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大單元教學(xué)
第10課 秦末農(nóng)民大起義
2024
大概念：秦的暴政、農(nóng)民起義
歌詞中的西楚霸王是誰(shuí)？他是因?yàn)槟膱?chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役而聞名天下？他在與誰(shuí)爭(zhēng)奪皇位時(shí)兵敗自刎 這段歷史被稱為什么事件？
視頻導(dǎo)入·溫故知新
播放視頻
03
02
01
秦的暴政
陳勝、吳廣起義
楚漢之爭(zhēng)
立足史料實(shí)證，了解秦朝
的暴政的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)秦的
暴政是激發(fā)農(nóng)民大起義的
根本原因，理解得民心者
得天下的道理。（史料實(shí)
證、歷史解釋、唯物史觀）
立足史料實(shí)證，知道陳勝
吳廣起義的背景、地點(diǎn)、
時(shí)間、建立政權(quán)；知道項(xiàng)
羽劉邦起義的著名戰(zhàn)役巨
鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡；認(rèn)識(shí)
陳勝吳廣起義的革命首創(chuàng)
精神。（時(shí)空觀念、史料
實(shí)證、家國(guó)情懷）
知道楚漢之爭(zhēng)劉邦獲勝原因；思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較歸納能力；（史料實(shí)證、唯物史觀、家國(guó)情懷）
2022課標(biāo)要求
學(xué)科素養(yǎng)·立德樹(shù)人
目 錄
01 秦的暴政
CONTENTS
03 楚漢之爭(zhēng)
自主學(xué)習(xí)·問(wèn)題引領(lǐng)
問(wèn)題1、秦的暴政表現(xiàn)在哪些方面？
問(wèn)題2、秦的暴政與秦朝滅亡有何關(guān)系？
問(wèn)題1、陳勝、吳廣起義的原因、過(guò)程
問(wèn)題2、陳勝、吳廣起義的意義？
問(wèn)題1、劉邦為什么能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽？
問(wèn)題2、秦亡前后劉邦項(xiàng)羽發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是否相同？
02 陳勝、吳廣起義
秦的崛起（歷時(shí)近600年）
秦穆公
（前682—前621）
秦孝公
（前381—前338）
秦昭襄王
（前325—前251）
秦王嬴政
（前259—前210）
春秋爭(zhēng)霸
獨(dú)霸西戎
商鞅變法
國(guó)富兵強(qiáng)
修都江堰
“天府之國(guó)”
統(tǒng)一六國(guó)
建立秦朝
秦朝建立到滅亡（短暫15年）
仁義不施而攻守之勢(shì)異也！
——賈誼《過(guò)秦論》
為什么大秦帝國(guó)只存世15年？
規(guī)律探究·整體感知
第一部分
01
一、秦的暴政
問(wèn)題1、秦的暴政表現(xiàn)在哪些方面？
問(wèn)題2、秦的暴政與秦朝滅亡有何關(guān)系？
觀看視頻，初步了解秦的暴政，思考以下問(wèn)題。
新課授課·知識(shí)講解
天下苦秦久矣
播放視頻
閱讀材料，思考：秦的暴政表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面？
材料一：秦朝稅收20倍于古代，三分之二的收成交給國(guó)家。出現(xiàn)“男子力耕不足糧餉，女子紡績(jī)不足衣服”的現(xiàn)象。 ——《漢書(shū) 食貨志上》
材料二：
賦稅沉重
徭役兵役繁重
表現(xiàn)2：徭役兵役繁重
表現(xiàn)1：沉重的賦稅
秦的暴政
一
賦稅
口賦
雜賦
賦稅占到農(nóng)民收入的三分之二
田租
束頸的鐵鉗
鐵桎（zhì 腳鐐）
秦朝刑具
（陜西臨潼出土）
材料三：當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買，拐杖卻是搶手貨。
材料四：按照國(guó)家規(guī)定：國(guó)家的法令…..先是黥面（即在臉上刺字，是秦朝的一種侮辱刑），然后劓（即割鼻子，也是秦的一種酷刑），而后刖（即砍掉左右腳），又腰斬（攔腰斬?cái)啵詈笫酋埃ㄒ艉＃炊绯扇忉u）…一人有罪,家族和鄰里都要受罪….即誅九族和連坐法。
說(shuō)明秦代的法律非常嚴(yán)苛。當(dāng)時(shí)的刑罰極為殘酷。一人犯法則牽連鄰里，有各種殘害肢體的肉刑……
表現(xiàn)3：刑法殘酷
死刑：族、車裂、腰斬、定殺、烹、梟首、磔
肉刑：劓、刖、黥、挖眼、臏
閱讀材料，思考：秦的暴政表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面？
表現(xiàn)4：焚書(shū)坑儒
危害：文化專制，摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發(fā)展，激化了秦朝知識(shí)分子與政府的矛盾。
秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書(shū)籍，僅留下秦國(guó)的史書(shū)及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書(shū)籍。又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋。史稱“焚書(shū)坑儒”。
