資源簡介

浙江省杭州市杭州市十三中教育集團2023-2024學年九年級上學期社會法治12月份獨立練習試卷
（2023九上·杭州月考）為有助于開展線上教學，某歷史公眾號推送了下圖專題資源包。請回答下題。
1．請判斷該專題是（　　）
A．古代歐洲文明 B．封建時代的歐洲
C．古代亞非文明 D．封建時代的亞洲
2．上述資源包反映的文明成果出自古代不同文明地區，突出體現了古代文明的（　　）
A．傳承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性
3．（2023九上·杭州月考）馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”“希臘的內部極盛”在政治方面主要表現為（　　）
A．東征促進文化交匯 B．公民大會掌握實權
C．民主政治達到頂峰 D．國家統一疆域遼闊
4．（2023九上·杭州月考）美國學者邁爾斯認為：“猶太人的宗教、希臘人的藝術、羅馬人的法律，是現代文明里三種最真實、最強有力的因素。從這個意義上講，這座臺伯河畔的城市依舊統治著世界。”“依舊統治著世界”體現在（　　）
A．羅馬帝國版圖地跨三大洲 B．拜占庭帝國傳承希臘文化
C．基督教成為羅馬帝國國教 D．羅馬法奠定歐洲民法基礎
5．（2023九上·杭州月考）示意圖能夠勾勒出史實之間的關聯。右側示意圖中①處可填（　　）
A．儒家文化 B．阿拉伯文化 C．印度文化 D．拜占庭文化
6．（2023九上·杭州月考）大化改新把廣大部民（農民）從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”，負擔一定的租庸調，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產的積極性。可見，大化改新（　　）
A．推動了日本經濟發展 B．建立了中央集權制度
C．促進了生產工具革新 D．促進了土地流轉買賣
7．（2023九上·杭州月考）據下圖推知，阿拉伯人對世界文明發展的貢獻體現在（　　）
A．文學成就巨大 B．溝通東西方文明
C．科技水平先進 D．保存了大量古籍
8．（2023九上·杭州月考）下列語句，按出現的先后順序排列，正確的是（　　）
①“走自己的路，讓別人說去吧。”
②“認識你自己。”
③“最美好的花朵”
④“全世界無產者聯合起來。”
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．③①②④
9．（2023九上·杭州月考）下列是四大帝國的擴張路線圖，伴隨其擴張而傳播宗教的是（　　）
A．圖一和圖二 B．圖一和圖三 C．圖三和圖四 D．圖二和圖三
10．（2023九上·杭州月考）當中國有了玉米（原產地美洲），北美有了小麥（原產地西亞），意大利有了番茄（原產地南美洲）……人們的飲食習慣自然而然地發生了改變。引起上述現象出現的根本原因是（　　）
A．資本主義萌芽 B．文藝復興
C．新航路開辟 D．早期殖民掠奪
11．（2023九上·杭州月考）“三角貿易”反映了資本原始積累的野蠻性和殘酷性。下圖中，能反映“三角貿易”航程路線的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2023九上·杭州月考）對下圖所示年代尺解讀最全面、最準確的是（　　）
A．西方國家民主化進程 B．工業革命與殖民擴張
C．拿破侖的對外戰爭 D．歐洲資產階級革命
13．（2023九上·杭州月考）人民群眾是歷史發展的決定力量，杰出人物是歷史發展中的關鍵力量。下列杰出人物與其歷史貢獻相符的是（　　）
選項 人物 歷史貢獻
① 釋迦牟尼 創立佛教并將佛教傳播到亞洲多個國家
② 屋大維 首創元首制使羅馬從帝國演變為共和國
③ 華盛頓 領導人民贏得美國獨立并制定美國憲法
④ 斯蒂芬森 設計的蒸汽機車標志著鐵路時代的開始
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023九上·杭州月考）2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式首次采用了____儀式。
A．水上高速點火 B．數字人點火
C．電子彈射點火 D．無人機點火
15．（2023九上·杭州月考）2023年是浙江省實施“____”戰略二十周年。
A．共同富裕 B．大美浙江 C．八八戰略 D．山海協作
16．（2023九上·杭州月考）近些年，浙江省借助數字優勢，不斷推動智慧農業發展。在西湖區，茶農可以通過5G實時了解茶園的氣象數據、生長情況，和浙江大學實驗室合作不斷研發種植技術，與淘寶等網商合作拓寬銷售渠道，實現了生產示范、技能培訓、產品展銷的良性模式。這傳遞出（　　）
A．核心科技要掌握在自己手中 B．技術創新推動農業生產力發展
C．我國已經建成科技創新型強國 D．科技是推動發展的第一資源
17．（2023九上·杭州月考）2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行，會議系統部署了2024年經濟工作。會議強調，明年要圍繞推動高質量發展，扎實做好經濟工作。會議謀劃了進一步全面深化改革的重大舉措，要求繼續擴大高水平對外開放，為推動高質量發展、加快中國式現代化建設持續注入強大動力。此次會議傳遞出（　　）
①中國的改革只有進行時，沒有完成時，改革必須進行到底
②中國要堅持對外開放，努力成為世界發展的主要動力和重要引擎
③中國的改革是一場全面深刻的社會變革，推動我國高質量發展
④改革開放是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023九上·杭州月考）小王在議題式學習活動中收集了以下兩則資料：
☆杭州推動公共充電樁建設，力爭2025年基本實現鄉鎮全覆蓋
☆杭州新增嬰兒托位5000個、向新出生且戶口登記在杭州的二孩及三孩家庭發放育兒券
以下最適合該學習活動的議題是（　　）
A．完善社會供給，保障自由平等 B．建設普惠社會，凝聚價值追求
C．全面深化改革，促進經濟發展 D．回歸發展根本，共享發展成果
（2023九上·杭州月考）2023年11月22日是浙江省第八個“見義勇為宣傳日”。圍繞著“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”主題，杭十三中展開了主題學習。據此，回答下題。
《民法典》
第一百八十三條：因保護他人民事權益使自己受到傷害的，由侵權人承擔民事責任，受益人可以給予適當補償。沒有侵權人、侵權人逃逸或者無力承擔民事責任，受害人請求補償的，受益人應當給予適當補償。
第一百八十四條：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
19．根據《民法典》以下內容，下列認識正確的是（　　）
①《民法典》保障了見義勇為者的權益，不再讓英雄流血又流淚
②《民法典》符合公平正義的要求，體現了良法之治的要求
③《民法典》體現了國家以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用
④《民法典》體現了法治以人民利益為念，貫徹了依法治國的基本方略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．見義勇為是中華民族的傳統美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。在構建社會主義和諧社會的過程中，時代呼喚英雄，社會需要英雄，當下和未來更應該傳承這種精神，把我們的優良傳統發揚光大。對此理解正確的是（　　）
①中華傳統美德內涵豐富，博大精深
②美德應該走進生活，走進未來
③見義勇為體現了高度的社會責任感，傳播了社會正能量
④美德的力量在于踐行，我們需要大力弘揚中華傳統道德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2023九上·杭州月考）跨湖橋遺址、良渚遺址、錢王祠、岳飛廟、六和塔、文淵閣、京杭大運河等穿越了浩瀚的時間長河，歷久彌新，在今日杭州的舞臺、課堂、城市肌理中熠熠生輝，融入杭州人民的共同歸屬。延續文化血脈能（　　）
A．創造燦爛的中華民族傳統文化
B．塑造城市品牌謀求巨大經濟效益
C．吸收外來文化鑄就文化新輝煌
D．增強人民內心的文化自信和自豪
（2023九上·杭州月考）為落實“高水平打造共同富裕示范區首善之區”，杭州市西湖區政府牽線搭橋，積極引入社會資本，推進“千村整治、萬村示范”工程，培育特色種植產業，改善居住環境，發展鄉村旅游、民宿、養老等產業，打造特色鄉村，帶動農村致富。據此，回答下題。
22．西湖區區政府推進“千村整治、萬村示范”工程，體現了（　　）
①政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要為人民謀利益
②西湖區堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力③西湖區用改革之手激活創新引擎，釋放出創新活力
