資源簡介 浙江省嘉興市2022學年七年級下學期社會學業水平期末檢測改編卷一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分)1.(2022七下·嘉興期末)2024年2月7日,中國第五個南極考察站____開站,填補了中國在南極羅斯海區域的考察空白。A.中山站 B.黃河站 C.長城站 D.秦嶺站2.(2022七下·嘉興期末)2024年2月26日,位于河南安陽的____博物館新館正式開館,這是首個全景式展現商文明的國家重大專題博物館。A.殷墟 B.二里頭 C.三星堆 D.紅山3.(2022七下·嘉興期末)教育家羅戈說:“處于青春期的人,在生理和心理上都會發生巨大的變化?!毕铝袑儆谇啻浩谡P睦碜兓氖? )A.自我意識不斷提高 B.眼睛近視慢慢加重C.體能逐步得到發展 D.臉上長了少許痘痘4.(2022七下·嘉興期末)“菌草之父”林占熺勇于實踐,發明了以草代木培養食用菌的方法,助力農民脫貧致富,獲評“感動中國”2022年度人物。這啟示我們要( )A.一味追求獨特,敢于說“不” B.關注社會,重視創造價值C.不斷實踐創造,只求榮耀 D.人云亦云,杜絕獨立思考5.(2022七下·嘉興期末)下列詩句表達的基本情緒依次是( )①國破山河在,城春草木深②春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花③近鄉情更怯,不敢問來人④怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇A.怒、喜、哀、懼 B.哀、喜、懼、怒C.懼、喜、怒、哀 D.哀、怒、懼、樂6.(2022七下·嘉興期末)5月25日是全國大、中學生心理健康日,某中學開展了指壓板跳繩操、“心有千千結”等活動。這些活動有助于( )①調節情緒,做情緒的主人②保持積極心態,享受喜悅和快樂③豐富精神,讓生活更美好④化解輿論壓力,讓生活更加輕松A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.(2022七下·嘉興期末)焦慮是一種情感體驗。如圖所示示意圖說明了( )①焦慮值決定成績提升值②焦慮值越高成績越好③過度焦慮會影響成績④適度焦慮有利于成績提高A.①③ B.②④ C.①② D.③④8.(2022七下·嘉興期末)青春的成長總有許多“微事件”。下表中“微事件”與“微點評”相對應的是( )選項 “微事件” “微點評”A. 看到同學長得都比自己高,懷疑自己不正常 具有批判精神B. 學校舉辦的活動大家踴躍參加,我也積極報了名 分享集體榮譽C. 在異性面前更在意自己的形象,想得到異性關注 出現青春萌動D. 不知從何時起父母要我們向東,我們卻偏要向西 懂得獨立思考A.A B.B C.C D.D9.(2022七下·嘉興期末)“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!边@句話啟示我們( )A.要集思廣益,發揮集體力量B.只要有共同目標,集體就能成功C.聚集體力量,改變每個個體D.要維護集體利益,服從集體安排10.(2022七下·嘉興期末)期末評選“優秀班干部”,大家一致推薦小軒。因為同學生病時,他主動幫忙;班級垃圾桶裝滿時,他及時清理;出黑板報時,他積極提出建議……小軒能夠獲得大家認可是因為他( )①承擔責任②敢于競爭③張揚個性④關愛他人A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.(2022七下·嘉興期末)嘉興市行政執法部門依法對網上違法傳播不良信息的行為進行整治,網上的不良信息不斷減少。這說明法律( )A.解決生活糾紛 B.不斷修正完善C.規范公民行為 D.維護一切權益12.(2022七下·嘉興期末)如圖所示漫畫啟示我們( )A.只有家長同意,未成年人才可以輟學B.法律法規保護未成年人的受教育權C.人民法院對未成年人進行政府保護D.學校老師對未成年人進行司法保護13.(2022七下·嘉興期末)每個區域的社會生活,都是展現這個區域人文特色的櫥窗。下列關于區域人文特色的描述,正確的是( )A.威尼斯——沙漠綠洲 B.湄公河平原——滑雪勝地C.以色列——水上古城 D.安第斯山區——垂直的生計(2022七下·嘉興期末)2024年,第33屆夏季奧運會將在法國巴黎舉行。讀圖,完成下列小題。14.讀圖,下列關于法國相對位置的描述,正確的是( )A.位于西半球、北半球 B.位于大西洋的西岸C.大部分位于北溫帶 D.位于歐洲大陸西部15.除了精彩的奧運賽事外,下列屬于巴黎人文之美的有( )①盧浮宮內名作傳世②炎炎夏日干燥少雨③紅場閱兵氣勢恢宏④街頭書攤書香飄遠A.①② B.②③ C.①④ D.③④16.(2022七下·嘉興期末)一河貫南北,文脈流古今。嘉興歷史上曾因隋朝大運河某河段獲“灌溉舟楫之利”。該河段是( )A.永濟渠 B.通濟渠 C.邗溝 D.江南河17.(2022七下·嘉興期末)歷史圖片往往能反映當時的社會面貌。下列圖片中的信息能反映“盛唐氣象”的有( )①筒車 ②秧馬 ③唐三彩騎駝樂舞俑 ④《盛世滋生圖》(局部)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.(2022七下·嘉興期末)中國一阿拉伯國家友誼承千年。唐朝時,中國就和阿拉伯地區有了友好往來。下列能佐證該觀點的史料是( )A.唐朝墓葬出土的大食人俑 B.《女史箴圖》(摹本)C.印尼爪哇島三寶(鄭和)廟 D.唐招提寺內的鑒真像19.(2022七下·嘉興期末)因朝廷實行“重文輕武”政策,民間有了“做人莫做軍,做鐵莫做針”的諺語。這一朝代是( )A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝20.(2022七下·嘉興期末)通過分析歷史事件,可以對歷史進行合理的解釋。下列關于元朝的歷史事件與解釋對應正確的是( )選項 歷史事件 解釋A. 國家建立與統一 建立了我國歷史上第一個統一的封建王朝B. 實行行省制度 誕生了一個新的少數民族“回族”C. 中央設宣政院 中央政府對西藏正式行使行政管轄D. 中外交通發達 四大發明開始輸往西方,走向世界A.A B.B C.C D.D21.(2022七下·嘉興期末)“情景再現”是歷史紀錄片中常用的史實再現的表現手法。下列“情景再現”符合史實的有( )①唐朝蘇城機戶多雇人工織②宋朝四川地區用紙幣交易③唐宋時期在西市觀看雜劇表演④清朝人們熱衷于閱讀小說A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.(2022七下·嘉興期末)對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面總結,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是( )A.《天工開物》 B.《農政全書》C.《本草綱目》 D.《夢溪筆談》23.(2022七下·嘉興期末)歸納主題是學習歷史的重要方法之一。下列對如圖所示內容主題的歸納,最準確的是( )主題:宋太祖杯酒釋兵權明太祖廢除丞相制雍正帝設置軍機處……A.西北邊疆軍務管理 B.君主專制不斷強化C.兼容并包的社會新風貌 D.科舉制度的建立和完善24.(2022七下·嘉興期末)某歷史公眾號作了一期“中華優秀傳統文化”主題推送,下列能夠入選推送素材的有1/1( )①“御耕節”“男孩節”等節日文化②《幾何原本》等數學名著③元曲、昆曲、京劇等戲劇藝術④長安城、北京城等建筑典范A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(本大題有4小題,共52分)25.(2022七下·嘉興期末)某校七年級學生開展了一次區域性地理項目化學習活動。請你參與其中,完成下列各項任務。圖一 圖二 利雅得氣溫曲線與降水量柱狀圖(1)【任務一】:看圖識圖·鎖定區域讀圖一,寫出相應地理名稱。A. (填大洋)B. (填大洲)C. (填海域)D. (填海域)(2)【任務二】:提煉信息·建構思維有人說,西亞國家沙特阿拉伯“水比油貴”。請提煉上述地圖信息,針對“水比油貴”的原因進行探究,分別將思維導圖中的①~⑥處補充完整。① ② ③ ?、堋? ⑤ ?、蕖? (3)【任務三】:學以致用·智慧生活沙特阿拉伯想要將首都利雅得打造成“沙漠花園”,請你為其解決水資源問題提供兩條可行性建議。26.(2022七下·嘉興期末)一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。閱讀材料,回答問題。【文化兼容并善】材料一:考之前代,北方奄有中夏,必行漢法可以長久。故后魏、遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。史冊具載,昭昭可見也。