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浙江省寧波市鄞州區咸祥鎮中心初級中學2023-2024學年八年級上學期社會法治12月效果評測試卷

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浙江省寧波市鄞州區咸祥鎮中心初級中學2023-2024學年八年級上學期社會法治12月效果評測試卷

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浙江省寧波市鄞州區咸祥鎮中心初級中學2023-2024學年八年級上學期社會法治12月效果評測試卷
1.(2023八上·鄞州月考) 國共兩黨第一次合作正式建立的標志是(  )
A.中國國民黨一大的召開 B.黃埔軍校的創辦
C.北伐戰爭的開始 D.南京國民政府的建立
【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,孫中山在會上提出了新三民主義的主張。大會實際上通過了聯俄、聯共、扶助農工三大政策,第一次國共合作正式形成,A項正確;
黃埔軍校的創辦、北伐戰爭的開始均是在國共第一次合作實現之后,BC兩項錯誤;
南京國民政府建立是在1927年秋,當時國共第一次合作全面破裂,D項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查國民革命運動,解答本題需要掌握國共第一次合作實現的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
2.(2023八上·鄞州月考)1924年初,國民黨和共產黨實現了第一次合作。以下屬于國共合作的事例是(  )
①成立黃埔軍校
②開展北伐戰爭
③發動秋收起義
④建立井岡山根據地
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1924年初,國民黨一大的召開,標志著國共兩黨第一次合作正式形成以國共合作為特征的革命統一戰線的建立,加速了中國革命的進程。在中國共產黨的幫助下,國民黨在廣州黃埔創建黃埔軍校,并于1926年進行了北伐戰爭,北伐戰爭勝利進軍,基本推翻了北洋軍閥統治,①②正確,A項正確;
發動秋收起義、建立井岡山根據地均是在國共合作失敗后,③④錯誤,BCD三項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查國民革命運動,解答本題需要掌握國民革命運動的進程,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
3.(2023八上·鄞州月考) “國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助。”這次革命的重任是(  )
A.推翻清政府統治 B.反對袁世凱獨裁
C.打倒列強除軍閥 D.打敗日本侵略者
【答案】C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】依據材料“國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助”并結合所學可知,這次革命是指國民革命運動時期的北伐戰爭,其主要任務是打倒帝國主義,推翻軍閥統治,統一全國,C項正確;
推翻清政府統治是辛亥革命的目標之一,A項錯誤;
反對袁世凱獨裁是孫中山領導的一系列維護民主共和斗爭的目標,B項錯誤;
打敗日本侵略者是抗日戰爭的任務,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查國民革命運動,解題的關鍵是通過材料“國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助”判斷出這次革命是北伐戰爭,然后結合北伐戰爭的目的解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
4.(2023八上·鄞州月考) 標志著南京政府在名義上統一了全國的事件是(  )
A.二次革命 B.護國戰爭 C.東北易幟 D.清帝退位
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知,1928年底,張學良宣布東北易幟,服從南京國民政府,標志著南京政府在名義上統一了全國,C項正確;
二次革命是1913年由孫中山領導的反對袁世凱的武裝斗爭,不符合題意,A項錯誤;
護國戰爭是1915年—1916年由孫中山號召的反對袁世凱復辟帝制的運動,不符合題意,B項錯誤;
1912年2月,宣統帝下詔退位,統治中國兩百多年的清王朝宣告結束,不符合題意,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查國民政府前期的統治,解答本題需要掌握張學良東北易幟的意義,側重考查學生調用所學知識分析的能力。
5.(2023八上·鄞州月考) 國共合作破裂后,中國共產黨開始認識到獨立掌握革命武裝力量的重要性。為此,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍。打響第一槍的起義是(  )
A.武昌起義 B.南昌起義 C.廣州起義 D.秋收起義
【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領革命軍在南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,B項正確;
武昌起義發生在1911年,是孫中山為首的資產階級革命派發動的起義,A項錯誤;
廣州起義發生在1927年12月11日,中國共產黨在廣州領導工人、農民和革命士兵舉行的反抗國民黨反動派的武裝起義,晚于南昌起義,C項錯誤;
秋收起義發生在1927年秋,晚于南昌起義,D項錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解答本題需要掌握南昌起義的意義,側重考查學生調用所學知識分析的能力。
6.(2023八上·鄞州月考) 南昌起義、秋收起義后,毛澤東深刻地認識到“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”。這反映了毛澤東 (  )
A.對中國革命對象的正確認識 B.對中國社會階級狀況的分析
C.創建農村革命根據地的主張 D.建立各革命階級聯合的思想
【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】依據材料“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”可知,毛澤東認為走蘇聯的城市中心論行不通,應將革命重心轉向農村,建立農村革命根據地,因此材料反映了毛澤東創建農村革命根據地的主張,C項正確;
材料是毛澤東對中國革命道路的正確認識,與革命對象、社會階級狀況以及各革命階級聯合等無關,ABD三項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解題的關鍵是解讀分析材料“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”的主旨即可,側重考查學生解讀分析材料的能力。
7.(2023八上·鄞州月考) 下列史實屬于中國共產黨領導人民軍隊建設發展的是(  )
①黃埔軍校為國民革命軍的建立奠定了基礎