④體現了綠色的發展理念，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．下列對以上舉措帶來的影響推論正確的是（　　）
A．增加村民就業→實現鄉村致富→村民收入提高→鄉村旅游火熱
B．鄉村旅游火熱→增加村民就業→村民收入提高→助力鄉村振興
C．增加村民就業→村民收入提高→開發鄉村資源→助力鄉村振興
D．增加村民就業→村民收入提高→實現鄉村致富→鄉村旅游火熱
24．（2023九上·杭州月考）2023年12月12日，已故演員周海媚電子病歷截圖遭到非法泄露，引發網絡熱議。病歷上顯示醫院為北京順義區某醫院，并記載了周海媚個人資料、就診時間等相關信息。當地警方和衛健委緊急介入，將依據調查結果對泄露發布者進行依法處理。以上材料告訴我們（　　）
①公民應當強化規則意識，增強尊法學法用法守法意識
②司法機關應當公正司法，維護社會的公平正義
③行政機關落實嚴格執法，切實保障公民的合法權益
④法治是現代社會解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．（2023九上·杭州月考）小李同學在跨學科學習中，了解到了“西氫東送”工程。根據以下材料，分析正確的是（　　）
灰氫：
由化石能源制取氫氣，制氫過程排放二氧化碳等溫室氣體，稱為灰氫。
藍氫：
化石能源制氫+碳捕獲與封存技術（CCS）獲取的氫氣稱為藍氫。
綠氫：
由核能、可再生能源通過電解水等手段獲得的氫氣稱為綠氫。制氫過程沒有排放溫室氣體。
“西氫東送”起于內蒙古自治區烏蘭察布市，終點位于北京市，管道全長400多公里，是我國首條跨省區、大規模、長距離的純氫輸送管道。內蒙古境內風能、光能資源豐富，是我國制氫的理想之地。
①內蒙古應該充分利風能、光能資源，適合發展綠氫
②該工程改善了我國能源不均衡的現狀，有效緩解北京氫能緊張問題
③該工程有利于內蒙古自治區將資源優勢轉化成經濟優勢
④該工程有利于促進生態文明建設，促進可持續發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2023九上·杭州月考）2023年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”60周年。為此，我校積極開展“學雷鋒”活動。據此，回答下題。
26．60年來，雷鋒精神不僅沒有被淡忘，而是被一代又一代人傳承弘揚。這是因為（　　）
①雷鋒精神詮釋了愛國敬業的價值準則
②雷鋒精神弘揚了助人為樂、甘于奉獻的優秀品質
③中華民族精神是引領發展的第一動力
④中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代發展不斷豐富發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．杭十三中雛鷹志愿小隊在“學雷鋒”活動中，實地走訪杭城。發現西湖邊存在著人車混行、盲道欠缺、違規擺攤等問題。他們基于社會調查提出了可行性建議，得到了相關部門的積極評價和響應。該小隊的公益行為，體現的價值要求是（　　）
①自由
②平等
③公正
④法治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2023九上·杭州月考）歷史學習的方法多種多樣，為提升同學們的歷史學科素養，老師以“學科素養”為主題設置了項目化學案，請你幫他一起完成學習任務。
任務一：【觀察圖片——歸納歷史特征】
任務二：【分析數據——闡釋歷史現象】
材料一：英國國民經濟結構變化表
農業所占比例 工業所占比例
1770年 40% 16%
1821年 24% 31%
任務三：【構建關聯——解釋內在聯系】
材料二：工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快。由此可以明顯地看出，資產階級再不能做社會的統治階級了，再不能把自己階級的生存條件當做支配一切的規律加于社會了……
——節選自《共產黨宣言》
（1）根據上述圖片，概括西歐封建社會的特征。
（2）根據英國國民經濟結構表可以看出英國的經濟結構發生了什么變化？推動這一變化的主要動力是什么？
（3）結合所學知識，談談材料一和材料二之間的相互聯系。
29．（2023九上·杭州月考）根據下圖所示世界歷史大事年表（部分），回答問題。
世界歷史大事年表（部分）
時間 事件 時間 事件
14-17世紀 歐洲文藝復興 18世紀 法國啟蒙運動
1488年 迪亞士到達非洲① 1775-1783年 美國獨立戰爭
16-17世紀 早期殖民掠奪 1787年 美國制定憲法
1640年 英國資產階級革命爆發 1789年 法國大革命爆發通過《③》
1689年 英國通過《②》 1804年 《拿破侖法典》頒布
（1）依據所學知識，將表格內容①②③補充完整。
（2）“被認為是沖破黑暗中世紀的一道‘曙光’”是指上述材料中哪一歷史事件？
（3）選擇世界歷史大事年表（部分）中相互關聯的事件，自擬一個觀點或自選一個參考觀點，對觀點加以闡述說明。
30．（2023九上·杭州月考）閱讀公眾號文章，是當下了解時代動向、學習知識方法的重要手段。小明通過瀏覽“西湖教育”公眾號，了解到2023年12月8日，“讓每一所學校主動生長”高質量發展導向下的集團化辦學全國研討會暨浙江省義務教育階段全域教共體（集團化）辦學試點推進會在杭州市西湖區圓滿舉行。大家根據小明整理出的某篇公眾號報道資料，一起完成學習任務。
主議題：打造教育領域共同富裕的“西湖樣本”
子議題一：如何理解將西湖教育優勢轉化為區域發展勝勢？
材料一：杭州市西湖區委副書記、區長周揚致同志表示，作為集團化辦學的發源地，西湖區將以此次研討會為契機，牢牢把握初心使命，學習借鑒先進經驗，有效推進集團化辦學的再提升。期待大家共同努力探索集團化辦學新路徑，譜寫教育高質量優質均衡發展的新篇章，并借本次會議東風進一步擦亮西湖教育品牌，把西湖的教育優勢轉化為區域發展的勝勢。
子議題二：如何打造教育領域共同富裕的“西湖樣本”？
材料二：教育部基礎教育司副司長馬嘉賓同志指出，2002年以來，杭州市西湖區在全國率先開展集團化辦學的實踐，實現了集團化辦學的“全域覆蓋、多模共存、優質共生”，改革成果惠及越來越多的學校和孩子，真正把優質教育辦到人民的心坎上，實現了讓更多的孩子樂意在家門口上學的愿景，是教育領域共同富裕的成功樣本。
（1）運用“創新永無止境”的知識，分析西湖區為什么要把教育優勢轉化為區域發展勝勢。
（2）運用“共享發展成果”的知識，結合材料分析西湖區應該如何實現教育共同富裕？
31．（2023九上·杭州月考）小李同學在觀看新聞聯播節目后，了解到了“楓橋經驗”并產生了濃厚的興趣，于是整理出“楓橋經驗”相關時事資料。
材料一：走進“楓橋經驗”
經驗緣起：上世紀60年代初，浙江省諸暨市楓橋鎮干部群眾創造了“發動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現捕人少、治安好”的基層社會治理經驗。
核心內涵：依靠群眾就地化解矛盾
時政熱點：2023年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年暨習近平總書記指示堅持和發展“楓橋經驗”20 周年。 治理格局：“微事不出網格、小事不出村組、大事不出鄉鎮”的城鄉社會治理格局。
實效舉措：組建街道、農村網格員，建設“共享法庭”，開展議事會等
重要地位：寫入二十大報告——“在社會基層堅持和發展新時代'楓橋經驗’，完善正確處理新形勢下人民內部矛盾機制”。
材料二：續寫新時代“楓橋經驗”新篇章
場景一：街道黨員干部扎根網格常態化走訪、幫助居民解決問題，黨組織的影響力、號召力隨著網格延伸到街道每個角落。 場景二：各地人民法院、檢察機關主動對接10.4萬余村委會、居委會、人民調解委員會，用專業法律知識化解矛盾糾紛。
場景三：物聯感知、人工智能、云計算、大數據等新技術運用到了小區生活的各個方面……在江西，全省建成12211個智能安防小區，有效打通治安防控“最后100 米”，基本實現零發案。 場景四：廣東省梅州市蕉嶺縣廣福鎮，客家圍屋里建起了家風家訓館和道德講堂，積極支持村民搜集整理家教家訓家風并“張榜公示”，教誨子孫敦親睦鄰、戒斗息訟。
（1）根據材料一，結合“新型的民主”的知識，分析“楓橋經驗”的價值和意義。
（2）結合材料二，總結“楓橋經驗”新篇章的成功經驗。
32．（2023九上·杭州月考）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。12月3日上午，良以“踐行全球文明倡議，推動文明交流互鑒”為主題的首屆“良渚論壇”開幕，300多位中外嘉賓聚會良渚遺址，文明交流成為對話的主旋律。
材料一：琮，是良渚人用來祭祀神祇的一種禮器，廣泛分布在距今約5000年前的良渚文明遺址中。良渚玉琮內圓外方象征天地，代表當時良渚人的宇宙觀念；它上大下小，外壁有四角和四個直槽表現四面八方，并雕琢太陽神式的祖先神像；中央的穿孔既是溝通天地的通道，是中華文明最早的宇宙觀模型。
——新華社
