資源簡(jiǎn)介

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。 道德修養(yǎng)：樹(shù)立向上向善的網(wǎng)絡(luò)觀。
法治觀念：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，恪守道德、遵守法律。
責(zé)任意識(shí)：合理利用網(wǎng)絡(luò)，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)生活參與者。
二、教材分析
《合理利用網(wǎng)絡(luò)》是人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二課第二框的內(nèi)容，也是部編版 八年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二框的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué) 會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教材通過(guò)案例分析、討 論、思考等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。
三、學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了較為熟悉的了解，大部分學(xué)生日常生活中都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)。 然而，由于年齡和認(rèn)知的限制，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)往往片面，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，忽視 現(xiàn)實(shí)生活。此外，學(xué)生對(duì)道德與法治課的重視程度不夠，很多學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù) 習(xí)中，僅僅依靠上課的時(shí)間，課下從不過(guò)問(wèn)。八年級(jí)階段是個(gè)分水嶺，學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn) 兩極分化，有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)情緒
四、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)理性上網(wǎng)
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高辨別能力，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)
(二)教學(xué)難點(diǎn)：
提高傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的能力
利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量 五、教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】奶奶：孩子們回家后，不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大 人身邊奪走了。
爸爸：有了網(wǎng)絡(luò)，上班路上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時(shí)間。 思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)
2.我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生：
教師： (1)奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都是片面的。他們都只看到了其中的一方面，沒(méi)有辯證 地看待網(wǎng)絡(luò)。
(2)我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積 極促進(jìn)作用，享受健康的交往帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲 取新知、促進(jìn)溝通、完善自我
【自主預(yù)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，思考下列問(wèn)題。 1.★如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
2. “媒介素養(yǎng)”是什么
3. 如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言
4. ★怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 【授新課】展示圖片：
思考：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
學(xué)生：獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我
教師：要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
( 媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì) 各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。)
【探究一】2022年8月暑假，“我”與快手相愛(ài)相殺，情不知所起一“網(wǎng)”而深，自 從放假了有時(shí)間玩快手，“我”就把死守的寂寞放任了，就獨(dú)寵TA! 一天24個(gè)小時(shí) 86400秒，“我”每天至少花10個(gè)小時(shí)以上來(lái)與“我”的快手談“情”說(shuō)“愛(ài)”。我 們，一起看《青春有你》,一起迷肖戰(zhàn)和王一博，一起關(guān)注特朗普的荒唐動(dòng)態(tài)，有時(shí)候 出于好奇，我倆甚至偷偷一起刷些暴力、恐怖的視頻來(lái)尋找“刺激”。這讓“我”變 得不像“我”了，有限的時(shí)間精力使“我”做不到雨露均沾，生活就變了個(gè)樣兒——因 為沉迷快手，“我”忘記了打籃球，變得沒(méi)有時(shí)間看書(shū)、沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，……
與快手相處的暑假，我”的生活發(fā)生了巨大的變化。
思考：(1)請(qǐng)你找出變化帶來(lái)的問(wèn)題或者預(yù)測(cè)一下這些變化將會(huì)導(dǎo)致什么問(wèn)題 (2)“我”該如何處理好這些問(wèn)題
【展示圖片】
思考：為什么國(guó)家網(wǎng)信辦要求短視頻各平臺(tái)上線“青少年模式”
學(xué) 生 ： .
教師：我們要瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
【信息一】這是真的嗎
1、朋友撿到一張高考準(zhǔn)考證劉XX, 考 點(diǎn) 是XX中學(xué)，孩子一家肯定急死了，求大量 轉(zhuǎn)發(fā)，朋友電話136XXX12345, 如有消息請(qǐng)撥打。
2、家里有小孩的注意了，一個(gè)小女孩吃完柿子又喝酸奶，結(jié)果不到半個(gè)小時(shí)就中毒死 了。
3、在嗎 趕快轉(zhuǎn)發(fā)。今天是微信成立5周年，你把此信息轉(zhuǎn)發(fā)10個(gè)用戶(hù)，你的帳戶(hù) 會(huì)加50元話費(fèi)，我們剛通過(guò)，是真的。反正不花錢(qián)試試吧!群發(fā)省事。
思考：你怎樣對(duì)待者三條信息
學(xué)生：不造謠、不信謠、不傳謠
教師：利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上， 或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第246條第1款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán) 重”,可構(gòu)成誹謗罪。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、 色情、恐怖等不良信息。
【信息二】在刷手機(jī)的過(guò)程中，經(jīng)常能在QQ 群、微信群、朋友圈、網(wǎng)站上看到各種 信息，有的信息一看就是假的，有的卻真假難辨。
思考：你或者你的親朋好友看到過(guò)類(lèi)似的信息嗎 我們應(yīng)該怎么做 學(xué)生： ..
教師：我們要自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。 知識(shí)小結(jié)：
(1)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息面前停留， 不應(yīng)該在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。
(4)自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。 (恪守道德、遵守法律是網(wǎng) 絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
【情景創(chuàng)設(shè)】“寶貝回家尋子網(wǎng)”已成為國(guó)內(nèi)最大的尋親網(wǎng)站，日均訪問(wèn)量超過(guò)5萬(wàn) 次，上網(wǎng)登記尋親信息達(dá)3萬(wàn)多條。現(xiàn)有25萬(wàn)多名志愿者。“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì) 以每?jī)商煨略鲆粋€(gè)成功案例的成績(jī)，幫助超過(guò)1900多個(gè)被拐及走失的孩子尋找到了親
人 。
思考：你還知道哪些類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng) 你參加過(guò)的公益活動(dòng)有哪些 談?wù)勀愕母?受。
學(xué)生：
教師：(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
(2)我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向 上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
六、課堂總結(jié)
(
課堂小結(jié)
) (
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
策
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
弘揚(yáng)主旋律
合理利用網(wǎng)絡(luò)
播
)
七、課堂練習(xí)
1【2021 ·齊齊哈爾】新修訂的未成年人保護(hù)法已于2021年6月1日起正式實(shí)施，其中 未成年人“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”單設(shè)一章，明確規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人 提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。我們青少年要( )
A. 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活 B. 滿足好奇心，暢游無(wú)度
C. 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D. 把網(wǎng)絡(luò)作為生活的全部
2、習(xí)近平總書(shū)記在主持中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)新技 術(shù)新應(yīng)用不斷發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)動(dòng)員功能日益增強(qiáng)，要傳播正能量，提升傳播力和 引導(dǎo)力。這為我們提出了要求，明確了方向。我們()
①要在網(wǎng)上傳播正能量②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③年齡還小，在網(wǎng)上傳播正能量與我們青少年無(wú)關(guān)④要不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、小峰一家計(jì)劃寒假外出旅游。小峰的父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)了往返火車(chē)票，預(yù)定了住宿 酒店。小峰通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)旅游目的地的詳細(xì)資料，并制定了家庭出游攻略。這表明
A.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) C.網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活更加便利 D.唯有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活更美

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