——〔金末元初〕許衡《許衡集·立國規摹》【經濟相互依存】材料二:兩晉南北朝之際,嘉興土地得到開墾,農業發達,“一歲或稔則數郡忘饑”。——《江南文化百科全書》宋元時,嘉興經濟較發達,被稱為“百工技藝與蘇杭等”“舟車財貨豐阜”“江東一大都會”。乍浦、澉浦、青龍等港口外貿頻繁,海運興隆。——《嘉興年鑒1998》【政治促進共榮】材料三:清朝的雍正皇帝曾說:“中國之一統始于秦,塞外之一統始于元,而極盛于我朝?!?br/>——《中國通史》圖一新疆伊犁將軍府 圖二雅克薩之戰中的神威無敵大將軍銅炮 圖三清政府駐藏大臣衙門遺址(1)請概括材料一中遼、金“歷年最多”的原因。(2)結合所學知識,指出中國古代歷史上經濟重心完成南移的時間,并根據材料二分析經濟重心南移過程中對嘉興地區經濟發展的影響。(3)根據材料三中的圖片信息,舉例證明清朝統一多民族國家的鞏固與發展。27.(2022七下·嘉興期末)青春需要記錄,青春需要品味。閱讀七年級學生小夏的日志,回答問題。(1)【日志一】:4月1日 陰太難了!最近學“透鏡”的知識,我聽得云里霧里,我想去問老師,但又不敢去問。真的好糾結!這種糾結反映了青春期的什么心理?(2)【日志二】:4月10日 陰轉多云太暖心了!為攻破學習“透鏡”的困難,班級成立了6人學習合作組,共同探討、相互幫助、相互激勵、優勢互補。我得到了很多同學的幫助,也取得了很大的進步,這真是個美好的集體!結合日志二,說說美好集體的特征。(3)【日志三】:4月20日 晴太高興了!在班級的影響下,我越來越有信心。我利用課余時間反復請教,反復思考,不僅克服了不敢提問的弱點,也終于熟練掌握成像規律,得到了老師的肯定和大力表揚。這真是青春飛翔的力量!小夏的做法對我們獲得“青春飛翔的力量”有何啟示?28.(2022七下·嘉興期末)心有所敬,行有所畏。閱讀材料,回答問題。【案情回顧】材料一:快遞員王某利用工作之便收集大量用戶信息向他人出售,非法獲利24萬余元。當地人民法院以侵犯公民個人信息罪判處王某有期徒刑三年三個月,沒收非法所得并處罰金二十萬元。(1)該案件體現了法律的哪一特征?(2)【網友點評】材料二:對于王某的行為,網友們發表了自己的看法:“滄海桑田”:王某情有可原,不應受法律制裁。“迷途知返”:王某販賣個人信息,觸犯了法律,應當嚴懲。運用“青春有格”的相關知識,評析兩位網友的觀點。(3)【法官提醒】材料三:公民個人信息受法律保護。任何侵犯公民個人信息的違法犯罪行為都將受到法律的嚴懲。同時,廣大群眾既要尊重他人隱私,也要加強防范意識,不要輕易泄露個人信息,以防被不法分子利用。材料三對我們保護個人信息有哪些啟示?答案解析部分1.【答案】D【知識點】2024年時事熱點【解析】【分析】2024年2月7日,中國第五個南極考察站秦嶺站開站,填補了中國在南極羅斯海區域的考察空白,故D正確,ABC錯誤。故答案為D。【點評】此題考查時事政治的知識,考查學生對基礎知識的掌握。2.【答案】A【知識點】2024年時事熱點【解析】【分析】2024年2月26日,位于河南安陽的殷墟博物館新館正式開館,這是首個全景式展現商文明的國家重大專題博物館,故A正確,BCD錯誤。故答案為:A。【點評】此題考查時事政治的知識,考查學生對基礎知識的掌握。3.【答案】A【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】自我意識不斷提高,屬于青春期正常心理變化,故A正確。眼睛近視慢慢加重、體能逐步得到發展、臉上長了少許痘痘,都屬于生理變化,故BCD不符合題意。故答案為:A。【點評】此題考查青春期心理變化的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著生理發育,我們的認知能力得到發展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇,也使我們產生矛盾和困惑。4.【答案】B【知識點】塑造良好道德【解析】【分析】“菌草之父”林占熺勇于實踐,發明了以草代木培養食用菌的方法,助力農民脫貧致富,獲評“感動中國”2022年度人物。這啟示我們要關注社會,重視創造價值,故B正確。題干沒有強調追求獨特,故A錯誤;不斷實踐創造,并不能只求榮耀,故C錯誤;要學會獨立思考,故D錯誤。故答案為B。【點評】此題考查關愛社會的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應完整把握題干內容,聯系教材知識分析,也可采用排除法。5.【答案】B【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】“國破山河在,城春草木深”反映了哀,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”反映了喜,“近鄉情更怯,不敢問來人”反映了懼,“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”反映了怒,故B正確,ACD錯誤。故答案為B。【點評】此題考查情緒的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。6.【答案】A【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】某中學開展了指壓板跳繩操、“心有千千結”等活動。這些活動有助于調節情緒,做情緒的主人,保持積極心態,享受喜悅和快樂,豐富精神,讓生活更美好,故①②③正確。材料內容沒有涉及化解輿論壓力,故④不符合題意。故答案為A。【點評】此題考查調節情緒的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。學會合理地調節情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化,有助于我們更好地適應環境。在生活中,每個人都有調節情緒的方法,歸納起來,常用的方法主要包括:改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法,有助于我們更好地調節情緒,成為情緒的主人。7.【答案】D【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】觀察可知,焦慮值在一定范圍內時,成績隨著焦慮的提高而提高,當焦慮達到一定程度后,成績會隨著焦慮的增加而下降,說明過度焦慮會影響成績,適度焦慮有利于成績提高,故③④正確。焦慮值不能決定成績提升值,故①錯誤;焦慮值到達一定高點后,越高成績越差,故②錯誤。故答案為D。【點評】此題考查負面情感的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。8.【答案】C【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】在異性面前更在意自己的形象,想得到異性關注,說明出現青春萌動,故C正確。“看到同學長得都比自己高,懷疑自己不正?!睕]有悅納青春期變化,故A錯誤;學校舉辦的活動大家踴躍參加,我也積極報了名,反映了積極融入集體生活,故B錯誤;不知從何時起父母要我們向東,我們卻偏要向西,反映了與父母出現了矛盾,而非懂得獨立思考,故D錯誤。故答案為C。【點評】此題考查青春萌動的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。在異性面前,我們有自我表現的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。9.【答案】A【知識點】競爭與合作【解析】【分析】“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。”這句話啟示我們要集思廣益,發揮集體力量,故A正確。“只要有共同目標,集體就能成功”說法太絕對,故B錯誤;材料沒有體現聚集體力量,改變每個個體,故C不符合題意;題干內容沒有強調要維護集體利益,服從集體安排,故D不符合題意。故答案為A。【點評】此題考查集體的力量的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,健康成長。10.【答案】C【知識點】理解與寬容【解析】【分析】期末評選“優秀班干部”,大家一致推薦小軒。因為同學生病時,他主動幫忙;班級垃圾桶裝滿時,他及時清理;出黑板報時,他積極提出建議。這反映了他承擔責任,關愛他人,故①④正確。材料沒有體現敢于競爭、張揚個性,故②③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查關愛他人、承擔責任的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程,在這個過程中,我們或許會感覺有壓力,或許要付出辛苦。但擁有這樣的經歷,有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。