——《部編版中國(guó)歷史七上教科書(shū)相關(guān)史事》
焚書(shū)坑儒
丞相李斯曰：“臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之，非博士官所職，天下敢有藏《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)者，悉燒之。所不去者，醫(yī)藥、占卜、種植之書(shū)。”帝曰：“可。”
——《史記·秦始皇本紀(jì)》
閱讀材料，思考：秦的暴政表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面？
材料五：（秦二世）下令將秦始皇無(wú)子?jì)邋颗阍幔话研摅P山陵墓的工匠全部活埋；誅殺兄弟，姊妹22人；殺蒙恬等大臣不計(jì)其數(shù)；不斷增加賦稅和徭役。
秦二世
昏庸殘暴
胡亥以矯詔襲位，為鞏固皇權(quán)，對(duì)自己的33位兄弟姐妹展開(kāi)了血腥的屠殺。對(duì)民眾剝削更殘酷。
表現(xiàn)5：秦二世更昏庸
指鹿為馬
秦二世胡亥
閱讀材料，思考：秦的暴政表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面？
社會(huì)矛盾激化
繁重的徭役
刑罰嚴(yán)酷
賦稅沉重
焚書(shū)坑儒
秦二世更加殘暴
秦的暴政
“丁男被甲，丁女傳輸，苦不聊生，自經(jīng)于道樹(shù)，死者相望。”
　　 ——《漢書(shū)·嚴(yán)安傳》
假如你生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，面對(duì)如此“狀況”你會(huì)怎么做？
起義！反抗！
閱讀教材，思考：秦朝的暴政與秦朝滅亡有何關(guān)系？
官逼民反
強(qiáng)秦滅亡究其因
秦的暴政
我家有三子：
老大修長(zhǎng)城，多年未相逢；
老二戍邊關(guān)，至今未歸還；
老三忙耕田，租稅沉甸甸；
飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；
敢怒不敢言，惟恐遭劫難。
第二部分
02
二、陳勝、吳廣起義
問(wèn)題1、陳勝、吳廣起義的原因、過(guò)程
問(wèn)題2、陳勝、吳廣起義的意義？
觀看視頻，
初步了解陳勝、吳廣起義的概況，
并思考以下問(wèn)題。
王侯將相寧有種乎？
播放視頻
陳勝召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”
思考：有人認(rèn)為，如果沒(méi)有遇上大雨農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？
直接原因：遇雨失期。
根本原因：秦的暴政。
天下苦秦久矣！
二
陳勝、吳廣起義
1.起義的背景
結(jié)合視頻和課本內(nèi)容思考，為了壯大起義的聲勢(shì)，陳勝、吳廣還做了哪些準(zhǔn)備？
喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)激勵(lì)同伴
用魚(yú)腹傳書(shū)，篝火狐鳴等方法證明行為的合法性。
打著楚國(guó)的旗號(hào)，提出伐無(wú)道、誅暴秦，讓起義更具合理性。
斬木為兵
揭竿為旗
2.起義的準(zhǔn)備
陳勝吳廣起義
時(shí)間
人物
地點(diǎn)
政權(quán)
結(jié)果
地位
失敗
公元前209年
陳勝、吳廣
大澤鄉(xiāng)
張楚政權(quán)
建立張楚政權(quán)
直逼咸陽(yáng)
秦二世反擊
中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義
【自主學(xué)習(xí)】：閱讀教材，結(jié)合視頻，掌握陳勝、吳廣起義的史事，完成下列表格，并在課本相應(yīng)位置做好標(biāo)注。
大澤鄉(xiāng)起義→攻縣城→占領(lǐng)陳，建政權(quán)→挺進(jìn)關(guān)中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。
×
大澤鄉(xiāng)
陳
函谷關(guān)
咸陽(yáng)
3.起義的概況
陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農(nóng)民的響應(yīng)？說(shuō)明了什么問(wèn)題？
得民心者的天下
失民心者失天下
陳
大澤鄉(xiāng)
函谷關(guān)
×
×
張楚
×
吳廣
周文
陳勝吳廣起義示意圖
意義：揭開(kāi)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，它沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治，他們的革命、首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。
大澤鄉(xiāng)起義
占領(lǐng)陳郡建立張楚政權(quán)
結(jié)果：起義被鎮(zhèn)壓，沒(méi)能推翻秦朝統(tǒng)治
材料一：陳涉（陳勝）雖死，其所置遣侯王將相競(jìng)亡秦，由陳涉（陳勝）首事也。 ——司馬遷
材料二：從陳勝吳廣開(kāi)始，歷史不斷地發(fā)生農(nóng)民反抗地主壓迫的大小起義。 ——范文瀾《中國(guó)通史》
結(jié)合材料：陳勝、吳廣起義的影響如何？
4.起義的影響
壯士不死則已，死即舉大名耳， 王侯將相，寧有種乎？
斬木為兵 ，
揭竿為旗。
公元前207年直逼咸陽(yáng)，