材料二：12月3日，國家主席習近平向首屆“良渚論壇”致賀信。習近平強調，相互尊重、和衷共濟、和合共生是人類文明發展的正確道路。希望各方充分利用“良渚論壇”平臺，深化同共建“一帶一路”國家的文明對話，踐行全球文明倡議、加強文明交流借鑒，弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀，推動不同文明和諧共處、相互成就，促進各國人民出入相友、相知相親。
——新華社
論壇主張內容 啟示
不同文明和諧共處 契合了中華民族精神①的內涵
加強文明交流 我們要堅持②的發展理念
材料三：在人類歷史的漫長進程中，世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明。不同文明之間平等交流、互學互鑒，將為人類破解時代難題、實現共同發展提供強大的精神指引。
——習近平
（1）結合材料一，分析良渚玉琮體現了中華文化怎樣的特點？
（2）結合材料二，完成以下表格。
（3）請結合九年級上冊《世界歷史》知識，列舉相關史實論證材料三的觀點。
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【點評】解答本題要把握古代亞非文明的相關內容，運用所學，分析題目的要求，即可作答。
1．仔細觀察圖片并結合所學知識可知，金字塔是非洲古代埃及的文明成就，阿拉伯數字是亞洲古代印度的文明成就，甲骨文是亞洲古代中國的文明成就，《漢謨拉比法典》是亞洲古巴比倫文明成就，因而據上述圖片可以判斷該專題是古代亞非文明，C項正確；
題干材料未體現古代歐洲文明，排除A項；
題干材料未體現封建時代的歐洲，排除B項；
題干材料未體現封建時代的亞洲，排除D項。
故答案為：C。
2．金字塔是非洲古代埃及的文明成就，阿拉伯數字是亞洲古代印度的文明成就，甲骨文是亞洲古代中國的文明成就，《漢謨拉比法典》是亞洲古巴比倫文明成就，這些文化遺產來自不同地區，突出體現了古代文明的多元性。故B符合題意，B項正確；
題干材料突出體現了古代文明的多元性，不能體現古代文明的傳承性、交互性、統一性，排除ACD項。
故答案為：B。
3．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“伯里克利”可知“希臘的內部極盛”在政治方面主要表現為民主政治達到極盛。公元前5世紀后半期，伯里克利當政期間，雅典奴隸制民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主，C項正確；
題干材料未涉及亞歷山大東征促進文化交匯，排除A項；
題干材料未體現公民大會掌握實權，排除B項；
題干材料未涉及國家統一疆域遼闊，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用伯里克利時期雅典民主政治的表現與地位。
4．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“猶太人的宗教、希臘人的藝術，羅馬人的法律，是現代文明里三種最真實、最強有力的因素”“這座臺伯河畔的城市依舊統治著世界”可以判斷，“依舊統治著世界”體現在羅馬法奠定歐洲民法基礎。公元前450-前449年，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。公元6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新律》四部法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，這是歐洲歷史上第一部系統完備的成文法典，奠定了歐洲民法的基礎，D項正確；
羅馬帝國版圖地跨三大洲與題干材料不符，排除A項；
拜占庭帝國傳承希臘文化與題干材料不符，排除B項；
基督教成為羅馬帝國國教與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
5．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干框表并結合所學，拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對外來文化因素兼收并蓄，創造出了獨具特色的拜占庭文化。拜占庭文化在世界上產生過重大影響，它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養，D項正確；
儒家文化不符合題意，排除A項；
阿拉伯文化不符合題意，排除B項；
印度文化不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】解答本題要把握拜占庭文化的相關內容，運用所學，分析題目的要求，即可作答。
6．【答案】A
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據題干材料“……負擔一定的租庸調，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產的積極性”反映的是大化改新使部民成為國家公民，提高了公民的生產積極性，大大解放了社會生產力，推動了經濟的發展，A項正確；
材料沒有涉及到建立中央集權的問題，排除B項；
材料沒有涉及到生產工具的問題，排除C項；
材料沒有涉及到土地買賣的問題，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記大化改新的內容以及影響。
7．【答案】B
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根據題干的圖片內容，結合所學知識可知，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的，他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區文化和經濟的發展，被譽為古代“東西方文明交流的使者”，所以據圖推知阿拉伯人對世界文明發展的貢獻體現為溝通東西方文明，B項正確；
文學成就巨大與題干的圖片內容無關，排除A項；
科技水平先進與題干的圖片內容無關，排除C項；
保存了大量古籍與題干的圖片內容無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記阿拉伯人的相關史實。
8．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅，他的名言是“①走自己的路，讓別人說去吧”；古希臘哲學家蘇格拉底主張人應該；②“認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義；12世紀，西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育；③“最美好的花朵”；④“全世界無產者聯合起來。”是在《共產黨宣言》中提出來的；它們的先后順序是②③①④，C項正確；
ABD項對應錯誤，排除ABD項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記名人名言的相關史實。
9．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干所給信息并結合所學可知，圖二是阿拉伯帝國的版圖，7世紀穆罕默德創立伊斯蘭教，他的繼承者經過一系列的擴張建立阿拉伯帝國，伴隨其擴張而傳播的宗教是伊斯蘭教；圖三是羅馬帝國的版圖，1世紀，在羅馬帝國統治下的巴拉斯坦地區產生了基督教，2世紀，地中海成為羅馬帝國的內湖，4世紀羅馬皇帝將基督教定為國教，促進了基督教的傳播；由此可知，圖二和圖三符合題意，D項正確；
圖一是東羅馬帝國的版圖，4世紀末羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，所以說東羅馬帝國不符合“伴隨其擴張而傳播宗教”的條件；圖四是亞歷山大帝國的版圖，亞歷山大帝國是公元前4世紀侵略擴張形成的，但那時的歐洲還沒有宗教傳播，所以說不存在“伴隨其擴張而傳播宗教”的情況；由以上所述，圖一和圖四不符合題意，排除ABC項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生解決問題的能力。靈活掌握羅馬帝國和阿拉伯帝國擴張的相關知識。
10．【答案】A
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干材料“當中國有了玉米（原產地美洲），北美有了小麥（原產地西亞），意大利有了番茄（原產地南美洲）......人們的飲食習慣自然而然地發生了改變”并結合所學可知，材料反映的是新航路開辟引發的物種交流，但究其（新航路開辟）根本原因是歐洲商品經濟的發展，資本主義萌芽的出現，A項正確；
文藝復興所強調的“人文主義”，為新航路開辟提供了精神動力，B項不符題意，排除B項；
新航路開辟引發的物種交流，但究其（新航路開辟）根本原因是歐洲商品經濟的發展，資本主義萌芽的出現，排除C項；