11.【答案】C【知識點】法律的特征和作用【解析】【分析】嘉興市行政執法部門依法對網上違法傳播不良信息的行為進行整治,網上的不良信息不斷減少。這說明法律規范公民行為,故C正確。材料沒有涉及解決生活糾紛,故A不符合題意;題干內容沒有體現法律的修正完善,故B不符合題意;法律維護公民合法權益,故D錯誤。故答案為C。【點評】此題考查法律的作用的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。12.【答案】B【知識點】法律的特征和作用【解析】【分析】依據義務教育法起訴讓未成年人輟學的行為,體現了法律法規保護未成年人的受教育權,故B符合題意。任何人都無權同意未成年人輟學,故A錯誤;人民法院對未成年人進行司法保護,故C錯誤;學校老師對未成年人進行學校保護,故D錯誤。故答案為B。【點評】此題考查法律的作用的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。13.【答案】D【知識點】世界典型區域【解析】【分析】A、威尼斯屬于地中海氣候,是意大利著名的水城,A錯誤;B、湄公河平原位于熱帶地區,終年高溫,B錯誤;C、以色列年降水量少,地表沙漠廣布,C錯誤;D、安第斯山脈海拔高,秘魯人在安第斯山脈不同海拔的地區發展不同的產業,D正確。故答案為:D【點評】印第安人利用安第斯山區的環境特點,在海拔較低處開辟梯田,種植水稻、玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農作物;在海拔高處,由于氣候極為寒冷,形成了廣闊的干寒草原地帶,居民以放牧馴養羊駝和駱馬為主。在意大利的東北部,有一座水上古城——威尼斯。因水而生,島嶼相連成為城,以水為通道;因水而興,東西方商品的集散地和貿易中心;因水而美,獨特的水城風光。【答案】14.C15.C【知識點】世界典型區域【解析】【點評】法國位于歐洲大陸的西部,西瀕大西洋和比斯開灣,南臨地中海,北隔 英吉利 海峽與英國相望,首都是巴黎。 巴黎位于法國北部巴黎盆地,塞納河西岸,發源于西岱島。溫帶海洋性氣候。 巴黎是文化藝術之都。主要體現在:①有眾多的博物館,其中古典藝術的寶庫是盧浮宮,近代藝術的殿堂是奧賽博物館,收藏了大量印象派繪畫大師的作品,現代藝術的象征是蓬皮杜文化藝術中心。②人們將對文化藝術的熱愛融入生活中,如街頭露天畫廊、街邊咖啡館、街頭藝術。14.A、法國的經度在西經5度和東經8度之間,東半球的范圍是20°W以東-160°E以西的地區,因此法國是東半球國家,A錯誤;B、法國位于大西洋的東岸,B錯誤;C、法國大部分在北緯40°-北緯50°之間,大部分在北溫帶地區,C正確;D、法國位于歐洲大陸的西南部,D錯誤。故答案為:C15.①盧浮宮是巴黎的著名建筑,揚名于世,①正確;②巴黎位于溫帶海洋性氣候,全年溫和濕潤,②錯誤;③紅場位于俄羅斯的莫斯科,③錯誤;④巴黎街頭富有文化藝術氣息,④正確。故答案為:C16.【答案】D【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,江南河是江南地區的重要水道, 連接了長江和錢塘江兩大水系, 全長約330公里, 流經的主要城市包括鎮江、 常州、 無錫、 蘇州、 嘉興和杭州。大運河在江南河段的起點是揚州,終點是嘉興。江南河段的河流平緩,水量充沛,適宜作為灌溉和舟楫交通的通道,因此在歷史上獲得了"灌溉舟楫之利"的聲譽,D項正確;永濟渠是隋朝調運河北地區(指當時黃河以北、太行山以東的河北道)糧食的主要渠道,排除A項;通濟渠自河南省鄭州出黃河,經鴻溝、蒗蕩渠、睢水溝通了江蘇盱眙境內的淮河,排除B項;邗溝是聯系長江和淮河的古運河,排除C項。故答案為:D。【點評】本題考查學生對隋朝大運河相關知識的掌握,注意準確識記大運河的中心和南北起止點。17.【答案】A【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,①筒車是唐朝發明的灌溉工具,能反映“盛唐氣象”,故①正確;②秧馬是宋朝發明的,不能反映“盛唐氣象”,故②錯誤;③唐三彩騎駝樂舞俑是唐朝的工藝品,能反映“盛唐氣象”,故③正確;④《盛世滋生圖》是清朝的,不能反映“盛唐氣象”,故④錯誤;故A①③正確,A項正確;故答案為:A。【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用唐朝經濟發展的相關知識。18.【答案】A【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據所學知識可知,我國古代大食稱阿拉伯帝國為“大食”。唐朝時,大食派遣使臣與唐朝通好,先后有40多次。大食的商人經陸路和海路來到中國,販賣珠寶、香料和藥材等。有不少人在中國長期定居,有的人還在唐朝的朝廷中任職。唐朝墓葬出土的大食人俑可以說明中國和阿拉伯地區有了友好往來,A項正確;《女史箴圖》(摹本) 是東晉顧愷之的著作,排除B項;印尼爪哇島三寶(鄭和)廟是鄭和下西洋的影響,排除C項;唐招提寺內的鑒真像是體現了中日交往,排除D項。故答案為:A。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記唐朝時期中外文化的交流的相關史實。19.【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,宋朝有“做人莫做軍,做鐵莫做針”的說法。出現這一現象的主要原因是宋朝統治者的重文輕武。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權,后繼的宋太宗繼續抑制武將,提升文官的政策,使文臣統兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣,嚴重束縛了統軍的指揮權。宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定,B項正確;唐朝未實行重文輕武的政策,排除A項;明朝未實行重文輕武的政策,排除C項;清朝未實行重文輕武的政策,排除D項。故答案為:B。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用宋朝實行重文輕武政策的具體措施與影響。20.【答案】C【知識點】元明清對統一多民族國家的發展的貢獻【解析】【分析】根據所學知識可知,元朝建立后,對西藏地區行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務。從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄,C項正確;元朝是我國歷史上第一個由少數民族建立的統一的封建王朝,故A錯誤,排除A項;元朝時期,許多漢族人來到邊疆,為那里的開發作出貢獻。唐朝以來,不少定居中國的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯蘭教,他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,開始形成一個新的民族一一回族,故B錯誤,排除B項;宋元時期,中外交通發達,四大發明開始輸往西方,走向世界,故D錯誤,排除D項。故答案為:C。【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記元朝設置的宣政院的相關史實。21.【答案】C【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據所學知識可知,明朝中后期,在蘇州、松江等地的紡織業中,出現了許多以生產商品為目的的機戶,機戶是早期的資本家,機工是早期的雇傭工人,故①錯誤;②北宋初年,四川地區專用鐵錢,當時在四川買一匹羅,要付130斤的鐵錢,很不方便,于是,商人發行一種紙幣,命名為“交子”,代替鐵錢流通,故②正確;③雜劇是元代用北曲演唱的傳統戲曲形式,故③錯誤;④明清時期,古典小說創作進入成熟階段,故④正確;故C②④正確,C項正確;故答案為:C。【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記交子、明清小說的相關史實。22.【答案】A【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,明朝科學家宋應星編寫的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要與自然力相配合,《天工開物》對中國古代的各項技術進行了系統地總結,構成了一個完整的科學技術體系。據題干關鍵信息“中國17世紀的工藝百科全書”可知,B符合題意,A項正確;《農政全書》是明代末年一部重要的農業科學巨著,排除B項;《本草綱目》是一部具有總結性的藥物學巨著,排除C項;《夢溪筆談》一書,內容涉及天文、地理、數學、化學、生理學以及科技諸多方面,排除D項。