劉邦推翻秦朝統(tǒng)治
前207年巨鹿之戰(zhàn)-以少勝多，大敗秦軍主力
項(xiàng)羽
劉邦
破釜沉舟
【自主學(xué)習(xí)】觀看視頻，閱讀教材，了解劉邦項(xiàng)羽起義，思考：在巨鹿之戰(zhàn)中項(xiàng)羽為什么能夠以少勝多？推翻秦朝的又是誰(shuí)？
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播放視頻《破釜沉舟》
巨鹿之戰(zhàn)
時(shí)間
戰(zhàn)爭(zhēng) 雙方
結(jié)果
特點(diǎn)
公元前207年
項(xiàng)羽的農(nóng)民軍PK秦軍
項(xiàng)羽取得勝利
以少勝多
劉邦抓住時(shí)機(jī)，直抵秦都咸陽(yáng)。前207年秦王子?jì)氤龀峭督担爻瘻缤觥?br/>5.劉邦項(xiàng)羽起義
第三部分
03
三、楚漢之爭(zhēng)
問(wèn)題1、劉邦為什么能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽？
問(wèn)題2、秦亡前后劉邦項(xiàng)羽發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是否相同？
觀看視頻，了解楚漢之爭(zhēng)的史實(shí)，并思考以下問(wèn)題。
得民心者得天下
播放視頻
進(jìn)入咸陽(yáng)的表現(xiàn)
劉邦捷足先登，迫秦王投降，搶先占領(lǐng)了咸陽(yáng)。不殺秦王。廢秦苛法，與關(guān)中父老約法三章（殺人者死，傷人及盜抵罪）。
項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)消滅秦軍主力后進(jìn)入咸陽(yáng)。自恃功高，不可一世，殺死秦王，縱兵燒殺，掠取財(cái)寶; 自封西楚霸王，大搞分封。
【合作探究】閱讀材料，思考：劉邦與項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后對(duì)待老百姓不同的態(tài)度各會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？請(qǐng)你預(yù)測(cè)楚漢之爭(zhēng)結(jié)局如何？
三
楚漢之爭(zhēng)
文本
文本
文本
文本
時(shí)間：公元前206年～公元前202年
漢王·劉邦
（前256～前195年）
西楚霸王·項(xiàng)羽
（前232～前202年）
楚漢之爭(zhēng)形勢(shì)圖
（公元前206～前202年）
漢軍
楚軍
鴻溝
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材，結(jié)合視頻，了解楚漢之爭(zhēng)的史實(shí)，知道楚漢之爭(zhēng)的含義、結(jié)局及原因。
項(xiàng)羽憑借手中掌握的四十萬(wàn)軍隊(duì)，以霸主的身份重新分封諸侯，共分封了十八個(gè)諸侯王。表面上尊楚懷王為義帝，自己則號(hào)稱西楚霸王，凌駕于其他諸侯王之上，定都于彭城。將劉邦封到巴蜀之地為漢王。項(xiàng)羽起初實(shí)力較強(qiáng)，劉邦處處示弱。但劉邦集團(tuán)積蓄力量，逐漸扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，取得了最后的勝利，史稱“楚漢之爭(zhēng)”。
1.楚漢之爭(zhēng)的由來(lái)
（1）目的：
（2）經(jīng)過(guò)：
（3）結(jié)果：
（4）性質(zhì)：
公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰(zhàn)三年，無(wú)法分出勝負(fù)，最后以鴻溝為雙方邊界。
楚漢之爭(zhēng)：（公元前206年-公元前202年）
鴻門宴
公元前207年項(xiàng)羽率諸侯軍進(jìn)入關(guān)，與劉邦會(huì)于鴻門，這就是歷史上有名的鴻門宴。鴻門宴后，項(xiàng)羽屠咸陽(yáng)，殺秦王子?jì)耄偾貙m室，劫掠關(guān)中。公元前206年二月，項(xiàng)羽尊楚懷王為義帝，立十八路諸侯，自號(hào)“西楚霸王”，定都彭城。劉邦則被封為漢王，
公元前202年，項(xiàng)羽與10萬(wàn)楚軍在垓下被圍，楚軍兵少食盡，屢戰(zhàn)不勝，夜聞四面楚歌，軍心瓦解，項(xiàng)羽一路逃至烏江，烏江亭長(zhǎng)力勸項(xiàng)羽過(guò)江，以圖東山再起。項(xiàng)羽自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)江東父老，不肯渡江。接著在力殺漢軍數(shù)百人后，自刎而死。
奪取帝位
公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰(zhàn)三年，無(wú)法分出勝負(fù)，最后以鴻溝為雙方邊界。
劉邦建立西漢（公元前202年）
統(tǒng)治階級(jí)爭(zhēng)奪帝位的斗爭(zhēng)
2.楚漢之爭(zhēng)的概況
漢王劉邦
西楚霸王
項(xiàng)羽
劉邦入咸陽(yáng)-約法三章
鴻門宴-項(xiàng)莊舞劍，意在沛公
垓下之戰(zhàn)-十面埋伏、四面楚歌
烏江自刎-霸王別姬
鴻溝議和-楚河漢界
結(jié)合成語(yǔ)典故，說(shuō)一說(shuō)楚漢之爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。
知識(shí)延伸·拓展視野