②三灣改編,從組織上確立了黨對軍隊的領導權
③井岡山會師,創建了中國工農紅軍第四軍
④古田會議確立了人民軍隊建設的基本原則
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,“三灣改編”從政治上、組織上保證了黨對軍隊的絕對領導,是我黨建設新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐,標志著毛澤東建設人民軍隊思想的開始形成,②正確;1928年4月,朱德、陳毅率領南昌起義的部分軍隊和湖南工農武裝來到井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍,井岡山根據地不斷鞏固和發展,③正確;古田會議確立了人民軍隊建設的基本原則,在中國共產黨和工農紅軍的發展史上有著極其重要的意義,④正確,C項正確;
黃埔軍校是孫中山在蘇聯和中國共產黨幫助下創辦的培訓陸軍初級軍官的軍事學校,①錯誤,ABD三項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解答本題需要掌握“三灣改編”、井岡山會師以及古田會議的內容和意義,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
8.(2023八上·鄞州月考)20世紀20年代的最后幾年,在中國革命史上可謂是“多事之秋”。下面圖示中的事件所反映出的共同主題是(  )
南昌起義→八七會議→秋收起義→井岡山會師→古田會議
A.從國共合作到國共對立 B.抗日民族統一戰線的形成
C.中國共產黨已走向成熟 D.毛澤東開辟井岡山道路
【答案】D
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知,大革命失敗后,1927年8月1日,中國共產黨發動了南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,并創建了人民軍隊;1927年8月7日,中國共產黨在漢口召開八七會議,確立了武裝反抗國民黨反動派的總方針,并決定秋收時發動武裝起義;1927年9月,毛澤東發動秋收起義,受挫后,逐漸將革命重心轉向農村,揭開了建立農村革命根據地的序幕;1928年4月,朱德、陳毅率領南昌起義的部分軍隊和湖南工農武裝來到井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍,井岡山根據地不斷鞏固和發展;1929年12月,中國工農紅軍第四軍第九次黨的代表大會,即古田會議,確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。因此圖示中的事件反映的共同主題是毛澤東開辟井岡山道路,D項正確;
南昌起義爆發時國共合作就已經破裂,A項錯誤;
1937年9月國民黨公布中共提交的國共合作宣言,標志著抗日民族統一戰線的形成,與材料時間和事件均不符,B項錯誤;
1935年召開的遵義會議是中國共產黨走向成熟的標志,與材料時間和事件均不符,C項錯誤。
故答案為:D。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解題的關鍵是抓住題干時間和圖示中的事件,結合農村包圍城市革命道路開辟的過程解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
9.(2023八上·鄞州月考) 寧波市某中學決定暑期組織學生進行“紅色旅游,重走長征路,感受長征精神”的實踐活動,他們應該選擇的路線是(  )
A.瑞金—烏江—遵義—金沙江—大渡河—赤水—甘肅會寧—陜西吳起鎮
B.瑞金—遵義—烏江—大渡河—金沙江—赤水—甘肅會寧—陜西吳起鎮
C.瑞金—烏江—遵義—赤水—金沙江—大渡河—陜西吳起鎮—甘肅會寧
D.瑞金—遵義—烏江—大渡河—赤水—金沙江—陜西吳起鎮—甘肅會寧
【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,受左傾錯誤的影響,第五次反圍剿失利,紅軍開始進行戰略轉移,即長征。1934年10月,中央紅軍從瑞金出發進行長征,強渡烏江,攻占遵義。遵義會議之后,在毛澤東的領導下,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河。1935年10月,中央紅軍在陜西吳起鎮和陜北紅軍會師。1936年10月,三大紅軍主力在甘肅會寧會師,長征勝利結束。因此他們選擇的路線是瑞金—烏江—遵義—赤水—金沙江—大渡河—陜西吳起鎮—甘肅會寧,C項正確;
ABD三項均不符合紅軍長征的路線,錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查紅軍長征,解答本題需要掌握紅軍長征的路線,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
10.(2023八上·鄞州月考) “從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第25軍進行了偉大的長征。我們黨領導紅軍,以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概,戰勝千難萬險,付出巨大犧牲,勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征……”宣告長征勝利結束的事件是(  )
A.渡過金沙江跳出敵人包圍 B.紅軍三大主力會師
C.中央紅軍到達吳起鎮 D.中央紅軍與陜北紅軍會師
【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師,宣告長征勝利結束,B項正確;
ACD三項都發生在長征期間,不是長征勝利結束的事件,錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查紅軍長征,解答本題需要掌握紅軍長征勝利結束的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
11.(2023八上·鄞州月考) 日軍軍機電報第一號:“(1931年9月18日)晚上10點鐘,暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的。”該電報(  )
A.為研究事變爆發的原因提供了充分可信的史料
B.掩蓋了日本蓄謀已久的目的和手段
C.信息完全捏造,不符合真實的歷史
D.反映了九一八事變發生的偶然性
【答案】B
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知,材料反映的是日本發動的九一八事變,該事變是蓄謀已久的日本關東軍挑起的,是為了實現其征服中國的野心計劃,材料“暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的”可以看出該電報掩蓋了日本蓄謀已久的目的和手段,B項正確;
材料是日本歪曲事實的一封電報,不能作為充分可信的史料,A項錯誤;
材料雖然是日本歪曲事實的一封電報,但也有一定的史料價值,C項錯誤;
九一八事變是日本蓄意已久制造的侵華事件,并不是偶然的,D項錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查九一八事變,解題的關鍵是解讀分析材料“暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的”,結合九一八事變爆發的原因解答,側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
