們合理規劃初中生活的是（　 ）
A.晚上熬夜玩手機，白天上課時睡覺
B.寫作業拖拖拉拉，一邊玩一邊寫作業
C.根據自身條件，設定合理的發展目標
D.努力學習文化知識，不參加社會實踐
2.作家馮驥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時光。”這給我們的啟示是( )
A.學會交往，收獲友誼
B.勤奮學習，放棄娛樂
C.激發潛能，盡早就業
D.規劃時間，珍惜青春
3. 小李最近很煩，每天都有做不完的作業，總感覺時間不夠，每次作業總拖到快交時才急急忙忙去做，常常丟三落四，為此總受到老師的批評。造成他煩惱的原因是（ ）
A．沒有父母陪伴，自己做不了
B．沒有合理規劃和管理時間
C．初中作業太多了，根本做不完
D．中學課程多，學習任務重
4.在學習了《規劃初中生活》后，在每位同學制定目標后，老師要求同學們就實現自己的目標應該怎么做展開討論，下列同學的說法正確的是（ ）
①小華：把目標貼在醒目的位置，時刻提醒自己
②小揚：請老師、好朋友和家長監督就行了
③小莉：持之以恒地去實現目標，一刻也不放松
④小蕾：虛心聽取他人建議，經常反思自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 小雷：我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。小敏：為了提高身體素質，我制訂了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監督我。如何實現目標，以下看法你贊同的是（ ）
①做好合理的規劃有助實現目標
②在好友監督下才能實現目標
③制訂好目標計劃就能實現目標
④規劃后要付諸切實可行的行動
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
題號 1 2 3 4 5
答案
（二）簡答題
6.什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代，什么時光最難以忘懷，是這美好的中學時代，友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉，什么時候懂得了人生，是在求知的中學時代，什么時候認識了世界，是在探索的中學時代，智慧的花兒在這里盛開，勤勞的苗兒在這里承載，啊！中學時代，黃金時代系著紅領巾邁進校門帶著團徽走向未來。
這歡快的《中學時代》，是否激發了你對中學生活的憧憬，請寫下你三年中學時光的行動計劃。（可以從學習、交友、生活等角度制定計劃。不少于80字）
我的行動計劃 中學生活把我帶入一個別樣的天地，三年的時光，我將這樣度過：
7.學校要求全體學生參加“初中三年個人成長規劃”活動,但班里的小軍與本班的幾名同學說：“中學生活意義不大，我們沒有必要進行成長規劃。”假如你當時在場，請你進行勸說，使小軍愿意參加此次活動。
四、課后反思
本節課我學會了：
本節課存在的問題：
參考答案：
二、預習導學
1.未來的事情，事先的設計與安排。
2.盲目和無序，更好地度過初中階段
3.（1）確定個人發展目標，社會需要，合理的發展目標
（2）制訂行動方案，實際情況，分解，行動方案
（3）持之以恒，努力
課堂訓練
選擇題
C D B C B
（二）簡答題
6. ①學習方面：自覺、主動學習。分別制定每日、每周、每學期學習計劃，嚴格按照學習計劃落實。②交友方面：用心去關懷朋友，學會尊重朋友，學會正確處理與朋友沖突。③生活方面：理解父母的良苦用心，孝敬父母，為構建和諧家庭作出自己的貢獻。（切合實際即可）
7.答：①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。
②凡事預則立，不預則廢。規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
③做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標；應當制訂切實可行的行動方案；有了規劃，我們更應當持之以恒，向著概定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
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