資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
人教版道德與法治
一年級(jí)上冊(cè)
這是我們的校園
第一課時(shí)
校園探秘
第一單元
開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去
我是小學(xué)生啦
我向國(guó)旗敬個(gè)禮
這是我們的校園
平平安安回家來(lái)
新身份認(rèn)同
認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)歌
熟悉自己的上學(xué)路
很特別的校園
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同：幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
道德素養(yǎng)：學(xué)生自覺(jué)遵守，并體驗(yàn)安全文明地使用設(shè)施的快樂(lè)。法治觀念：懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。
健全人格：學(xué)會(huì)利用這些設(shè)施解決自己的問(wèn)題，進(jìn)一步適應(yīng)小學(xué)
生活。
責(zé)任意識(shí)：發(fā)掘新鮮有趣的校園生活事件，使他們逐步適應(yīng)新
環(huán)境、新生活。
教學(xué)目標(biāo)
1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)觀察、訪問(wèn)、思考等實(shí)踐方法，熟悉自己的 校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。
2.能力目標(biāo)：了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施 、設(shè)備，在濃厚興趣中學(xué)習(xí)觀察，在熱烈氣氛中相互交流。
3.知識(shí)目標(biāo)：
激發(fā)熱愛(ài)新學(xué)校的情感，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)及責(zé)任感。
新課導(dǎo)入
你去過(guò)學(xué)校的哪些地方？
新課導(dǎo)入
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，
在這段日子里，你發(fā)現(xiàn)了
校園的哪些地方呢 愿意為我們介紹一下嗎
新知探究
教學(xué)樓
操場(chǎng)
校園里的大操場(chǎng)，上體育課時(shí)，我們?cè)谶@里 跳繩、打乒乓球、跑步等等，玩兒得很開(kāi)心。
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，我們的教室就在這里。
新知探究
操場(chǎng)上的同學(xué)
鞏固提升
想一想在操場(chǎng)玩得注意什么？
運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。
跑步要做好熱身準(zhǔn)備。
要注意安全，危險(xiǎn)的器具不可以玩。
運(yùn)動(dòng)完不可以馬上大口喝水。
活動(dòng)中不能推拉別人，更不能用腳拌別人。
新知探究
我們的校園這么大，同學(xué)們已經(jīng)去過(guò)哪些地
方了 看到和聽(tīng)
到了什么
新知探究
電腦教室
體育室
新知探究
圖書(shū)館
在圖書(shū)館看書(shū)的注意事項(xiàng)
注意安靜，不要打擾其他同學(xué)。
看完書(shū)記得放原位，收拾干凈好自己位置。
不大聲喧嘩打鬧。
不帶水和零食進(jìn)去。
看書(shū)和翻書(shū)時(shí)，盡量不發(fā)出聲音。
應(yīng)該愛(ài)護(hù)書(shū)籍和公共財(cái)產(chǎn)。
鞏固提升
在教室的注意事項(xiàng)
鞏固提升
不要在教室追逐游戲
不可以隨地丟垃圾
離開(kāi)座位椅子要放好
下課桌子要收拾干凈
保持教室干凈整潔
只有圖書(shū)館有注意事項(xiàng)嗎？教室有沒(méi)有呢？
新知探究
還有這些地方，你認(rèn)識(shí)嗎？去過(guò)嗎？
宣傳欄
接水處
廁所
美術(shù)教室
音樂(lè)教室
醫(yī)務(wù)室
鞏固提升
希望同學(xué)們能記住這些學(xué)校場(chǎng)所及設(shè)施，并和他們
成為好朋友！
課堂小結(jié)
校園就像美麗的大花園，我們可以在這里學(xué)習(xí)、鍛煉、游戲 … …走進(jìn)了新學(xué)校，就像走進(jìn)了我們的新家。其實(shí)在我們的校
園里還藏著很多秘密呢 ! 相信大家會(huì)
逐步熟悉校園，也會(huì)越來(lái)越喜歡我們
的校園！
課程結(jié)束
人教版道德與法治
一年級(jí)上冊(cè)
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人教版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
第一課時(shí)《這是我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 一年級(jí)上冊(cè)
單元設(shè)計(jì)分析 一年級(jí)上冊(cè)第一單元《我是小學(xué)生啦》，在本單元教學(xué)中具有鋪墊、引領(lǐng)的作用。過(guò)一位一年級(jí)新生的視角，回顧入校前自己與家人的期盼與疑惑，上學(xué)路上自己期待、緊張的心情，到校后自己的真實(shí)感受等第一天上學(xué)的歷程，激發(fā)學(xué)生向往小學(xué)美好生活的情感，幫助新生從心理層面實(shí)現(xiàn)從家庭生活、幼兒園生活向?qū)W校生活的平穩(wěn)過(guò)渡。
學(xué)情分析 本課《這是我們的校園》的主題，本課幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)校園，了解校園內(nèi)各 種設(shè)施的具體位置，為后續(xù)各類課程的學(xué)習(xí)建立基本的通道，幫助學(xué)生從內(nèi)心建立起對(duì)學(xué)校的信任感與安全感；幫助一年級(jí)新生平穩(wěn)、快速適應(yīng)校園生活，從而完成小學(xué)生角色的變化。