12.(2023八上·鄞州月考) 有一首歌謠這樣唱道:“蛐蛐叫喊夜聲長,茄子下來菊花黃;沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽。”它反映的重大歷史事件是(  )
A.九一八事變 B.華北事變 C.盧溝橋事變 D.百團大戰
【答案】A
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料“沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽”并結合所學可知,材料反映的是九一八事變。1931年9月18日夜,日本關東軍炸毀南滿鐵路柳條湖段軌道,反誣中國軍隊破壞,炮轟東北軍駐地,攻占沈陽,制造了“九一八事變”,A項正確;
華北事變發生在華北地區,與材料中的“沈陽”不符,B項錯誤;
盧溝橋事變發生在北京地區,與材料中的“沈陽”不符,C項錯誤;
百團大戰發生在華北地區,是抗戰相持階段中共敵后戰場發動的戰役,不符合題意,D項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查九一八事變,解題的關鍵信息是“沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽”,結合九一八事變的概況解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
13.(2023八上·鄞州月考) 某校學生暑期去西安研學旅行,導游在介紹華清池時說道:“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”該事件和平解決的重要影響是(  )
A.標志著新民主主義革命的開端
B.打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍
C.抗日民族統一戰線初步形成
D.中國全民族抗戰開始
【答案】C
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”并結合所學可知,1936年12月12日爆發了震驚中外的西安事變,西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內戰到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕,標志著抗日民族統一戰線的初步形成,C項正確;
1919年五四運動的爆發標志著新民主主義革命的開端,A項錯誤;
1927年爆發的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍,B項錯誤;
1937年爆發的七七事變標志著中國全民族抗戰開始,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查抗日戰爭,解題的關鍵信息是“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”,結合西安事變的和平解決的意義解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
14.(2023八上·鄞州月考) 抗日民族統一戰線的建立和發展,是爭取抗日戰爭勝利的基本保證。抗日民族統一戰線正式建立的標志是 (  )
A.西安事變 B.日軍占領沈陽
C.工農紅軍主力改編為八路軍 D.國民黨發表國共合作宣言
【答案】D
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1937年9月,國民黨中央通訊社公布了中國共產黨提交的國共合作宣言,標志抗日民族統一戰線正式建立,D項正確;
西安事變的和平解決標志著抗日民族統一戰線的初步建立,A項錯誤;
1931年,日本制造九一八事變,占領沈陽,是日本局部侵華和中國人民局部抗日的開始,B項錯誤;
1937年8月22日,根據國共兩黨達成的協議,國民政府軍事委員會宣布紅軍主力部隊改編為國民革命軍第八路軍,不是抗日民族統一戰線正式建立的標志,C項錯誤。
故答案為:D。
【點評】本題考查抗日戰爭,解答本題需要掌握抗日民族統一戰線正式建立的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
15.(2023八上·鄞州月考) 抗戰爆發后,中國共產黨堅持全面抗戰路線,鼓舞了全國軍民的信心。一時間,中共中央所在地____成為令人向往的圣地。橫線處應是(  )
A.瑞金 B.井岡山 C.延安 D.西柏坡
【答案】C
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知,1937年秋,中國共產黨在陜北召開洛川會議,制定了全面抗戰路線。此后,八路軍、新四軍挺進敵后,廣泛開展獨立自主的游擊戰,建立抗日根據地。那時候,中共中央和毛澤東所在的陜甘寧邊區是全國抗日根據地的指揮中樞和總后方,延安是中共中央所在地,C項正確;
1931年冬,中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,首都是瑞金,A項錯誤;
井岡山是中共建立的第一塊農村革命根據地——井岡山根據地所在地,B項錯誤;
西柏坡是解放戰爭期間七屆二中全會召開的地點,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查抗日戰爭,解答本題需要掌握抗日戰爭時期敵后根據地中中共中央的所在地,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
16.(2023八上·鄞州月考)中國特色革命道路的創建歷程。
材料一:2017年,國家主席習近平在慶祝建軍90周年閱兵的講話中指出,90年前,南昌城頭一聲槍響,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。……我們的人民軍隊不愧是聽黨指揮的英雄軍隊,不愧是忠心報國的英雄軍隊,不愧是為中華民族偉大復興英勇奮斗的英雄軍隊。
材料二:1927年9月,毛澤東領導了秋收起義。秋收起義公開打出了工農革命軍的旗號。他們曾一度攻占一些城鎮,但由于城市里敵人力量比較強大,起義軍受到嚴重損失,毛澤東決定改變戰略方向……。
材料三:1927年10月,毛澤東率領工農革命軍到達井岡山,建立第一個革命根據地。工農革命軍先后攻占茶陵、遂川、寧岡等地,建立縣區工農兵政府。各級政府沒收土豪的一切土地,發動群眾開展分田運動。邊界建立了赤衛隊、暴動隊、獨立團等地方武裝。
材料四:1927年8月到1928年底,中國共產黨發動和領導了100多次武裝起義,探索奪取中國革命勝利的道路。但大多數都失敗了,只有少數走井岡山道路的,才樹立起紅旗。黨中央派出不少優秀干部“學習江西井岡山的辦法”,去各地創建革命根據地。
(1) 材料一中所說的“一聲槍響”指什么事件?結合所學概括這一事件的歷史意義。
(2) 毛澤東做出了什么戰略改變?
(3) 根據材料三,提煉井岡山的斗爭實踐為“革命之路”的探索提供的經驗。
(4) 材料四中所說的“井岡山道路”是怎樣的革命道路?
(5)綜上所述,中國特色革命道路的艱辛探索,給我們什么啟示?