故答案為:A。【點評】解答本題要把握《天工開物》的相關內容,運用所學,分析題目的要求,即可作答。23.【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據題干材料“宋太祖杯酒釋兵權 明太祖度除邑相制 雍正常設置軍機處?!笨芍?, 宋太祖“杯酒釋兵權”加強集權、明太祖廢丞相、設內閣,強化皇權。雍正常設置軍機處便于皇帝獨掌朝政,使皇帝至高無上的權威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。故圖所示內容主題君主專制不斷強化,B項正確;西北邊疆軍務管理不能完整體現題干材料,排除A項;兼容并包的社會新風貌不能完整體現題干材料,排除C項;科舉制度的建立和完善不能完整體現題干材料,排除D項。故答案為:B。【點評】本題考查學生調動知識和運用知識能力。不僅要掌握宋朝、明朝、清朝加強君主專制的措施,并能構建古代中國專制制度完整的知識體系。24.【答案】D【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據題干材料“中華優秀傳統文化?!笨芍?③元曲、昆曲、京劇等戲劇藝術是中國傳統戲曲文化的杰出代表,具有悠久的歷史和獨特的藝術風格,是中華優秀傳統文化的重要組成部分。 ④長安城和北京城是中國歷史上著名的建筑典范,具有深厚的歷史文化底蘊和獨特的建筑風格,代表了中華傳統建筑文化的精髓。故 ③④符合題意,D項正確;①“御耕節”和“男孩節”不是中國的傳統節日文化,“御耕節”是柬埔寨節日“男孩節”是日本節日,②《幾何原本》雖然是一部重要的數學名著,但不屬于中華優秀傳統文化的范疇,因此不適合作為該主題推送的素材。排除ABC項;故答案為:D。【點評】 本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記京劇的相關史實。25.【答案】(1)阿拉伯海;非洲;地中海;波斯灣(2)水;石油;自然;北回歸線;熱帶沙漠氣候;地形(3)發展海水淡化,發展噴灌、滴灌節水農業,水資源的循環利用【知識點】世界典型區域【解析】【分析】(1)A大洋位于阿拉伯半島的南部,為阿拉伯海,B位于紅海的西南側,為非洲,C是非洲北部的地中海,D是波斯灣。(2)西亞水比油貴,是因為西亞地區的水資源短缺,但是石油資源豐富,水資源短缺分為自然原因和人文原因,自然原因是因為西亞被北回歸線穿過,常年受副熱帶高氣壓控制,為熱帶沙漠氣候,氣候炎熱干燥,降水量很少,加上地形以高原為主,進一步減少海洋濕潤氣流的影響。(3)為了解決利雅得缺水問題,一是要開源,例如可以發展海水淡化,二是要節流,生活用水的循環利用,工業廢水處理之后的再利用,發展節水農業,制定節約水源的法律法規。【點評】中東地區解決水資源的舉措:A.嚴格保護有限的水資源的開發與利用;B.開源:進行大規模水利建設(如北水南送);加強廢水處理和循環利用;海水淡化;C.節流:采用噴灌和滴灌技術,科技興農;加強用水管理(如實行用水許可證和計劃用水分配制度);D.調整農業生產結構,選擇種植合適的農作物(如耐旱、耐熱、耐堿的作物;附加值高的作物等)。26.【答案】(1)行漢法,可以長久;不用漢法,皆亂亡。(2)南宋。促進農業發展(或糧食產量大大增加);手工業興盛,趕上蘇杭的發展水平;商業繁榮,出現了多個港口(或海運興隆,對外貿易發達)。(3)清政府設置伊犁將軍,鞏固了西北邊疆;清政府通過雅克薩之戰,迫使沙俄簽訂中俄《尼布楚條約》,從法律上肯定了我國東北的邊界(或打敗了沙俄,維護了國家統一);清政府設立駐藏大臣,加強了對西藏的有效管轄。這三幅圖片是清朝統一的多民族國家進一步鞏固和發展的歷史見證。【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖;元明清對統一多民族國家的發展的貢獻【解析】【分析】(1)根據材料一“考之前代,北方奄有中夏,必行漢法可以長久。故后魏、遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。史冊具載,昭昭可見也?!笨芍|、金“歷年最多”的原因:行漢法,可以長久;不用漢法,皆亂亡。(2)根據所學知識可知,我國經濟重心的南移是從唐朝中期開始的,最終完成于南宋。我國經濟重心南移的原因有:南方戰亂較少,社會穩定;許多中原人南遷,帶去先進技術,增加了勞動力;自然條件有利,優良品種水稻的引進及推廣;農業的進步促使南方的手工業、商業也得到很大的發展。(3)根據材料三中的圖片信息,可知明清朝統一多民族國家的鞏固與發展的史實有:清政府設置伊犁將軍,鞏固了西北邊疆;清政府通過雅克薩之戰,迫使沙俄簽訂中俄《尼布楚條約》,從法律上肯定了我國東北的邊界(或打敗了沙俄,維護了國家統一);清政府設立駐藏大臣,加強了對西藏的有效管轄。這三幅圖片是清朝統一的多民族國家進一步鞏固和發展的歷史見證。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記經濟重心南移、明清鞏固統一多民族國家的措施等知識。27.【答案】(1)勇敢與怯懦。(2)①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。(3)①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。②相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。【知識點】生命的獨特性;理解與寬容;塑造良好道德【解析】【分析】(1)此題要求說明這種糾結反映了青春期的什么心理。圍繞我想去問老師,但又不敢去問分析,可知反映了勇敢與怯懦。(2)此題要求結合日志二,說說美好集體的特征。把握美好集體的知識,圍繞材料內容,根據“共同探討、相互幫助、相互激勵、優勢互補。我得到了很多同學的幫助,也取得了很大的進步,這真是個美好的集體”等,說明美好集體是民主的、公正的,是充滿關懷與友愛的,是善于合作的,是充滿活力的。(3)此題要求說明小夏的做法對我們獲得“青春飛翔的力量”有何啟示。此題為啟示類問題,需要運用自信的有關知識,概括材料內容說明。根據利用課余時間反復請教,反復思考,不僅克服了不敢問的弱點,也終于熟練掌握成像規律,得到了老師肯定和大力表揚等,聯系自信的知識,說明我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。【點評】此題考查自信自強、美好集體的特征、青春期矛盾心理的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)圍繞材料說明即可。(2)把握美好集體特征,結合材料說明。(3)聯系自信自強的知識說明。28.【答案】(1)法律是靠國家強制力保證實施的。(2)滄海桑田的觀點錯誤,迷途知返的觀點正確。王某的行為是違法行為,要受到法律懲罰。我們要做到能真誠地面對自己,聞過即改,知恥而后勇。要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做,要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。從點滴小事做起,積少成多,積善成德。養成自我省察的習慣,端正自己的行為。(3)個人信息泄露,隱私權被侵犯。法律賦予公民權利;公民權利受法律保護。增強自我保護意識,不隨意透露個人信息;樹立隱私意識,保護和尊重他人隱私;當隱私權受到侵害時,要學會依法保護。【知識點】塑造良好道德;法律的特征和作用;法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私【解析】【分析】(1)此題要求說明該案件體現了法律的哪一特征。根據材料中當地人民法院以侵犯公民個人信息罪判處王某有期徒刑三年三個月,沒收非法所得并處罰金二十萬元等,說明法律是靠國家強制力保證實施的;(2)此題要求運用“青春有格”的相關知識,評析兩位網友的觀點。根據所學知識和材料信息,判斷“滄海桑田”錯誤、“迷途知返”正確。圍繞材料內容,可知王某的行為是違法行為,要受到法律懲罰。我們要做到能真誠地面對自己,聞過即改,知恥而后勇。養成自我省察的習慣,端正自己的行為。(3)此題要求說明材料三對我們保護個人信息有哪些啟示。此題為啟示類問題,根據公民個人信息受法律保護。任何侵犯公民個人信息的違法犯罪行為都將受到法律的嚴懲等,說明法律賦予公民權利,公民權利受法律保護。根據廣大群眾既要尊重他人信息隱私,也要加強防范意識等,說明樹立隱私意識,保護和尊重他人隱私;當隱私權受到侵害時,要學會依法保護。【點評】此題考查法律的特征、行己有恥、隱私權的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)把握法律的特征,結合材料說明即可。