新航路開辟的同時，歐洲殖民國家走上了早期殖民掠奪道路，殖民掠奪是物種交流的“途徑”或方法，但不是根本原因，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。理解經濟基礎決定根源，要注意從經濟方面找原因。
11．【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干選項圖示并結合所學知識可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。全程呈現三角形，因而稱為“三角貿易”。B符合題意，B項正確；
故答案為：B。
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記三角貿易的相關知識。
12．【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據材料中年代尺的時間可知，1689年英國頒布了《權利法案》，確立起了資產階級君主立憲制，1787年美國頒布了1787年憲法，確立起了三權分立的資產階級民主政治，1789年法國頒布了《人權宣言》，1804年拿破侖頒布了《民法典》，這些反映的是西方國家民主化進程，A項正確；
工業革命與殖民擴張與題干材料不能體現，排除B項；
拿破侖的對外戰爭與題干材料不能體現，排除C項；
歐洲資產階級革命與題干材料不能體現，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題需要學生注意對年代尺的解讀，識記英法美資產階級革命的相關知識。
13．【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，華盛頓是美國歷史上第一任總統，他領導美國獨立戰爭和制訂憲法，被尊為美國國父。1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始。③④符合事實，D項正確；
公元前6～公元前5世紀，佛教由釋迦牟尼創立于古印度。佛教的創立影響了后來印度宗教、思想和歷史的發展，也影響了亞洲許多國家，①不符事實，排除AB項；
公元前27年，屋大維建立元首制，羅馬從共和進入帝國時代。②不符事實，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查第一次工業革命，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道斯蒂芬森設計蒸汽機車，標志著鐵路時代的開始。
14．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， 2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式首次采用了數字人點火儀式。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，數實融合的點火儀式需要讓數字人和真人一道點火，這意味著需要跨越虛擬與現實之間那道天然的鴻溝。這個鴻溝其實就是人與技術之間的距離，或者說人類利用技術的鴻溝。
15．【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年是浙江省實施“ 八八戰略 ”戰略二十周年。所以C正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時事，八八戰略指的是中國共產黨浙江省委員會在2003年7月舉行的第十一屆四次全體（擴大）會議上提出的面向未來發展的八項舉措，即進一步發揮八個方面的優勢、推進八個方面的舉措。“八八戰略”開辟了中國特色社會主義在浙江生動實踐的新境界，成為引領浙江發展的總綱領。
16．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 浙江省借助數字優勢，不斷推動智慧農業發展，這表明創新是引領發展的第一動力， 技術創新推動農業生產力發展，所以B正確。
A錯誤，題干材料沒有體現 核心科技要掌握在自己手中 。
C錯誤，我國還不是科技創新型強國。
D錯誤，人才是推動發展的第一資源。
故答案為：B。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
17．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】 明年要圍繞推動高質量發展，扎實做好經濟工作。會議謀劃了進一步全面深化改革的重大舉措，要求繼續擴大高水平對外開放，為推動高質量發展、加快中國式現代化建設持續注入強大動力。 這告訴我們， 中國的改革只有進行時，沒有完成時，改革必須進行到底 ， 中國的改革是一場全面深刻的社會變革，推動我國高質量發展， 改革開放是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招，所以①③④正確。
② 不符合題意，題干材料沒有涉及要 努力成為世界發展的主要動力和重要引擎 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
18．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 杭州推動公共充電樁建設，為用戶提供便捷、高效、廣泛的加電服務。 新增嬰兒托位5000個、向新出生且戶口登記在杭州的二孩及三孩家庭發放育兒券 ，這說明杭州不斷滿足人民對美好生活的需要，回歸發展根本，讓人民共享發展成果，所以D正確。
A錯誤，題干材料沒有體現自由平等的內容，應排除。
B錯誤，題干材料沒有涉及價值追求的內容，應排除。
C錯誤，題干材料體現共享發展成果，而不是促進經濟發展。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
【答案】19．A
20．A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；維護社會公平與正義
【解析】【點評】本題考查對法治的要求，維護社會公平正義，法治與德治的關系，中華傳統美德的認識，美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。
19．民法典規定，因保護他人民事權益使自己受到傷害的，由侵權人承擔民事責任，受益人可以給予適當補償，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任等，這符合公平正義的要求，體現了良法之治的要求。 保障了見義勇為者的權益，不再讓英雄流血又流淚，民法典這些規定， 體現了國家以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用，所以①②③正確。
④ 不符合題意，題干材料強調對見義勇為者合法權益的保障，而不是法治以人民利益為念。
故答案為：A。
20．根據所學，中華傳統美德內涵豐富，博大精深 ，美德應該走進生活，走進未來，見義勇為體現了高度的社會責任感，傳播了社會正能量，所以①②③正確。
④錯誤，美德的力量在于踐行，我們需要大力弘揚中華傳統美德。
故答案為：A。
21．【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】跨湖橋遺址、良渚遺址、錢王祠、岳飛廟、六和塔、文淵閣、京杭大運河等穿越了浩瀚的時間長河，歷久彌新，在今日杭州的舞臺、課堂、城市肌理中熠熠生輝，表明延續文化血脈能增強人民內心的文化自信和自豪，所以D說法正確。
A錯誤，這夸大了延續文化血脈的作用，應排除。
B錯誤，延續文化血脈不是為了謀求巨大經濟效益。
C錯誤，題干沒有體現吸收外來文化，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中華文化的認識，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民的文化自信不僅來自于中華優秀傳統文化的積淀、傳承與創新、發展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現中國夢的光明前景。
【答案】22．B
23．B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【點評】本題考查對共同富裕的認識，共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。
22．【分析】西湖區區政府推進“千村整治、萬村示范”工程， 培育特色種植產業，改善居住環境，發展鄉村旅游、民宿、養老等產業，打造特色鄉村，帶動農村致富。這體現了 政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要為人民謀利益，表明 西湖區堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力， 體現了綠色的發展理念，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，所以①②④正確。