【答案】(1)事件:南昌起義。意義:打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。
(2) 改變:向敵人力量薄弱的山區進軍。
(3)經驗:建立革命根據地;建立縣區工農兵政府;開展土地革命和武裝斗爭。
(4)道路:農村包圍城市,武裝奪取政權
(5)啟示:要堅持黨的正確領導;要從國情出發。
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】(1)事件:依據材料“90年前,南昌城頭一聲槍響,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊”并結合所學可知,事件是1927年8月1日爆發的南昌起義。意義:結合南昌起義的意義可知,南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。
(2)改變:依據材料“1927年9月,毛澤東領導了秋收起義。但由于城市里敵人力量比較強大,起義軍受到嚴重損失,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打長沙的計劃,改向敵人力量薄弱的山區進軍”可知,戰略改變是向敵人力量薄弱的山區進軍。
(3)經驗:依據材料“毛澤東率領工農革命軍到達井岡山,建立第一個革命根據地”可知,建立革命根據地;依據材料“建立縣區工農兵政府”可知,建立縣區工農兵政府;依據材料“沒收土豪的一切土地,發動群眾開展分田運動。邊界建立了赤衛隊、暴動隊、獨立團等地方武裝”可知,開展土地革命和武裝斗爭。
(4)道路:結合所學知識可知,“井岡山道路”是指農村包圍城市,武裝奪取政權的革命道路。
(5)啟示:相對開放,答案言之有理即可。結合農村包圍城市革命道路開辟的過程、背景和影響解答,如要堅持黨的正確領導;要從國情出發等。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路。第一問,依據材料一,結合南昌起義及其意義分析;第二問,依據材料二,結合秋收起義的過程解答;第三問,依據材料三,提取有效信息,逐一分析概括;第四問,結合“井岡山道路”的含義解答;第五問,結合農村包圍城市革命道路開辟的過程、背景和影響解答,側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
17.(2023八上·鄞州月考)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:1924年,孫中山親自批準將這樣一副對聯貼在某學校的大門上:上聯是“升官發財請往他處”,下聯是“貪生畏死勿入斯門”,橫批是“革命者來”。
材料二:長征是歷史記錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。20世紀30年代的長征,留下了寶貴的精神財富一長征精神,永遠激勵著中國人民前進。
材料三:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。……從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉,拋棄那無盡的寶藏。流浪!流浪!整日價在關內流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉?哪年,哪月,才能夠收回那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊,什么時候,才能歡聚一堂!
——1931年《松花江上》
材料四:刺刀向鬼子們的頭上砍去,二十九軍的弟兄們,抗戰的一天來到了,抗戰的一天來到了!前面有東北的義勇軍,后面有全國的老百姓,咱們二十九軍不是孤軍。看準那敵人,把他消滅!把他消滅!沖啊!大刀向鬼子們的頭上砍去,殺!
——1937年《大刀進行曲》
(1) 材料一中提到的是哪所學校?中國共產黨的領導人中誰擔任了這所學校的政治部主任?
(2) 簡述長征的原因。長征途中召開了一次轉折的會議,寫出會議名稱和意義。
(3) 材料三中的“那個悲慘的時候”開始于日本發動的哪一重大事件?寫出該事件的影響。
(4) 材料四歌曲的創作與日軍發動的哪一歷史事件有關?簡述該事件的影響。
【答案】(1)學校:黃埔軍校。政治部主任:周恩來。
(2)原因:“左”傾錯誤在黨內占據主導地位;第五次反“圍剿”失敗。會議:遵義會議。意義:是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議,它在極端危急的歷史關頭,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,在中國共產黨和紅軍的歷史上,是一個生死攸關的轉折點。
(3)事件:九一八事變。影響:日本開始局部侵華的標志。
(4)事件:七七事變。影響:日本全面侵華的開始,也是中華民族全民族抗戰的開始。
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟;北伐戰爭、土地革命戰爭;抗日戰爭
【解析】【分析】(1)學校:依據材料“1924年”“孫中山”并結合所學可知,該學校是黃埔軍校,以革命精神為革命軍隊培養了革命骨干。政治部主任:結合所學可知,周恩來一度任黃埔軍校的政治部主任。
(2)原因:結合所學可知,“左”傾錯誤在黨內占據主導地位是紅軍長征的根本原因是;第五次反“圍剿”失敗是紅軍長征的直接原因。會議:結合所學可知,1935年1月,中共中央召開遵義會議,它是黨的歷史上生死攸關的轉折性會議。意義:結合所學可知,遵義會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議,它在極端危急的歷史關頭,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,在中國共產黨和紅軍的歷史上,是一個生死攸關的轉折點。
(3)事件:依據材料“1931年《松花江上》”并結合所學可知,事件是九一八事變。1931年9月18日,日本制造九一八事變,開始局部侵華。東北人民從此過著亡國奴的生活。影響:結合所學可知,九一八事變是日本開始局部侵華的標志,也是中華民族開始局部抗戰的標志。
(4)事件:依據材料“刺刀向鬼子們的頭上砍去,二十九軍的弟兄們,抗戰的一天來到了,抗戰的一天來到了!”“1937年《大刀進行曲》”并結合所學可知,該歌曲是為歌頌當時在長城附近用刀殺日軍的國民革命軍第29軍“大刀隊”而作,與1937年爆發的七七事變有關。影響:結合所學可知,七七事變標志著日本全面侵華戰爭的開始,也標志著中國全民族抗戰的開始。
【點評】本題考查國民革命運動、紅軍長征、抗日戰爭。第一問,依據材料一,結合黃埔軍校建立的概況解答;第二問,結合長征的原因、遵義會議及其意義解答;第三問,依據材料三,結合九一八事變及其影響分析;第四問,依據材料四,結合七七事變及其影響分析,側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