(2)明確行己有恥的知識,結合觀點分析說明。(3)把握隱私權等知識,概括材料說明。1 / 1浙江省嘉興市2022學年七年級下學期社會學業水平期末檢測改編卷一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分)1.(2022七下·嘉興期末)2024年2月7日,中國第五個南極考察站____開站,填補了中國在南極羅斯海區域的考察空白。A.中山站 B.黃河站 C.長城站 D.秦嶺站【答案】D【知識點】2024年時事熱點【解析】【分析】2024年2月7日,中國第五個南極考察站秦嶺站開站,填補了中國在南極羅斯海區域的考察空白,故D正確,ABC錯誤。故答案為D。【點評】此題考查時事政治的知識,考查學生對基礎知識的掌握。2.(2022七下·嘉興期末)2024年2月26日,位于河南安陽的____博物館新館正式開館,這是首個全景式展現商文明的國家重大專題博物館。A.殷墟 B.二里頭 C.三星堆 D.紅山【答案】A【知識點】2024年時事熱點【解析】【分析】2024年2月26日,位于河南安陽的殷墟博物館新館正式開館,這是首個全景式展現商文明的國家重大專題博物館,故A正確,BCD錯誤。故答案為:A。【點評】此題考查時事政治的知識,考查學生對基礎知識的掌握。3.(2022七下·嘉興期末)教育家羅戈說:“處于青春期的人,在生理和心理上都會發生巨大的變化?!毕铝袑儆谇啻浩谡P睦碜兓氖? )A.自我意識不斷提高 B.眼睛近視慢慢加重C.體能逐步得到發展 D.臉上長了少許痘痘【答案】A【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】自我意識不斷提高,屬于青春期正常心理變化,故A正確。眼睛近視慢慢加重、體能逐步得到發展、臉上長了少許痘痘,都屬于生理變化,故BCD不符合題意。故答案為:A。【點評】此題考查青春期心理變化的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。伴隨著生理發育,我們的認知能力得到發展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇,也使我們產生矛盾和困惑。4.(2022七下·嘉興期末)“菌草之父”林占熺勇于實踐,發明了以草代木培養食用菌的方法,助力農民脫貧致富,獲評“感動中國”2022年度人物。這啟示我們要( )A.一味追求獨特,敢于說“不” B.關注社會,重視創造價值C.不斷實踐創造,只求榮耀 D.人云亦云,杜絕獨立思考【答案】B【知識點】塑造良好道德【解析】【分析】“菌草之父”林占熺勇于實踐,發明了以草代木培養食用菌的方法,助力農民脫貧致富,獲評“感動中國”2022年度人物。這啟示我們要關注社會,重視創造價值,故B正確。題干沒有強調追求獨特,故A錯誤;不斷實踐創造,并不能只求榮耀,故C錯誤;要學會獨立思考,故D錯誤。故答案為B。【點評】此題考查關愛社會的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應完整把握題干內容,聯系教材知識分析,也可采用排除法。5.(2022七下·嘉興期末)下列詩句表達的基本情緒依次是( )①國破山河在,城春草木深②春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花③近鄉情更怯,不敢問來人④怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇A.怒、喜、哀、懼 B.哀、喜、懼、怒C.懼、喜、怒、哀 D.哀、怒、懼、樂【答案】B【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】“國破山河在,城春草木深”反映了哀,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”反映了喜,“近鄉情更怯,不敢問來人”反映了懼,“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”反映了怒,故B正確,ACD錯誤。故答案為B。【點評】此題考查情緒的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。6.(2022七下·嘉興期末)5月25日是全國大、中學生心理健康日,某中學開展了指壓板跳繩操、“心有千千結”等活動。這些活動有助于( )①調節情緒,做情緒的主人②保持積極心態,享受喜悅和快樂③豐富精神,讓生活更美好④化解輿論壓力,讓生活更加輕松A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】某中學開展了指壓板跳繩操、“心有千千結”等活動。這些活動有助于調節情緒,做情緒的主人,保持積極心態,享受喜悅和快樂,豐富精神,讓生活更美好,故①②③正確。材料內容沒有涉及化解輿論壓力,故④不符合題意。故答案為A。【點評】此題考查調節情緒的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。學會合理地調節情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化,有助于我們更好地適應環境。在生活中,每個人都有調節情緒的方法,歸納起來,常用的方法主要包括:改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法,有助于我們更好地調節情緒,成為情緒的主人。7.(2022七下·嘉興期末)焦慮是一種情感體驗。如圖所示示意圖說明了( )①焦慮值決定成績提升值②焦慮值越高成績越好③過度焦慮會影響成績④適度焦慮有利于成績提高A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【知識點】情緒的多樣性、復雜性【解析】【分析】觀察可知,焦慮值在一定范圍內時,成績隨著焦慮的提高而提高,當焦慮達到一定程度后,成績會隨著焦慮的增加而下降,說明過度焦慮會影響成績,適度焦慮有利于成績提高,故③④正確。焦慮值不能決定成績提升值,故①錯誤;焦慮值到達一定高點后,越高成績越差,故②錯誤。故答案為D。【點評】此題考查負面情感的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。8.(2022七下·嘉興期末)青春的成長總有許多“微事件”。下表中“微事件”與“微點評”相對應的是( )選項 “微事件” “微點評”A. 看到同學長得都比自己高,懷疑自己不正常 具有批判精神B. 學校舉辦的活動大家踴躍參加,我也積極報了名 分享集體榮譽C. 在異性面前更在意自己的形象,想得到異性關注 出現青春萌動D. 不知從何時起父母要我們向東,我們卻偏要向西 懂得獨立思考A.A B.B C.C D.D【答案】C【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】在異性面前更在意自己的形象,想得到異性關注,說明出現青春萌動,故C正確。“看到同學長得都比自己高,懷疑自己不正?!睕]有悅納青春期變化,故A錯誤;學校舉辦的活動大家踴躍參加,我也積極報了名,反映了積極融入集體生活,故B錯誤;不知從何時起父母要我們向東,我們卻偏要向西,反映了與父母出現了矛盾,而非懂得獨立思考,故D錯誤。故答案為C。【點評】此題考查青春萌動的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。在異性面前,我們有自我表現的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。9.(2022七下·嘉興期末)“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!边@句話啟示我們( )A.要集思廣益,發揮集體力量B.只要有共同目標,集體就能成功C.聚集體力量,改變每個個體D.要維護集體利益,服從集體安排【答案】A【知識點】競爭與合作【解析】【分析】“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!边@句話啟示我們要集思廣益,發揮集體力量,故A正確。“只要有共同目標,集體就能成功”說法太絕對,故B錯誤;材料沒有體現聚集體力量,改變每個個體,故C不符合題意;題干內容沒有強調要維護集體利益,服從集體安排,故D不符合題意。故答案為A。【點評】此題考查集體的力量的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,健康成長。10.(2022七下·嘉興期末)期末評選“優秀班干部”,大家一致推薦小軒。