③ 不符合題意，題干材料體現打造共同富裕示范區，沒有體現 激活創新引擎，釋放出創新活力。
故答案為：B。
23．【分析】鄉村旅游火熱，可以吸引外來游客，需要更提供更多的服務，為此，提高村民就業，從而增加村民收入，助力鄉村振興。所以B正確。
AD錯誤，鄉村旅游火熱不是鄉村致富的結果。
C錯誤， 村民收入提高和開發鄉村資源沒有因果關系。
故答案為：B。
24．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 已故演員周海媚電子病歷截圖遭到非法泄露，這告訴我們， 公民應當強化規則意識，增強尊法學法用法守法意識。 當地警方和衛健委緊急介入，將依據調查結果對泄露發布者進行依法處理，這說明 行政機關落實嚴格執法，切實保障公民的合法權益，表明 法治是現代社會解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式 ，所以①③④正確。
②不符合題意，題干材料沒有涉及司法機關公正司法的內容，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對厲行法治，法治的意義的認識，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
25．【答案】C
【知識點】可持續發展
【解析】【解答】分析材料，內蒙古境內風能、光能資源豐富，內蒙古應該充分利風能、光能資源，適合發展綠氫 ，“西氫東送”工程有利于內蒙古自治區將資源優勢轉化成經濟優勢， 促進生態文明建設，促進可持續發展，所以①③④正確。
②錯誤，選項觀點夸大了“西氫東送”工程有的作用，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
【答案】26．B
27．D
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【點評】本題考查對中華民族精神，社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
26．根據所學， 雷鋒精神內容為熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神詮釋了愛國敬業的價值準則，弘揚了助人為樂、甘于奉獻的優秀品質，它是中華民族精神的具體體現，表明 中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代發展不斷豐富發展 ，所以①②④正確。
③錯誤，創新是引領發展的第一動力 。
故答案為：B。
27．雛鷹志愿小隊在“學雷鋒”活動中，實地走訪杭城。發現西湖邊存在著人車混行、盲道欠缺、違規擺攤等問題。他們基于社會調查提出了可行性建議，得到了相關部門的積極評價和響應。他們依法行使權利，有利于促進社會的公平正義，這體現了平等、公正、法治的價值要求，所以②③④正確。
①不符合題意，題干材料沒有體現自由的價值要求，應排除。
故答案為：D。
28．【答案】（1）政治上：實行封君封臣制（或實行“采邑”分封制）；王權與教權相結合；經濟上：實行莊園制/ 莊園農奴制
（2）變化：工業比重上升、農業比重下降；動力：瓦特改良的蒸汽機
（3）材料一反映了英國通過工業革命極大提高了社會生產力，但也使資產階級和無產階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運動逐漸興起，為科學社會主義理論的創立提供了必要的條件。材料二中馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料結合所學知識可知，第一張圖片“教皇為查理加冕油畫”，這反映出中世紀時期西歐王權與教權相結合，第二張圖片反映出中世紀時期西歐的封君封臣制度，第三張圖片反映出中世紀時期西歐的地主莊園經濟，據此可歸納出西歐封建社會的特征是政治上：實行封君封臣制（或實行“采邑”分封制）王權與教權相結合；經濟上：實行莊園制／莊園農奴制。
（2）根據任務二圖表中的比例數據可知，1821年與1770年相比，農業所占比重下降，工業所占比重上升。機械動力：結合所學知識可知，推動這一變化的主要機械動力是蒸汽機的改進。為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機。1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了“蒸汽時代”。
（3）材料一圖表中的比例數據可知，1821年與1770年相比，農業所占比重下降，工業所占比重上升。這一時期工業發展加快，根據材料二“工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快。由此可以明顯地看出，資產階級再不能做社會的統治階級了，”結合所學工業革命時期，工業迅速發展，在此期間工人階級和資產階級的矛盾日益加劇，兩大階級的斗爭隨著增多；工人運動的實踐日益增多，經驗也隨之積累。根據材料“《共產黨宣言》”，結合所學可知，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。因此，可以歸納材料一二的聯系為材料一反映了英國通過工業革命極大提高了社會生產力，但也使資產階級和無產階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運動逐漸興起，為科學社會主義理論的創立提供了必要的條件。材料二中馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
【點評】本題主要考查了中古歐洲封建制度，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
29．【答案】（1）好望角；權利法案；人權宣言。
（2）文藝復興
（3）【參考觀點】：早期資產階級革命確立資本主義制度；民主法治是社會的發展趨勢；資本主義的發展等（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
【示例】：觀點：思想解放推動社會進步
論述：文藝復興促進思想解放，為歐洲資本主義的產生奠定思想文化基礎；啟蒙運動是
偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；共產黨宣言的發表，標志著馬克
思主義的誕生，為無產階級革命（巴黎公社）提供科學理論指導。由此可見，思想解放推動
社會進步
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料“迪亞士到達非洲”可知，材料反映的是新航路開辟過程中，迪亞士到達非洲的南端①好望角，后來達·伽馬繞過好望角，到達印度；據材料“1689年英國通過”可知，1689年英國議會通過②《權利法案》，限制了國王的權力，擴大了議會的權力；據材料“1789年法國大革命爆發通過”可知，材料反映的是法國1789年制憲會議通過的③《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
（2）歷史事件：據材料“被認為是沖破黑暗中世紀的一道·曙光”可知，中世紀是指歐洲的封建社會，因此爆發在歐洲的第一次思想解放運動是指的文藝復興，“被認為是沖破黑暗中世紀的一道·曙光”。
（3）【參考觀點】早期資產階級革命確立資本主義制度。
論述：據材料“1640年英國資產階級革命爆發、1789年法國大革命爆發通過《人權宣言》”并結合所學可知，通過早期資產階級革命，英法美等國確立了資本主義制度，即早期資產階級革命確立資本主義制度。
民主法治是社會的發展趨勢；資本主義的發展等。
論述：根據材料“1689年英國通過《權利法案》、1787年美國制定憲法、1804年《拿破侖法典》頒布”并結合所學可知，民主法治是社會的發展趨勢；并有利于資本主義的發展等。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
【示例】觀點：根據材料“14--17世紀的歐洲文藝復興；18世紀的法國啟蒙運動”可提煉觀點為：思想解放推動社會進步
論述：根據材料“14--17世紀的歐洲文藝復興；18世紀的法國啟蒙運動”并結合所學可從文藝復興、啟蒙運動、共產黨宣言的發表及影響等角度闡述說明。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記歐洲近代兩次思想解放運動、英國和美國資產階級革命等知識。
30．【答案】（1）教育的重要性：一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養/百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑/教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