1 / 1浙江省寧波市鄞州區咸祥鎮中心初級中學2023-2024學年八年級上學期社會法治12月效果評測試卷
1.(2023八上·鄞州月考) 國共兩黨第一次合作正式建立的標志是(  )
A.中國國民黨一大的召開 B.黃埔軍校的創辦
C.北伐戰爭的開始 D.南京國民政府的建立
2.(2023八上·鄞州月考)1924年初,國民黨和共產黨實現了第一次合作。以下屬于國共合作的事例是(  )
①成立黃埔軍校
②開展北伐戰爭
③發動秋收起義
④建立井岡山根據地
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
3.(2023八上·鄞州月考) “國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助。”這次革命的重任是(  )
A.推翻清政府統治 B.反對袁世凱獨裁
C.打倒列強除軍閥 D.打敗日本侵略者
4.(2023八上·鄞州月考) 標志著南京政府在名義上統一了全國的事件是(  )
A.二次革命 B.護國戰爭 C.東北易幟 D.清帝退位
5.(2023八上·鄞州月考) 國共合作破裂后,中國共產黨開始認識到獨立掌握革命武裝力量的重要性。為此,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍。打響第一槍的起義是(  )
A.武昌起義 B.南昌起義 C.廣州起義 D.秋收起義
6.(2023八上·鄞州月考) 南昌起義、秋收起義后,毛澤東深刻地認識到“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”。這反映了毛澤東 (  )
A.對中國革命對象的正確認識 B.對中國社會階級狀況的分析
C.創建農村革命根據地的主張 D.建立各革命階級聯合的思想
7.(2023八上·鄞州月考) 下列史實屬于中國共產黨領導人民軍隊建設發展的是(  )
①黃埔軍校為國民革命軍的建立奠定了基礎
②三灣改編,從組織上確立了黨對軍隊的領導權
③井岡山會師,創建了中國工農紅軍第四軍
④古田會議確立了人民軍隊建設的基本原則
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.(2023八上·鄞州月考)20世紀20年代的最后幾年,在中國革命史上可謂是“多事之秋”。下面圖示中的事件所反映出的共同主題是(  )
南昌起義→八七會議→秋收起義→井岡山會師→古田會議
A.從國共合作到國共對立 B.抗日民族統一戰線的形成
C.中國共產黨已走向成熟 D.毛澤東開辟井岡山道路
9.(2023八上·鄞州月考) 寧波市某中學決定暑期組織學生進行“紅色旅游,重走長征路,感受長征精神”的實踐活動,他們應該選擇的路線是(  )
A.瑞金—烏江—遵義—金沙江—大渡河—赤水—甘肅會寧—陜西吳起鎮
B.瑞金—遵義—烏江—大渡河—金沙江—赤水—甘肅會寧—陜西吳起鎮
C.瑞金—烏江—遵義—赤水—金沙江—大渡河—陜西吳起鎮—甘肅會寧
D.瑞金—遵義—烏江—大渡河—赤水—金沙江—陜西吳起鎮—甘肅會寧
10.(2023八上·鄞州月考) “從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第25軍進行了偉大的長征。我們黨領導紅軍,以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概,戰勝千難萬險,付出巨大犧牲,勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征……”宣告長征勝利結束的事件是(  )
A.渡過金沙江跳出敵人包圍 B.紅軍三大主力會師
C.中央紅軍到達吳起鎮 D.中央紅軍與陜北紅軍會師
11.(2023八上·鄞州月考) 日軍軍機電報第一號:“(1931年9月18日)晚上10點鐘,暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的。”該電報(  )
A.為研究事變爆發的原因提供了充分可信的史料
B.掩蓋了日本蓄謀已久的目的和手段
C.信息完全捏造,不符合真實的歷史
D.反映了九一八事變發生的偶然性
12.(2023八上·鄞州月考) 有一首歌謠這樣唱道:“蛐蛐叫喊夜聲長,茄子下來菊花黃;沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽。”它反映的重大歷史事件是(  )
A.九一八事變 B.華北事變 C.盧溝橋事變 D.百團大戰
13.(2023八上·鄞州月考) 某校學生暑期去西安研學旅行,導游在介紹華清池時說道:“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”該事件和平解決的重要影響是(  )
A.標志著新民主主義革命的開端
B.打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍
C.抗日民族統一戰線初步形成
D.中國全民族抗戰開始
14.(2023八上·鄞州月考) 抗日民族統一戰線的建立和發展,是爭取抗日戰爭勝利的基本保證。抗日民族統一戰線正式建立的標志是 (  )
A.西安事變 B.日軍占領沈陽
C.工農紅軍主力改編為八路軍 D.國民黨發表國共合作宣言
15.(2023八上·鄞州月考) 抗戰爆發后,中國共產黨堅持全面抗戰路線,鼓舞了全國軍民的信心。一時間,中共中央所在地____成為令人向往的圣地。橫線處應是(  )
A.瑞金 B.井岡山 C.延安 D.西柏坡
16.(2023八上·鄞州月考)中國特色革命道路的創建歷程。
材料一:2017年,國家主席習近平在慶祝建軍90周年閱兵的講話中指出,90年前,南昌城頭一聲槍響,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。……我們的人民軍隊不愧是聽黨指揮的英雄軍隊,不愧是忠心報國的英雄軍隊,不愧是為中華民族偉大復興英勇奮斗的英雄軍隊。
材料二:1927年9月,毛澤東領導了秋收起義。秋收起義公開打出了工農革命軍的旗號。他們曾一度攻占一些城鎮,但由于城市里敵人力量比較強大,起義軍受到嚴重損失,毛澤東決定改變戰略方向……。
材料三:1927年10月,毛澤東率領工農革命軍到達井岡山,建立第一個革命根據地。工農革命軍先后攻占茶陵、遂川、寧岡等地,建立縣區工農兵政府。各級政府沒收土豪的一切土地,發動群眾開展分田運動。邊界建立了赤衛隊、暴動隊、獨立團等地方武裝。
材料四:1927年8月到1928年底,中國共產黨發動和領導了100多次武裝起義,探索奪取中國革命勝利的道路。但大多數都失敗了,只有少數走井岡山道路的,才樹立起紅旗。黨中央派出不少優秀干部“學習江西井岡山的辦法”,去各地創建革命根據地。
(1) 材料一中所說的“一聲槍響”指什么事件?結合所學概括這一事件的歷史意義。
(2) 毛澤東做出了什么戰略改變?