因為同學生病時,他主動幫忙;班級垃圾桶裝滿時,他及時清理;出黑板報時,他積極提出建議……小軒能夠獲得大家認可是因為他( )①承擔責任②敢于競爭③張揚個性④關愛他人A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【知識點】理解與寬容【解析】【分析】期末評選“優秀班干部”,大家一致推薦小軒。因為同學生病時,他主動幫忙;班級垃圾桶裝滿時,他及時清理;出黑板報時,他積極提出建議。這反映了他承擔責任,關愛他人,故①④正確。材料沒有體現敢于競爭、張揚個性,故②③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查關愛他人、承擔責任的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程,在這個過程中,我們或許會感覺有壓力,或許要付出辛苦。但擁有這樣的經歷,有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。11.(2022七下·嘉興期末)嘉興市行政執法部門依法對網上違法傳播不良信息的行為進行整治,網上的不良信息不斷減少。這說明法律( )A.解決生活糾紛 B.不斷修正完善C.規范公民行為 D.維護一切權益【答案】C【知識點】法律的特征和作用【解析】【分析】嘉興市行政執法部門依法對網上違法傳播不良信息的行為進行整治,網上的不良信息不斷減少。這說明法律規范公民行為,故C正確。材料沒有涉及解決生活糾紛,故A不符合題意;題干內容沒有體現法律的修正完善,故B不符合題意;法律維護公民合法權益,故D錯誤。故答案為C。【點評】此題考查法律的作用的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。12.(2022七下·嘉興期末)如圖所示漫畫啟示我們( )A.只有家長同意,未成年人才可以輟學B.法律法規保護未成年人的受教育權C.人民法院對未成年人進行政府保護D.學校老師對未成年人進行司法保護【答案】B【知識點】法律的特征和作用【解析】【分析】依據義務教育法起訴讓未成年人輟學的行為,體現了法律法規保護未成年人的受教育權,故B符合題意。任何人都無權同意未成年人輟學,故A錯誤;人民法院對未成年人進行司法保護,故C錯誤;學校老師對未成年人進行學校保護,故D錯誤。故答案為B。【點評】此題考查法律的作用的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。13.(2022七下·嘉興期末)每個區域的社會生活,都是展現這個區域人文特色的櫥窗。下列關于區域人文特色的描述,正確的是( )A.威尼斯——沙漠綠洲 B.湄公河平原——滑雪勝地C.以色列——水上古城 D.安第斯山區——垂直的生計【答案】D【知識點】世界典型區域【解析】【分析】A、威尼斯屬于地中海氣候,是意大利著名的水城,A錯誤;B、湄公河平原位于熱帶地區,終年高溫,B錯誤;C、以色列年降水量少,地表沙漠廣布,C錯誤;D、安第斯山脈海拔高,秘魯人在安第斯山脈不同海拔的地區發展不同的產業,D正確。故答案為:D【點評】印第安人利用安第斯山區的環境特點,在海拔較低處開辟梯田,種植水稻、玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農作物;在海拔高處,由于氣候極為寒冷,形成了廣闊的干寒草原地帶,居民以放牧馴養羊駝和駱馬為主。在意大利的東北部,有一座水上古城——威尼斯。因水而生,島嶼相連成為城,以水為通道;因水而興,東西方商品的集散地和貿易中心;因水而美,獨特的水城風光。(2022七下·嘉興期末)2024年,第33屆夏季奧運會將在法國巴黎舉行。讀圖,完成下列小題。14.讀圖,下列關于法國相對位置的描述,正確的是( )A.位于西半球、北半球 B.位于大西洋的西岸C.大部分位于北溫帶 D.位于歐洲大陸西部15.除了精彩的奧運賽事外,下列屬于巴黎人文之美的有( )①盧浮宮內名作傳世②炎炎夏日干燥少雨③紅場閱兵氣勢恢宏④街頭書攤書香飄遠A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】14.C15.C【知識點】世界典型區域【解析】【點評】法國位于歐洲大陸的西部,西瀕大西洋和比斯開灣,南臨地中海,北隔 英吉利 海峽與英國相望,首都是巴黎。 巴黎位于法國北部巴黎盆地,塞納河西岸,發源于西岱島。溫帶海洋性氣候。 巴黎是文化藝術之都。主要體現在:①有眾多的博物館,其中古典藝術的寶庫是盧浮宮,近代藝術的殿堂是奧賽博物館,收藏了大量印象派繪畫大師的作品,現代藝術的象征是蓬皮杜文化藝術中心。②人們將對文化藝術的熱愛融入生活中,如街頭露天畫廊、街邊咖啡館、街頭藝術。14.A、法國的經度在西經5度和東經8度之間,東半球的范圍是20°W以東-160°E以西的地區,因此法國是東半球國家,A錯誤;B、法國位于大西洋的東岸,B錯誤;C、法國大部分在北緯40°-北緯50°之間,大部分在北溫帶地區,C正確;D、法國位于歐洲大陸的西南部,D錯誤。故答案為:C15.①盧浮宮是巴黎的著名建筑,揚名于世,①正確;②巴黎位于溫帶海洋性氣候,全年溫和濕潤,②錯誤;③紅場位于俄羅斯的莫斯科,③錯誤;④巴黎街頭富有文化藝術氣息,④正確。故答案為:C16.(2022七下·嘉興期末)一河貫南北,文脈流古今。嘉興歷史上曾因隋朝大運河某河段獲“灌溉舟楫之利”。該河段是( )A.永濟渠 B.通濟渠 C.邗溝 D.江南河【答案】D【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,江南河是江南地區的重要水道, 連接了長江和錢塘江兩大水系, 全長約330公里, 流經的主要城市包括鎮江、 常州、 無錫、 蘇州、 嘉興和杭州。大運河在江南河段的起點是揚州,終點是嘉興。江南河段的河流平緩,水量充沛,適宜作為灌溉和舟楫交通的通道,因此在歷史上獲得了"灌溉舟楫之利"的聲譽,D項正確;永濟渠是隋朝調運河北地區(指當時黃河以北、太行山以東的河北道)糧食的主要渠道,排除A項;通濟渠自河南省鄭州出黃河,經鴻溝、蒗蕩渠、睢水溝通了江蘇盱眙境內的淮河,排除B項;邗溝是聯系長江和淮河的古運河,排除C項。故答案為:D。【點評】本題考查學生對隋朝大運河相關知識的掌握,注意準確識記大運河的中心和南北起止點。17.(2022七下·嘉興期末)歷史圖片往往能反映當時的社會面貌。下列圖片中的信息能反映“盛唐氣象”的有( )①筒車 ②秧馬 ③唐三彩騎駝樂舞俑 ④《盛世滋生圖》(局部)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,①筒車是唐朝發明的灌溉工具,能反映“盛唐氣象”,故①正確;②秧馬是宋朝發明的,不能反映“盛唐氣象”,故②錯誤;③唐三彩騎駝樂舞俑是唐朝的工藝品,能反映“盛唐氣象”,故③正確;④《盛世滋生圖》是清朝的,不能反映“盛唐氣象”,故④錯誤;故A①③正確,A項正確;故答案為:A。【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用唐朝經濟發展的相關知識。18.(2022七下·嘉興期末)中國一阿拉伯國家友誼承千年。唐朝時,中國就和阿拉伯地區有了友好往來。下列能佐證該觀點的史料是( )A.唐朝墓葬出土的大食人俑 B.《女史箴圖》(摹本)C.印尼爪哇島三寶(鄭和)廟 D.唐招提寺內的鑒真像【答案】A【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據所學知識可知,我國古代大食稱阿拉伯帝國為“大食”。唐朝時,大食派遣使臣與唐朝通好,先后有40多次。大食的商人經陸路和海路來到中國,販賣珠寶、香料和藥材等。有不少人在中國長期定居,有的人還在唐朝的朝廷中任職。唐朝墓葬出土的大食人俑可以說明中國和阿拉伯地區有了友好往來,A項正確;《女史箴圖》(摹本) 是東晉顧愷之的著作,排除B項;印尼爪哇島三寶(鄭和)廟是鄭和下西洋的影響,排除C項;唐招提寺內的鑒真像是體現了中日交往,排除D項。故答案為:A。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記唐朝時期中外文化的交流的相關史實。19.(2022七下·嘉興期末)因朝廷實行“重文輕武”政策,民間有了“做人莫做軍,做鐵莫做針”的諺語。這一朝代是( )A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,宋朝有“做人莫做軍,做鐵莫做針”的說法。出現這一現象的主要原因是宋朝統治者的重文輕武。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權,后繼的宋太宗繼續抑制武將,提升文官的政策,使文臣統兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣,嚴重束縛了統軍的指揮權。宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定,B項正確;唐朝未實行重文輕武的政策,排除A項;明朝未實行重文輕武的政策,排除C項;清朝未實行重文輕武的政策,排除D項。故答案為:B。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用宋朝實行重文輕武政策的具體措施與影響。20.(2022七下·嘉興期末)通過分析歷史事件,可以對歷史進行合理的解釋。下列關于元朝的歷史事件與解釋對應正確的是( )選項 歷史事件 解釋A. 國家建立與統一 建立了我國歷史上第一個統一的封建王朝B. 實行行省制度 誕生了一個新的少數民族“回族”C. 中央設宣政院 中央政府對西藏正式行使行政管轄D. 中外交通發達 四大發明開始輸往西方,走向世界A.A B.B C.C D.D【答案】C【知識點】元明清對統一多民族國家的發展的貢獻【解析】【分析】根據所學知識可知,元朝建立后,對西藏地區行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務。從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄,C項正確;元朝是我國歷史上第一個由少數民族建立的統一的封建王朝,故A錯誤,排除A項;元朝時期,許多漢族人來到邊疆,為那里的開發作出貢獻。唐朝以來,不少定居中國的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯蘭教,他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,開始形成一個新的民族一一回族,故B錯誤,排除B項;宋元時期,中外交通發達,四大發明開始輸往西方,走向世界,故D錯誤,排除D項。故答案為:C。【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記元朝設置的宣政院的相關史實。21.(2022七下·嘉興期末)“情景再現”是歷史紀錄片中常用的史實再現的表現手法。下列“情景再現”符合史實的有( )①唐朝蘇城機戶多雇人工織②宋朝四川地區用紙幣交易③唐宋時期在西市觀看雜劇表演④清朝人們熱衷于閱讀小說A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據所學知識可知,明朝中后期,在蘇州、松江等地的紡織業中,出現了許多以生產商品為目的的機戶,機戶是早期的資本家,機工是早期的雇傭工人,故①錯誤;②北宋初年,四川地區專用鐵錢,當時在四川買一匹羅,要付130斤的鐵錢,很不方便,于是,商人發行一種紙幣,命名為“交子”,代替鐵錢流通,故②正確;③雜劇是元代用北曲演唱的傳統戲曲形式,故③錯誤;④明清時期,古典小說創作進入成熟階段,故④正確;故C②④正確,C項正確;故答案為:C。【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記交子、明清小說的相關史實。22.(2022七下·嘉興期末)對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面總結,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是( )A.《天工開物》 B.《農政全書》C.《本草綱目》 D.《夢溪筆談》【答案】A【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據所學知識可知,明朝科學家宋應星編寫的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調人類要和自然相協調、人力要與自然力相配合,《天工開物》對中國古代的各項技術進行了系統地總結,構成了一個完整的科學技術體系。據題干關鍵信息“中國17世紀的工藝百科全書”可知,B符合題意,A項正確;《農政全書》是明代末年一部重要的農業科學巨著,排除B項;《本草綱目》是一部具有總結性的藥物學巨著,排除C項;《夢溪筆談》一書,內容涉及天文、地理、數學、化學、生理學以及科技諸多方面,排除D項。故答案為:A。【點評】解答本題要把握《天工開物》的相關內容,運用所學,分析題目的要求,即可作答。23.(2022七下·嘉興期末)歸納主題是學習歷史的重要方法之一。下列對如圖所示內容主題的歸納,最準確的是( )主題:宋太祖杯酒釋兵權明太祖廢除丞相制雍正帝設置軍機處……A.西北邊疆軍務管理 B.君主專制不斷強化C.兼容并包的社會新風貌 D.科舉制度的建立和完善【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】根據題干材料“宋太祖杯酒釋兵權 明太祖度除邑相制 雍正常設置軍機處?!笨芍?, 宋太祖“杯酒釋兵權”加強集權、明太祖廢丞相、設內閣,強化皇權。雍正常設置軍機處便于皇帝獨掌朝政,使皇帝至高無上的權威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。故圖所示內容主題君主專制不斷強化,B項正確;西北邊疆軍務管理不能完整體現題干材料,排除A項;兼容并包的社會新風貌不能完整體現題干材料,排除C項;科舉制度的建立和完善不能完整體現題干材料,排除D項。故答案為:B。【點評】本題考查學生調動知識和運用知識能力。不僅要掌握宋朝、明朝、清朝加強君主專制的措施,并能構建古代中國專制制度完整的知識體系。24.(2022七下·嘉興期末)某歷史公眾號作了一期“中華優秀傳統文化”主題推送,下列能夠入選推送素材的有1/1( )①“御耕節”“男孩節”等節日文化②《幾何原本》等數學名著③元曲、昆曲、京劇等戲劇藝術④長安城、北京城等建筑典范A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】根據題干材料“中華優秀傳統文化?!笨芍?③元曲、昆曲、京劇等戲劇藝術是中國傳統戲曲文化的杰出代表,具有悠久的歷史和獨特的藝術風格,是中華優秀傳統文化的重要組成部分。 ④長安城和北京城是中國歷史上著名的建筑典范,具有深厚的歷史文化底蘊和獨特的建筑風格,代表了中華傳統建筑文化的精髓。故 ③④符合題意,D項正確;①“御耕節”和“男孩節”不是中國的傳統節日文化,“御耕節”是柬埔寨節日“男孩節”是日本節日,②《幾何原本》雖然是一部重要的數學名著,但不屬于中華優秀傳統文化的范疇,因此不適合作為該主題推送的素材。排除ABC項;故答案為:D。【點評】 本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記京劇的相關史實。二、非選擇題(本大題有4小題,共52分)25.(2022七下·嘉興期末)某校七年級學生開展了一次區域性地理項目化學習活動。請你參與其中,完成下列各項任務。圖一 圖二 利雅得氣溫曲線與降水量柱狀圖(1)【任務一】:看圖識圖·鎖定區域讀圖一,寫出相應地理名稱。A. (填大洋)B. (填大洲)C. (填海域)D. (填海域)(2)【任務二】:提煉信息·建構思維有人說,西亞國家沙特阿拉伯“水比油貴”。請提煉上述地圖信息,針對“水比油貴”的原因進行探究,分別將思維導圖中的①~⑥處補充完整。① ?、凇? ③ ④ ⑤ ?、蕖? (3)【任務三】:學以致用·智慧生活沙特阿拉伯想要將首都利雅得打造成“沙漠花園”,請你為其解決水資源問題提供兩條可行性建議。【答案】(1)阿拉伯海;非洲;地中海;波斯灣(2)水;石油;自然;北回歸線;熱帶沙漠氣候;地形(3)發展海水淡化,發展噴灌、滴灌節水農業,水資源的循環利用【知識點】世界典型區域【解析】【分析】(1)A大洋位于阿拉伯半島的南部,為阿拉伯海,B位于紅海的西南側,為非洲,C是非洲北部的地中海,D是波斯灣。(2)西亞水比油貴,是因為西亞地區的水資源短缺,但是石油資源豐富,水資源短缺分為自然原因和人文原因,自然原因是因為西亞被北回歸線穿過,常年受副熱帶高氣壓控制,為熱帶沙漠氣候,氣候炎熱干燥,降水量很少,加上地形以高原為主,進一步減少海洋濕潤氣流的影響。(3)為了解決利雅得缺水問題,一是要開源,例如可以發展海水淡化,二是要節流,生活用水的循環利用,工業廢水處理之后的再利用,發展節水農業,制定節約水源的法律法規。【點評】中東地區解決水資源的舉措:A.嚴格保護有限的水資源的開發與利用;B.開源:進行大規模水利建設(如北水南送);加強廢水處理和循環利用;海水淡化;C.節流:采用噴灌和滴灌技術,科技興農;加強用水管理(如實行用水許可證和計劃用水分配制度);D.調整農業生產結構,選擇種植合適的農作物(如耐旱、耐熱、耐堿的作物;附加值高的作物等)。26.(2022七下·嘉興期末)一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。閱讀材料,回答問題。【文化兼容并善】材料一:考之前代,北方奄有中夏,必行漢法可以長久。