教育的意義、結合材料：西湖區重視教育的發展，為西湖區的區域發展培養創新型人才/西湖區重視教育的發展，能夠增強西湖區的人才吸引力。
（2）西湖區應堅持以人民為中心的發展思想，要抓住人民最關心、最直接最現實的教育問題，促進教育均衡發展，積極實施科教興國、人才強國戰略，提高教師隊伍建設，完善學校基礎設施建設，在發展中補齊教育短板，促進教育公平正義等
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，西湖區要把教育優勢轉化為區域發展勝勢的原因可以從民族創新能力的提高離不開創新人才的培養，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑，西湖區重視教育的發展，能為西湖區的區域發展培養創新型人才，增強西湖區的人才吸引力等方面分析回答即可。
（2）根據所學，西湖區應堅持以人民為中心的發展思想，積極實施科教興國、人才強國戰略，提高教師隊伍建設，完善學校基礎設施建設，補齊教育短板等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對教育的重要性和共同富裕等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
31．【答案】（1）“楓橋經驗”充分發揮基層群眾自治制度的優勢，發展基層民主，夯實了社會主義民主政治建設的基礎；
“楓橋經驗”中重視人民群眾在基層協商化解矛盾，充分體現了協商民主，彰顯了我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；
“楓橋經驗”主張有事好商量，眾人的事情眾人商量，體現了人民民主的真諦；“楓橋經驗”中通過真實、具體的方式解決社會矛盾，充分落實人民當家作主的地位，體現了社會主義民主政治的本質特征；
“楓橋經驗”充分體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最具體的民主；
“楓橋經驗”使得人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力得到進一步激發。
（2）堅持中國共產黨的領導；堅持公正司法，堅持依法治國的基本方略，強化法治在基層民主中的作用；將科技創新應用在基層民主中，利用科技創新賦能基層民主管理；重視德治的作用，弘揚中華傳統美德，重視道德的滋養作用。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）分析材料，發動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現捕人少、治安好的基層社會治理經驗，這有利于充分發揮基層群眾自治制度的優勢，發展基層民主。微事不出網格、小事不出村組、大事不出鄉鎮”的城鄉社會治理格局，這體現有事好商量，眾人的事情眾人商量，體現了人民民主的真諦，充分落實人民當家作主的地位，體現了社會主義民主政治的本質特征。組建街道、農村網格員，建設“共享法庭”，開展議事會等充分體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最具體的民主；“楓橋經驗”使得人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力得到進一步激發。據此組織答案即可。
（2）街道黨員干部扎根網格常態化走訪、幫助居民解決問題，這說明要堅持中國共產黨領導。各地人民法院、檢察機關用專業法律知識化解矛盾糾紛，這體現公正司法。堅持依法治國的基本方略，物聯感知、人工智能、云計算、大數據等新技術運用到了小區生活的各個方面這體現將科技創新應用在基層民主中。客家圍屋里建起了家風家訓館和道德講堂，這體現重視德治的作用。弘揚中華傳統美德，重視道德的滋養作用。據此組織答案即可。
【點評】本題考查對建設法治中國，基層群眾自治制度，我國實行人民民主的重要形式，新型民主等相關知識的理解和運用，我國社會主義民主是一種新型的民主，在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。
32．【答案】（1））特點：源遠流長：五千多年前的良渚玉琮展現了我國的文明歷史悠久，深刻影響了中國人的文化觀念；
博大精深：玉琮有著豐富的文化含義，象征著中華文化深厚的底蘊
（2）愛好和平、開放
（3）世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明：在人類發展過程中，古代亞非地區如古埃及、兩河流域、古代印度，古希臘等地區孕育出各具特色的早期人類文明。例如：古埃及文明出現了金字塔、太陽歷、象形文字等文明成果；
不同文明之間平等交流、互學互鑒：古羅馬吸收借鑒了古希臘的建筑形式，阿拉伯改造了古印度人的計數法形成了阿拉伯數字等
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）琮廣泛分布在距今約5000年前的良渚文明遺址中。這體現中華文化 源遠流長。 良渚玉琮內圓外方象征天地，代表當時良渚人的宇宙觀念；它上大下小，外壁有四角和四個直槽表現四面八方，并雕琢太陽神式的祖先神像；中央的穿孔既是溝通天地的通道，這體現中華文化博大精深的特點。
（2） 不同文明和諧共處 ，這 契合了中華民族精神 愛好和平的內涵。加強文明交流 ，這體現我們要堅持開放的發展理念。
（3）根據所學，體現 世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明 的史實有：古埃及、兩河流域、古代印度，古希臘等地區孕育出各具特色的早期人類文明。例如：古埃及文明出現了金字塔、太陽歷、象形文字等文明成果。
休現不同文明之間平等交流、互學互鑒的史實有： 古羅馬吸收借鑒了古希臘的建筑形式，阿拉伯改造了古印度人的計數法形成了阿拉伯數字等。
【點評】本題考查對中華文化，中華民族精神，改革開放，世界文化的多樣性和學習借鑒人類文明等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
1 / 1浙江省杭州市杭州市十三中教育集團2023-2024學年九年級上學期社會法治12月份獨立練習試卷
（2023九上·杭州月考）為有助于開展線上教學，某歷史公眾號推送了下圖專題資源包。請回答下題。
1．請判斷該專題是（　　）
A．古代歐洲文明 B．封建時代的歐洲
C．古代亞非文明 D．封建時代的亞洲
2．上述資源包反映的文明成果出自古代不同文明地區，突出體現了古代文明的（　　）
A．傳承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性
【答案】1．C
2．B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【點評】解答本題要把握古代亞非文明的相關內容，運用所學，分析題目的要求，即可作答。
1．仔細觀察圖片并結合所學知識可知，金字塔是非洲古代埃及的文明成就，阿拉伯數字是亞洲古代印度的文明成就，甲骨文是亞洲古代中國的文明成就，《漢謨拉比法典》是亞洲古巴比倫文明成就，因而據上述圖片可以判斷該專題是古代亞非文明，C項正確；
題干材料未體現古代歐洲文明，排除A項；
題干材料未體現封建時代的歐洲，排除B項；
題干材料未體現封建時代的亞洲，排除D項。
故答案為：C。
2．金字塔是非洲古代埃及的文明成就，阿拉伯數字是亞洲古代印度的文明成就，甲骨文是亞洲古代中國的文明成就，《漢謨拉比法典》是亞洲古巴比倫文明成就，這些文化遺產來自不同地區，突出體現了古代文明的多元性。故B符合題意，B項正確；
題干材料突出體現了古代文明的多元性，不能體現古代文明的傳承性、交互性、統一性，排除ACD項。
故答案為：B。
3．（2023九上·杭州月考）馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”“希臘的內部極盛”在政治方面主要表現為（　　）
A．東征促進文化交匯 B．公民大會掌握實權
C．民主政治達到頂峰 D．國家統一疆域遼闊
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“伯里克利”可知“希臘的內部極盛”在政治方面主要表現為民主政治達到極盛。公元前5世紀后半期，伯里克利當政期間，雅典奴隸制民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主，C項正確；
題干材料未涉及亞歷山大東征促進文化交匯，排除A項；
題干材料未體現公民大會掌握實權，排除B項；
題干材料未涉及國家統一疆域遼闊，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用伯里克利時期雅典民主政治的表現與地位。