核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同：幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。 道德素養(yǎng)：學(xué)生自覺(jué)遵守，并體驗(yàn)安全文明地使用設(shè)施的快樂(lè)。 法治觀念：懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。 健全人格：學(xué)會(huì)利用這些設(shè)施解決自己的問(wèn)題，進(jìn)一步適應(yīng)小學(xué)生活。 責(zé)任意識(shí)：發(fā)掘新鮮有趣的校園生活事件，使他們逐步適應(yīng)新環(huán)境、新生活。
教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)觀察、訪問(wèn)、思考等實(shí)踐方法，熟悉自己的 校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。 2.能力目標(biāo)：了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施 、設(shè)備，在濃厚興趣中學(xué)習(xí)觀察，在熱烈氣氛中相互交流。 3.知識(shí)目標(biāo)：激發(fā)熱愛(ài)新學(xué)校的情感，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)及責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)自己觀察、訪問(wèn)、思考等實(shí)踐方法，熟悉自己的校園環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)課堂的校園探秘活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)新學(xué)校的情感，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)及責(zé)任感。
教學(xué)方法 多媒體課件
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集日常生活的見(jiàn)聞和感受
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你喜歡我們的校園嗎？我們要在這所學(xué)校里度過(guò)六年的時(shí)間，你對(duì)我們學(xué)校了解多少呢？你知道我們學(xué)校有哪些場(chǎng)所，哪些教室，這些場(chǎng)室各有什么用處，你們想知道嗎？今天老師就帶大家去認(rèn)識(shí)：我們的校園。 學(xué)生回答 通過(guò)話題學(xué)生了解自己學(xué)校的興趣。
講授新課 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，在這段日子里，你發(fā)現(xiàn)了校園的哪些地方呢 愿意為我們介紹一下嗎 我們校園還有哪些地方？ 猜一猜、想一想這是什么地方？ 我們?cè)谶@學(xué)習(xí)什么課程？ 除了剛剛說(shuō)到的，這些地方小朋友們認(rèn)識(shí)嗎？去過(guò)嗎？ 課件出示圖片（宣傳欄、飲水處、廁所、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、醫(yī)務(wù)室……）提醒學(xué)生文明接水，文明上廁所。 我們已經(jīng)知道校園的場(chǎng)所，那么進(jìn)入這些地方，我們需要注意什么？ 如教室：不要在教室追逐游戲、不可以奔跑、離開(kāi)座位椅子要放好、下課桌子要收拾干凈、保持教室干凈整潔。 提示學(xué)生仔細(xì)看教材里，出示我們校園內(nèi)有的一些場(chǎng)所的圖片。（一些常見(jiàn)的，如門(mén)衛(wèi)室、教學(xué)樓、操場(chǎng)、操場(chǎng)國(guó)旗桿下、廁所、醫(yī)務(wù)室、圖書(shū)室、電腦室、體育室，還有一些不常見(jiàn)到的，如少先隊(duì)活動(dòng)室、食堂、教師辦公室等） 觀看圖片，回答提問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)這些圖片顯示的是什么地方。 了解學(xué)校里場(chǎng)所 。 分小組討論并匯報(bào)，出入學(xué)校這些場(chǎng)所，需要注意什么？ 引導(dǎo)學(xué)生回憶 校園生活經(jīng)歷，說(shuō) 說(shuō)自己對(duì)新學(xué)校的 認(rèn)識(shí)，更好地幫功 學(xué)生走近校園，減 少距離感和陌生感。
課堂小結(jié) 我通過(guò)今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們知道校園里的設(shè)施及功能，相信大家會(huì)逐步熟悉校園，也會(huì)越來(lái)越喜歡我們的校園！
課后反思 亮點(diǎn)：本課時(shí)主要是以學(xué)生參觀校園為主，旨在讓學(xué)生參與感興趣的活動(dòng)，凸顯學(xué)生活動(dòng)的自主性，并通過(guò)參觀活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境與設(shè)施。 教學(xué)建議：為了讓學(xué)生能夠有序地進(jìn)行活動(dòng)，達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)現(xiàn)和收獲，在課件里出示校園里學(xué)生到處奔走、亂糟糟的圖片，讓學(xué)生從反面得到教育，這樣無(wú)秩序的奔走是沒(méi)有效果的，從而引導(dǎo)學(xué)生知道該怎樣有秩序地活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的討論，課件相機(jī)出示適當(dāng)?shù)淖龇ǎ軌蚱鸬揭龑?dǎo)的作用。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