故后魏、遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。史冊具載,昭昭可見也。——〔金末元初〕許衡《許衡集·立國規摹》【經濟相互依存】材料二:兩晉南北朝之際,嘉興土地得到開墾,農業發達,“一歲或稔則數郡忘饑”。——《江南文化百科全書》宋元時,嘉興經濟較發達,被稱為“百工技藝與蘇杭等”“舟車財貨豐阜”“江東一大都會”。乍浦、澉浦、青龍等港口外貿頻繁,海運興隆。——《嘉興年鑒1998》【政治促進共榮】材料三:清朝的雍正皇帝曾說:“中國之一統始于秦,塞外之一統始于元,而極盛于我朝?!?br/>——《中國通史》圖一新疆伊犁將軍府 圖二雅克薩之戰中的神威無敵大將軍銅炮 圖三清政府駐藏大臣衙門遺址(1)請概括材料一中遼、金“歷年最多”的原因。(2)結合所學知識,指出中國古代歷史上經濟重心完成南移的時間,并根據材料二分析經濟重心南移過程中對嘉興地區經濟發展的影響。(3)根據材料三中的圖片信息,舉例證明清朝統一多民族國家的鞏固與發展。【答案】(1)行漢法,可以長久;不用漢法,皆亂亡。(2)南宋。促進農業發展(或糧食產量大大增加);手工業興盛,趕上蘇杭的發展水平;商業繁榮,出現了多個港口(或海運興隆,對外貿易發達)。(3)清政府設置伊犁將軍,鞏固了西北邊疆;清政府通過雅克薩之戰,迫使沙俄簽訂中俄《尼布楚條約》,從法律上肯定了我國東北的邊界(或打敗了沙俄,維護了國家統一);清政府設立駐藏大臣,加強了對西藏的有效管轄。這三幅圖片是清朝統一的多民族國家進一步鞏固和發展的歷史見證。【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖;元明清對統一多民族國家的發展的貢獻【解析】【分析】(1)根據材料一“考之前代,北方奄有中夏,必行漢法可以長久。故后魏、遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。史冊具載,昭昭可見也。”可知,遼、金“歷年最多”的原因:行漢法,可以長久;不用漢法,皆亂亡。(2)根據所學知識可知,我國經濟重心的南移是從唐朝中期開始的,最終完成于南宋。我國經濟重心南移的原因有:南方戰亂較少,社會穩定;許多中原人南遷,帶去先進技術,增加了勞動力;自然條件有利,優良品種水稻的引進及推廣;農業的進步促使南方的手工業、商業也得到很大的發展。(3)根據材料三中的圖片信息,可知明清朝統一多民族國家的鞏固與發展的史實有:清政府設置伊犁將軍,鞏固了西北邊疆;清政府通過雅克薩之戰,迫使沙俄簽訂中俄《尼布楚條約》,從法律上肯定了我國東北的邊界(或打敗了沙俄,維護了國家統一);清政府設立駐藏大臣,加強了對西藏的有效管轄。這三幅圖片是清朝統一的多民族國家進一步鞏固和發展的歷史見證。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記經濟重心南移、明清鞏固統一多民族國家的措施等知識。27.(2022七下·嘉興期末)青春需要記錄,青春需要品味。閱讀七年級學生小夏的日志,回答問題。(1)【日志一】:4月1日 陰太難了!最近學“透鏡”的知識,我聽得云里霧里,我想去問老師,但又不敢去問。真的好糾結!這種糾結反映了青春期的什么心理?(2)【日志二】:4月10日 陰轉多云太暖心了!為攻破學習“透鏡”的困難,班級成立了6人學習合作組,共同探討、相互幫助、相互激勵、優勢互補。我得到了很多同學的幫助,也取得了很大的進步,這真是個美好的集體!結合日志二,說說美好集體的特征。(3)【日志三】:4月20日 晴太高興了!在班級的影響下,我越來越有信心。我利用課余時間反復請教,反復思考,不僅克服了不敢提問的弱點,也終于熟練掌握成像規律,得到了老師的肯定和大力表揚。這真是青春飛翔的力量!小夏的做法對我們獲得“青春飛翔的力量”有何啟示?【答案】(1)勇敢與怯懦。(2)①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。(3)①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。②相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。【知識點】生命的獨特性;理解與寬容;塑造良好道德【解析】【分析】(1)此題要求說明這種糾結反映了青春期的什么心理。圍繞我想去問老師,但又不敢去問分析,可知反映了勇敢與怯懦。(2)此題要求結合日志二,說說美好集體的特征。把握美好集體的知識,圍繞材料內容,根據“共同探討、相互幫助、相互激勵、優勢互補。我得到了很多同學的幫助,也取得了很大的進步,這真是個美好的集體”等,說明美好集體是民主的、公正的,是充滿關懷與友愛的,是善于合作的,是充滿活力的。(3)此題要求說明小夏的做法對我們獲得“青春飛翔的力量”有何啟示。此題為啟示類問題,需要運用自信的有關知識,概括材料內容說明。根據利用課余時間反復請教,反復思考,不僅克服了不敢問的弱點,也終于熟練掌握成像規律,得到了老師肯定和大力表揚等,聯系自信的知識,說明我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。【點評】此題考查自信自強、美好集體的特征、青春期矛盾心理的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)圍繞材料說明即可。(2)把握美好集體特征,結合材料說明。(3)聯系自信自強的知識說明。28.(2022七下·嘉興期末)心有所敬,行有所畏。閱讀材料,回答問題。【案情回顧】材料一:快遞員王某利用工作之便收集大量用戶信息向他人出售,非法獲利24萬余元。當地人民法院以侵犯公民個人信息罪判處王某有期徒刑三年三個月,沒收非法所得并處罰金二十萬元。(1)該案件體現了法律的哪一特征?(2)【網友點評】材料二:對于王某的行為,網友們發表了自己的看法:“滄海桑田”:王某情有可原,不應受法律制裁。“迷途知返”:王某販賣個人信息,觸犯了法律,應當嚴懲。運用“青春有格”的相關知識,評析兩位網友的觀點。(3)【法官提醒】材料三:公民個人信息受法律保護。任何侵犯公民個人信息的違法犯罪行為都將受到法律的嚴懲。同時,廣大群眾既要尊重他人隱私,也要加強防范意識,不要輕易泄露個人信息,以防被不法分子利用。材料三對我們保護個人信息有哪些啟示?【答案】(1)法律是靠國家強制力保證實施的。(2)滄海桑田的觀點錯誤,迷途知返的觀點正確。王某的行為是違法行為,要受到法律懲罰。我們要做到能真誠地面對自己,聞過即改,知恥而后勇。要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做,要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。從點滴小事做起,積少成多,積善成德。養成自我省察的習慣,端正自己的行為。(3)個人信息泄露,隱私權被侵犯。法律賦予公民權利;公民權利受法律保護。增強自我保護意識,不隨意透露個人信息;樹立隱私意識,保護和尊重他人隱私;當隱私權受到侵害時,要學會依法保護。【知識點】塑造良好道德;法律的特征和作用;法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私【解析】【分析】(1)此題要求說明該案件體現了法律的哪一特征。根據材料中當地人民法院以侵犯公民個人信息罪判處王某有期徒刑三年三個月,沒收非法所得并處罰金二十萬元等,說明法律是靠國家強制力保證實施的;(2)此題要求運用“青春有格”的相關知識,評析兩位網友的觀點。根據所學知識和材料信息,判斷“滄海桑田”錯誤、“迷途知返”正確。圍繞材料內容,可知王某的行為是違法行為,要受到法律懲罰。我們要做到能真誠地面對自己,聞過即改,知恥而后勇。養成自我省察的習慣,端正自己的行為。(3)此題要求說明材料三對我們保護個人信息有哪些啟示。此題為啟示類問題,根據公民個人信息受法律保護。任何侵犯公民個人信息的違法犯罪行為都將受到法律的嚴懲等,說明法律賦予公民權利,公民權利受法律保護。根據廣大群眾既要尊重他人信息隱私,也要加強防范意識等,說明樹立隱私意識,保護和尊重他人隱私;當隱私權受到侵害時,要學會依法保護。【點評】此題考查法律的特征、行己有恥、隱私權的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)把握法律的特征,結合材料說明即可。(2)明確行己有恥的知識,結合觀點分析說明。(3)把握隱私權等知識,概括材料說明。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省嘉興市2022學年七年級下學期社會學業水平期末檢測改編卷(學生版).docx 浙江省嘉興市2022學年七年級下學期社會學業水平期末檢測改編卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