4．（2023九上·杭州月考）美國學者邁爾斯認為：“猶太人的宗教、希臘人的藝術、羅馬人的法律，是現代文明里三種最真實、最強有力的因素。從這個意義上講，這座臺伯河畔的城市依舊統治著世界。”“依舊統治著世界”體現在（　　）
A．羅馬帝國版圖地跨三大洲 B．拜占庭帝國傳承希臘文化
C．基督教成為羅馬帝國國教 D．羅馬法奠定歐洲民法基礎
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“猶太人的宗教、希臘人的藝術，羅馬人的法律，是現代文明里三種最真實、最強有力的因素”“這座臺伯河畔的城市依舊統治著世界”可以判斷，“依舊統治著世界”體現在羅馬法奠定歐洲民法基礎。公元前450-前449年，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。公元6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新律》四部法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，這是歐洲歷史上第一部系統完備的成文法典，奠定了歐洲民法的基礎，D項正確；
羅馬帝國版圖地跨三大洲與題干材料不符，排除A項；
拜占庭帝國傳承希臘文化與題干材料不符，排除B項；
基督教成為羅馬帝國國教與題干材料不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
5．（2023九上·杭州月考）示意圖能夠勾勒出史實之間的關聯。右側示意圖中①處可填（　　）
A．儒家文化 B．阿拉伯文化 C．印度文化 D．拜占庭文化
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干框表并結合所學，拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對外來文化因素兼收并蓄，創造出了獨具特色的拜占庭文化。拜占庭文化在世界上產生過重大影響，它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養，D項正確；
儒家文化不符合題意，排除A項；
阿拉伯文化不符合題意，排除B項；
印度文化不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】解答本題要把握拜占庭文化的相關內容，運用所學，分析題目的要求，即可作答。
6．（2023九上·杭州月考）大化改新把廣大部民（農民）從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”，負擔一定的租庸調，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產的積極性。可見，大化改新（　　）
A．推動了日本經濟發展 B．建立了中央集權制度
C．促進了生產工具革新 D．促進了土地流轉買賣
【答案】A
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據題干材料“……負擔一定的租庸調，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產的積極性”反映的是大化改新使部民成為國家公民，提高了公民的生產積極性，大大解放了社會生產力，推動了經濟的發展，A項正確；
材料沒有涉及到建立中央集權的問題，排除B項；
材料沒有涉及到生產工具的問題，排除C項；
材料沒有涉及到土地買賣的問題，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記大化改新的內容以及影響。
7．（2023九上·杭州月考）據下圖推知，阿拉伯人對世界文明發展的貢獻體現在（　　）
A．文學成就巨大 B．溝通東西方文明
C．科技水平先進 D．保存了大量古籍
【答案】B
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根據題干的圖片內容，結合所學知識可知，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的，他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區文化和經濟的發展，被譽為古代“東西方文明交流的使者”，所以據圖推知阿拉伯人對世界文明發展的貢獻體現為溝通東西方文明，B項正確；
文學成就巨大與題干的圖片內容無關，排除A項；
科技水平先進與題干的圖片內容無關，排除C項；
保存了大量古籍與題干的圖片內容無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記阿拉伯人的相關史實。
8．（2023九上·杭州月考）下列語句，按出現的先后順序排列，正確的是（　　）
①“走自己的路，讓別人說去吧。”
②“認識你自己。”
③“最美好的花朵”
④“全世界無產者聯合起來。”
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．③①②④
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅，他的名言是“①走自己的路，讓別人說去吧”；古希臘哲學家蘇格拉底主張人應該；②“認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義；12世紀，西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育；③“最美好的花朵”；④“全世界無產者聯合起來。”是在《共產黨宣言》中提出來的；它們的先后順序是②③①④，C項正確；
ABD項對應錯誤，排除ABD項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記名人名言的相關史實。
9．（2023九上·杭州月考）下列是四大帝國的擴張路線圖，伴隨其擴張而傳播宗教的是（　　）
A．圖一和圖二 B．圖一和圖三 C．圖三和圖四 D．圖二和圖三
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干所給信息并結合所學可知，圖二是阿拉伯帝國的版圖，7世紀穆罕默德創立伊斯蘭教，他的繼承者經過一系列的擴張建立阿拉伯帝國，伴隨其擴張而傳播的宗教是伊斯蘭教；圖三是羅馬帝國的版圖，1世紀，在羅馬帝國統治下的巴拉斯坦地區產生了基督教，2世紀，地中海成為羅馬帝國的內湖，4世紀羅馬皇帝將基督教定為國教，促進了基督教的傳播；由此可知，圖二和圖三符合題意，D項正確；
圖一是東羅馬帝國的版圖，4世紀末羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，所以說東羅馬帝國不符合“伴隨其擴張而傳播宗教”的條件；圖四是亞歷山大帝國的版圖，亞歷山大帝國是公元前4世紀侵略擴張形成的，但那時的歐洲還沒有宗教傳播，所以說不存在“伴隨其擴張而傳播宗教”的情況；由以上所述，圖一和圖四不符合題意，排除ABC項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生解決問題的能力。靈活掌握羅馬帝國和阿拉伯帝國擴張的相關知識。
10．（2023九上·杭州月考）當中國有了玉米（原產地美洲），北美有了小麥（原產地西亞），意大利有了番茄（原產地南美洲）……人們的飲食習慣自然而然地發生了改變。引起上述現象出現的根本原因是（　　）
A．資本主義萌芽 B．文藝復興
C．新航路開辟 D．早期殖民掠奪
【答案】A
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干材料“當中國有了玉米（原產地美洲），北美有了小麥（原產地西亞），意大利有了番茄（原產地南美洲）......人們的飲食習慣自然而然地發生了改變”并結合所學可知，材料反映的是新航路開辟引發的物種交流，但究其（新航路開辟）根本原因是歐洲商品經濟的發展，資本主義萌芽的出現，A項正確；
文藝復興所強調的“人文主義”，為新航路開辟提供了精神動力，B項不符題意，排除B項；
新航路開辟引發的物種交流，但究其（新航路開辟）根本原因是歐洲商品經濟的發展，資本主義萌芽的出現，排除C項；
新航路開辟的同時，歐洲殖民國家走上了早期殖民掠奪道路，殖民掠奪是物種交流的“途徑”或方法，但不是根本原因，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。理解經濟基礎決定根源，要注意從經濟方面找原因。
11．（2023九上·杭州月考）“三角貿易”反映了資本原始積累的野蠻性和殘酷性。下圖中，能反映“三角貿易”航程路線的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干選項圖示并結合所學知識可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。全程呈現三角形，因而稱為“三角貿易”。B符合題意，B項正確；