(3) 根據材料三,提煉井岡山的斗爭實踐為“革命之路”的探索提供的經驗。
(4) 材料四中所說的“井岡山道路”是怎樣的革命道路?
(5)綜上所述,中國特色革命道路的艱辛探索,給我們什么啟示?
17.(2023八上·鄞州月考)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:1924年,孫中山親自批準將這樣一副對聯貼在某學校的大門上:上聯是“升官發財請往他處”,下聯是“貪生畏死勿入斯門”,橫批是“革命者來”。
材料二:長征是歷史記錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。20世紀30年代的長征,留下了寶貴的精神財富一長征精神,永遠激勵著中國人民前進。
材料三:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。……從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉,拋棄那無盡的寶藏。流浪!流浪!整日價在關內流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉?哪年,哪月,才能夠收回那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊,什么時候,才能歡聚一堂!
——1931年《松花江上》
材料四:刺刀向鬼子們的頭上砍去,二十九軍的弟兄們,抗戰的一天來到了,抗戰的一天來到了!前面有東北的義勇軍,后面有全國的老百姓,咱們二十九軍不是孤軍。看準那敵人,把他消滅!把他消滅!沖啊!大刀向鬼子們的頭上砍去,殺!
——1937年《大刀進行曲》
(1) 材料一中提到的是哪所學校?中國共產黨的領導人中誰擔任了這所學校的政治部主任?
(2) 簡述長征的原因。長征途中召開了一次轉折的會議,寫出會議名稱和意義。
(3) 材料三中的“那個悲慘的時候”開始于日本發動的哪一重大事件?寫出該事件的影響。
(4) 材料四歌曲的創作與日軍發動的哪一歷史事件有關?簡述該事件的影響。
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,孫中山在會上提出了新三民主義的主張。大會實際上通過了聯俄、聯共、扶助農工三大政策,第一次國共合作正式形成,A項正確;
黃埔軍校的創辦、北伐戰爭的開始均是在國共第一次合作實現之后,BC兩項錯誤;
南京國民政府建立是在1927年秋,當時國共第一次合作全面破裂,D項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查國民革命運動,解答本題需要掌握國共第一次合作實現的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
2.【答案】A
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1924年初,國民黨一大的召開,標志著國共兩黨第一次合作正式形成以國共合作為特征的革命統一戰線的建立,加速了中國革命的進程。在中國共產黨的幫助下,國民黨在廣州黃埔創建黃埔軍校,并于1926年進行了北伐戰爭,北伐戰爭勝利進軍,基本推翻了北洋軍閥統治,①②正確,A項正確;
發動秋收起義、建立井岡山根據地均是在國共合作失敗后,③④錯誤,BCD三項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查國民革命運動,解答本題需要掌握國民革命運動的進程,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
3.【答案】C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】依據材料“國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助”并結合所學可知,這次革命是指國民革命運動時期的北伐戰爭,其主要任務是打倒帝國主義,推翻軍閥統治,統一全國,C項正確;
推翻清政府統治是辛亥革命的目標之一,A項錯誤;
反對袁世凱獨裁是孫中山領導的一系列維護民主共和斗爭的目標,B項錯誤;
打敗日本侵略者是抗日戰爭的任務,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查國民革命運動,解題的關鍵是通過材料“國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素,在得民眾扶助”判斷出這次革命是北伐戰爭,然后結合北伐戰爭的目的解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
4.【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】結合所學可知,1928年底,張學良宣布東北易幟,服從南京國民政府,標志著南京政府在名義上統一了全國,C項正確;
二次革命是1913年由孫中山領導的反對袁世凱的武裝斗爭,不符合題意,A項錯誤;
護國戰爭是1915年—1916年由孫中山號召的反對袁世凱復辟帝制的運動,不符合題意,B項錯誤;
1912年2月,宣統帝下詔退位,統治中國兩百多年的清王朝宣告結束,不符合題意,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查國民政府前期的統治,解答本題需要掌握張學良東北易幟的意義,側重考查學生調用所學知識分析的能力。
5.【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領革命軍在南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,B項正確;
武昌起義發生在1911年,是孫中山為首的資產階級革命派發動的起義,A項錯誤;
廣州起義發生在1927年12月11日,中國共產黨在廣州領導工人、農民和革命士兵舉行的反抗國民黨反動派的武裝起義,晚于南昌起義,C項錯誤;
秋收起義發生在1927年秋,晚于南昌起義,D項錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解答本題需要掌握南昌起義的意義,側重考查學生調用所學知識分析的能力。
6.【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】依據材料“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”可知,毛澤東認為走蘇聯的城市中心論行不通,應將革命重心轉向農村,建立農村革命根據地,因此材料反映了毛澤東創建農村革命根據地的主張,C項正確;
材料是毛澤東對中國革命道路的正確認識,與革命對象、社會階級狀況以及各革命階級聯合等無關,ABD三項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解題的關鍵是解讀分析材料“蘇俄式革命道路在中國行不通,應將重心轉向農村,積累革命力量,發展壯大自己”的主旨即可,側重考查學生解讀分析材料的能力。