楚漢之爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)
與父老約法三章，殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。余悉除去秦法。
項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng)，殺秦降王子?jì)耄瑹貙m室，火三月不滅。
張良、蕭何、韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。
項(xiàng)羽有一范增而不能用。
項(xiàng)羽貴族出身，楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫，擁軍40萬(wàn)。
劉邦布衣出身，當(dāng)過(guò)泗水亭長(zhǎng)，擁軍不足10萬(wàn)。
失民心，由強(qiáng)變?nèi)?br/>剛愎自用，依賴武力
收攬民心，善用人才
得民心，由弱變強(qiáng)
得民心者
得天下
失民心者
失天下
合作探究：項(xiàng)羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？結(jié)合下列材料說(shuō)說(shuō)你的理由。
23
3.劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因
劉邦、項(xiàng)羽先后領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭(zhēng),這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是否相同？為什么？
戰(zhàn)爭(zhēng)目的 代表階級(jí) 戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)
秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)
楚漢之爭(zhēng)
推翻秦朝統(tǒng)治
農(nóng)民階級(jí)
反抗秦暴政的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)
爭(zhēng)奪帝位
封建統(tǒng)治階級(jí)
統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪帝位斗爭(zhēng)
重點(diǎn)
引導(dǎo)
探究
知識(shí)整合·素養(yǎng)提升
導(dǎo)致
板書(shū)設(shè)計(jì)
知識(shí)架構(gòu)·提綱挈領(lǐng)
1．唐代詩(shī)人章碣有詩(shī)云：“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)。”此詩(shī)反映的歷史現(xiàn)象有（ ）
A．秦統(tǒng)一全國(guó)的歷程和劉邦、項(xiàng)羽起兵反秦 B．秦朝“焚書(shū)坑儡”和劉邦、項(xiàng)羽起兵反秦
C．秦朝修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城和劉邦、項(xiàng)羽的“楚漢之爭(zhēng)”D．泰朝派兵進(jìn)攻匈奴和劉邦、項(xiàng)羽的“楚漢之爭(zhēng)”
2．孟姜女是中國(guó)古代四大愛(ài)情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修建長(zhǎng)城，最后死于長(zhǎng)城上，她上演了一段流傳至今的“哭崩長(zhǎng)城”傳奇故事，該故事反映的是秦朝
A．殘酷的殉葬 B．嚴(yán)苛的刑罰 C．沉重的賦稅 D．繁重的徭役
3.據(jù)《史記》記載，公元前207年，反秦隊(duì)伍渡過(guò)漳水后，主將命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰(zhàn)船,燒毀營(yíng)帳，每人只帶三天糧食，以示決一死戰(zhàn)。起義軍勇猛殺敵，最終將秦軍主力殲滅。這里的“主將”是
A．陳勝 B．吳廣 C．項(xiàng)羽 D．劉邦
4．“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”（西漢賈誼《過(guò)秦論》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，兩千多年來(lái)留給后人無(wú)盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因包括
①推行郡縣制②繁重的搖役③沉重的賦稅④嚴(yán)酷的刑法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
D
課堂反饋
C
課堂檢驗(yàn)·提升能力
C
“民為貴，君為輕”“水能載舟，亦能覆舟”。
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”
“我們最首要的任務(wù)是使人民有就業(yè)機(jī)會(huì)……”
“心無(wú)百姓，莫為官，為官一任，就要
造福一方，手握公權(quán)，就要為民辦事。”。
習(xí)近平
李世民
鄧小平
羅斯福
關(guān)注民生、得民心
素養(yǎng)提升·家國(guó)情懷
THANK YOU
感謝大家觀看

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