7.【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,“三灣改編”從政治上、組織上保證了黨對軍隊的絕對領導,是我黨建設新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐,標志著毛澤東建設人民軍隊思想的開始形成,②正確;1928年4月,朱德、陳毅率領南昌起義的部分軍隊和湖南工農武裝來到井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍,井岡山根據地不斷鞏固和發展,③正確;古田會議確立了人民軍隊建設的基本原則,在中國共產黨和工農紅軍的發展史上有著極其重要的意義,④正確,C項正確;
黃埔軍校是孫中山在蘇聯和中國共產黨幫助下創辦的培訓陸軍初級軍官的軍事學校,①錯誤,ABD三項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解答本題需要掌握“三灣改編”、井岡山會師以及古田會議的內容和意義,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
8.【答案】D
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知,大革命失敗后,1927年8月1日,中國共產黨發動了南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,并創建了人民軍隊;1927年8月7日,中國共產黨在漢口召開八七會議,確立了武裝反抗國民黨反動派的總方針,并決定秋收時發動武裝起義;1927年9月,毛澤東發動秋收起義,受挫后,逐漸將革命重心轉向農村,揭開了建立農村革命根據地的序幕;1928年4月,朱德、陳毅率領南昌起義的部分軍隊和湖南工農武裝來到井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍,井岡山根據地不斷鞏固和發展;1929年12月,中國工農紅軍第四軍第九次黨的代表大會,即古田會議,確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。因此圖示中的事件反映的共同主題是毛澤東開辟井岡山道路,D項正確;
南昌起義爆發時國共合作就已經破裂,A項錯誤;
1937年9月國民黨公布中共提交的國共合作宣言,標志著抗日民族統一戰線的形成,與材料時間和事件均不符,B項錯誤;
1935年召開的遵義會議是中國共產黨走向成熟的標志,與材料時間和事件均不符,C項錯誤。
故答案為:D。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路,解題的關鍵是抓住題干時間和圖示中的事件,結合農村包圍城市革命道路開辟的過程解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
9.【答案】C
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,受左傾錯誤的影響,第五次反圍剿失利,紅軍開始進行戰略轉移,即長征。1934年10月,中央紅軍從瑞金出發進行長征,強渡烏江,攻占遵義。遵義會議之后,在毛澤東的領導下,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河。1935年10月,中央紅軍在陜西吳起鎮和陜北紅軍會師。1936年10月,三大紅軍主力在甘肅會寧會師,長征勝利結束。因此他們選擇的路線是瑞金—烏江—遵義—赤水—金沙江—大渡河—陜西吳起鎮—甘肅會寧,C項正確;
ABD三項均不符合紅軍長征的路線,錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查紅軍長征,解答本題需要掌握紅軍長征的路線,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
10.【答案】B
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】結合所學可知,1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師,宣告長征勝利結束,B項正確;
ACD三項都發生在長征期間,不是長征勝利結束的事件,錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查紅軍長征,解答本題需要掌握紅軍長征勝利結束的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
11.【答案】B
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知,材料反映的是日本發動的九一八事變,該事變是蓄謀已久的日本關東軍挑起的,是為了實現其征服中國的野心計劃,材料“暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的”可以看出該電報掩蓋了日本蓄謀已久的目的和手段,B項正確;
材料是日本歪曲事實的一封電報,不能作為充分可信的史料,A項錯誤;
材料雖然是日本歪曲事實的一封電報,但也有一定的史料價值,C項錯誤;
九一八事變是日本蓄意已久制造的侵華事件,并不是偶然的,D項錯誤。
故答案為:B。
【點評】本題考查九一八事變,解題的關鍵是解讀分析材料“暴戾的中國軍隊在北大營西側,破壞南滿鐵路襲擊守備隊,雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的”,結合九一八事變爆發的原因解答,側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
12.【答案】A
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料“沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽”并結合所學可知,材料反映的是九一八事變。1931年9月18日夜,日本關東軍炸毀南滿鐵路柳條湖段軌道,反誣中國軍隊破壞,炮轟東北軍駐地,攻占沈陽,制造了“九一八事變”,A項正確;
華北事變發生在華北地區,與材料中的“沈陽”不符,B項錯誤;
盧溝橋事變發生在北京地區,與材料中的“沈陽”不符,C項錯誤;
百團大戰發生在華北地區,是抗戰相持階段中共敵后戰場發動的戰役,不符合題意,D項錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查九一八事變,解題的關鍵信息是“沒到八月過中秋,小鬼便搶占沈陽”,結合九一八事變的概況解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
13.【答案】C
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”并結合所學可知,1936年12月12日爆發了震驚中外的西安事變,西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內戰到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕,標志著抗日民族統一戰線的初步形成,C項正確;
1919年五四運動的爆發標志著新民主主義革命的開端,A項錯誤;
1927年爆發的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍,B項錯誤;
1937年爆發的七七事變標志著中國全民族抗戰開始,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查抗日戰爭,解題的關鍵信息是“1936年12月12日,曾在這里發生了一場震驚中外的大事件……”,結合西安事變的和平解決的意義解答,側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
14.【答案】D
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】結合所學可知,1937年9月,國民黨中央通訊社公布了中國共產黨提交的國共合作宣言,標志抗日民族統一戰線正式建立,D項正確;
西安事變的和平解決標志著抗日民族統一戰線的初步建立,A項錯誤;
1931年,日本制造九一八事變,占領沈陽,是日本局部侵華和中國人民局部抗日的開始,B項錯誤;
1937年8月22日,根據國共兩黨達成的協議,國民政府軍事委員會宣布紅軍主力部隊改編為國民革命軍第八路軍,不是抗日民族統一戰線正式建立的標志,C項錯誤。
故答案為:D。
【點評】本題考查抗日戰爭,解答本題需要掌握抗日民族統一戰線正式建立的標志,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
15.【答案】C
【知識點】抗日戰爭
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知,1937年秋,中國共產黨在陜北召開洛川會議,制定了全面抗戰路線。此后,八路軍、新四軍挺進敵后,廣泛開展獨立自主的游擊戰,建立抗日根據地。那時候,中共中央和毛澤東所在的陜甘寧邊區是全國抗日根據地的指揮中樞和總后方,延安是中共中央所在地,C項正確;
1931年冬,中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,首都是瑞金,A項錯誤;
井岡山是中共建立的第一塊農村革命根據地——井岡山根據地所在地,B項錯誤;
西柏坡是解放戰爭期間七屆二中全會召開的地點,D項錯誤。
故答案為:C。
【點評】本題考查抗日戰爭,解答本題需要掌握抗日戰爭時期敵后根據地中中共中央的所在地,側重考查學生對基礎知識的識記能力。
16.【答案】(1)事件:南昌起義。意義:打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。
(2) 改變:向敵人力量薄弱的山區進軍。
(3)經驗:建立革命根據地;建立縣區工農兵政府;開展土地革命和武裝斗爭。
(4)道路:農村包圍城市,武裝奪取政權
(5)啟示:要堅持黨的正確領導;要從國情出發。
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
【解析】【分析】(1)事件:依據材料“90年前,南昌城頭一聲槍響,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊”并結合所學可知,事件是1927年8月1日爆發的南昌起義。意義:結合南昌起義的意義可知,南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。
(2)改變:依據材料“1927年9月,毛澤東領導了秋收起義。但由于城市里敵人力量比較強大,起義軍受到嚴重損失,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打長沙的計劃,改向敵人力量薄弱的山區進軍”可知,戰略改變是向敵人力量薄弱的山區進軍。
(3)經驗:依據材料“毛澤東率領工農革命軍到達井岡山,建立第一個革命根據地”可知,建立革命根據地;依據材料“建立縣區工農兵政府”可知,建立縣區工農兵政府;依據材料“沒收土豪的一切土地,發動群眾開展分田運動。邊界建立了赤衛隊、暴動隊、獨立團等地方武裝”可知,開展土地革命和武裝斗爭。
(4)道路:結合所學知識可知,“井岡山道路”是指農村包圍城市,武裝奪取政權的革命道路。
(5)啟示:相對開放,答案言之有理即可。結合農村包圍城市革命道路開辟的過程、背景和影響解答,如要堅持黨的正確領導;要從國情出發等。
【點評】本題考查工農武裝割據開辟革命新道路。第一問,依據材料一,結合南昌起義及其意義分析;第二問,依據材料二,結合秋收起義的過程解答;第三問,依據材料三,提取有效信息,逐一分析概括;第四問,結合“井岡山道路”的含義解答;第五問,結合農村包圍城市革命道路開辟的過程、背景和影響解答,側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
17.【答案】(1)學校:黃埔軍校。政治部主任:周恩來。
(2)原因:“左”傾錯誤在黨內占據主導地位;第五次反“圍剿”失敗。會議:遵義會議。意義:是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議,它在極端危急的歷史關頭,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,在中國共產黨和紅軍的歷史上,是一個生死攸關的轉折點。
(3)事件:九一八事變。影響:日本開始局部侵華的標志。
(4)事件:七七事變。影響:日本全面侵華的開始,也是中華民族全民族抗戰的開始。
【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟;北伐戰爭、土地革命戰爭;抗日戰爭
【解析】【分析】(1)學校:依據材料“1924年”“孫中山”并結合所學可知,該學校是黃埔軍校,以革命精神為革命軍隊培養了革命骨干。政治部主任:結合所學可知,周恩來一度任黃埔軍校的政治部主任。
(2)原因:結合所學可知,“左”傾錯誤在黨內占據主導地位是紅軍長征的根本原因是;第五次反“圍剿”失敗是紅軍長征的直接原因。會議:結合所學可知,1935年1月,中共中央召開遵義會議,它是黨的歷史上生死攸關的轉折性會議。意義:結合所學可知,遵義會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議,它在極端危急的歷史關頭,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,在中國共產黨和紅軍的歷史上,是一個生死攸關的轉折點。
(3)事件:依據材料“1931年《松花江上》”并結合所學可知,事件是九一八事變。1931年9月18日,日本制造九一八事變,開始局部侵華。東北人民從此過著亡國奴的生活。影響:結合所學可知,九一八事變是日本開始局部侵華的標志,也是中華民族開始局部抗戰的標志。
(4)事件:依據材料“刺刀向鬼子們的頭上砍去,二十九軍的弟兄們,抗戰的一天來到了,抗戰的一天來到了!”“1937年《大刀進行曲》”并結合所學可知,該歌曲是為歌頌當時在長城附近用刀殺日軍的國民革命軍第29軍“大刀隊”而作,與1937年爆發的七七事變有關。影響:結合所學可知,七七事變標志著日本全面侵華戰爭的開始,也標志著中國全民族抗戰的開始。
【點評】本題考查國民革命運動、紅軍長征、抗日戰爭。第一問,依據材料一,結合黃埔軍校建立的概況解答;第二問,結合長征的原因、遵義會議及其意義解答;第三問,依據材料三,結合九一八事變及其影響分析;第四問,依據材料四,結合七七事變及其影響分析,側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
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