故答案為：B。
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記三角貿易的相關知識。
12．（2023九上·杭州月考）對下圖所示年代尺解讀最全面、最準確的是（　　）
A．西方國家民主化進程 B．工業革命與殖民擴張
C．拿破侖的對外戰爭 D．歐洲資產階級革命
【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據材料中年代尺的時間可知，1689年英國頒布了《權利法案》，確立起了資產階級君主立憲制，1787年美國頒布了1787年憲法，確立起了三權分立的資產階級民主政治，1789年法國頒布了《人權宣言》，1804年拿破侖頒布了《民法典》，這些反映的是西方國家民主化進程，A項正確；
工業革命與殖民擴張與題干材料不能體現，排除B項；
拿破侖的對外戰爭與題干材料不能體現，排除C項；
歐洲資產階級革命與題干材料不能體現，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題需要學生注意對年代尺的解讀，識記英法美資產階級革命的相關知識。
13．（2023九上·杭州月考）人民群眾是歷史發展的決定力量，杰出人物是歷史發展中的關鍵力量。下列杰出人物與其歷史貢獻相符的是（　　）
選項 人物 歷史貢獻
① 釋迦牟尼 創立佛教并將佛教傳播到亞洲多個國家
② 屋大維 首創元首制使羅馬從帝國演變為共和國
③ 華盛頓 領導人民贏得美國獨立并制定美國憲法
④ 斯蒂芬森 設計的蒸汽機車標志著鐵路時代的開始
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，華盛頓是美國歷史上第一任總統，他領導美國獨立戰爭和制訂憲法，被尊為美國國父。1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始。③④符合事實，D項正確；
公元前6～公元前5世紀，佛教由釋迦牟尼創立于古印度。佛教的創立影響了后來印度宗教、思想和歷史的發展，也影響了亞洲許多國家，①不符事實，排除AB項；
公元前27年，屋大維建立元首制，羅馬從共和進入帝國時代。②不符事實，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查第一次工業革命，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道斯蒂芬森設計蒸汽機車，標志著鐵路時代的開始。
14．（2023九上·杭州月考）2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式首次采用了____儀式。
A．水上高速點火 B．數字人點火
C．電子彈射點火 D．無人機點火
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， 2023年9月23日，杭州第19屆亞運會開幕式首次采用了數字人點火儀式。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，數實融合的點火儀式需要讓數字人和真人一道點火，這意味著需要跨越虛擬與現實之間那道天然的鴻溝。這個鴻溝其實就是人與技術之間的距離，或者說人類利用技術的鴻溝。
15．（2023九上·杭州月考）2023年是浙江省實施“____”戰略二十周年。
A．共同富裕 B．大美浙江 C．八八戰略 D．山海協作
【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事，2023年是浙江省實施“ 八八戰略 ”戰略二十周年。所以C正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時事，八八戰略指的是中國共產黨浙江省委員會在2003年7月舉行的第十一屆四次全體（擴大）會議上提出的面向未來發展的八項舉措，即進一步發揮八個方面的優勢、推進八個方面的舉措。“八八戰略”開辟了中國特色社會主義在浙江生動實踐的新境界，成為引領浙江發展的總綱領。
16．（2023九上·杭州月考）近些年，浙江省借助數字優勢，不斷推動智慧農業發展。在西湖區，茶農可以通過5G實時了解茶園的氣象數據、生長情況，和浙江大學實驗室合作不斷研發種植技術，與淘寶等網商合作拓寬銷售渠道，實現了生產示范、技能培訓、產品展銷的良性模式。這傳遞出（　　）
A．核心科技要掌握在自己手中 B．技術創新推動農業生產力發展
C．我國已經建成科技創新型強國 D．科技是推動發展的第一資源
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 浙江省借助數字優勢，不斷推動智慧農業發展，這表明創新是引領發展的第一動力， 技術創新推動農業生產力發展，所以B正確。
A錯誤，題干材料沒有體現 核心科技要掌握在自己手中 。
C錯誤，我國還不是科技創新型強國。
D錯誤，人才是推動發展的第一資源。
故答案為：B。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
17．（2023九上·杭州月考）2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行，會議系統部署了2024年經濟工作。會議強調，明年要圍繞推動高質量發展，扎實做好經濟工作。會議謀劃了進一步全面深化改革的重大舉措，要求繼續擴大高水平對外開放，為推動高質量發展、加快中國式現代化建設持續注入強大動力。此次會議傳遞出（　　）
①中國的改革只有進行時，沒有完成時，改革必須進行到底
②中國要堅持對外開放，努力成為世界發展的主要動力和重要引擎
③中國的改革是一場全面深刻的社會變革，推動我國高質量發展
④改革開放是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】 明年要圍繞推動高質量發展，扎實做好經濟工作。會議謀劃了進一步全面深化改革的重大舉措，要求繼續擴大高水平對外開放，為推動高質量發展、加快中國式現代化建設持續注入強大動力。 這告訴我們， 中國的改革只有進行時，沒有完成時，改革必須進行到底 ， 中國的改革是一場全面深刻的社會變革，推動我國高質量發展， 改革開放是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招，所以①③④正確。
② 不符合題意，題干材料沒有涉及要 努力成為世界發展的主要動力和重要引擎 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對改革開放的認識，改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
18．（2023九上·杭州月考）小王在議題式學習活動中收集了以下兩則資料：
☆杭州推動公共充電樁建設，力爭2025年基本實現鄉鎮全覆蓋
☆杭州新增嬰兒托位5000個、向新出生且戶口登記在杭州的二孩及三孩家庭發放育兒券
以下最適合該學習活動的議題是（　　）
A．完善社會供給，保障自由平等 B．建設普惠社會，凝聚價值追求
C．全面深化改革，促進經濟發展 D．回歸發展根本，共享發展成果
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 杭州推動公共充電樁建設，為用戶提供便捷、高效、廣泛的加電服務。 新增嬰兒托位5000個、向新出生且戶口登記在杭州的二孩及三孩家庭發放育兒券 ，這說明杭州不斷滿足人民對美好生活的需要，回歸發展根本，讓人民共享發展成果，所以D正確。
A錯誤，題干材料沒有體現自由平等的內容，應排除。
B錯誤，題干材料沒有涉及價值追求的內容，應排除。
C錯誤，題干材料體現共享發展成果，而不是促進經濟發展。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
（2023九上·杭州月考）2023年11月22日是浙江省第八個“見義勇為宣傳日”。圍繞著“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”主題，杭十三中展開了主題學習。據此，回答下題。
《民法典》
第一百八十三條：因保護他人民事權益使自己受到傷害的，由侵權人承擔民事責任，受益人可以給予適當補償。沒有侵權人、侵權人逃逸或者無力承擔民事責任，受害人請求補償的，受益人應當給予適當補償。
第一百八十四條：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
19．根據《民法典》以下內容，下列認識正確的是（　　）
①《民法典》保障了見義勇為者的權益，不再讓英雄流血又流淚
②《民法典》符合公平正義的要求，體現了良法之治的要求
③《民法典》體現了國家以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用
④《民法典》體現了法治以人民利益為念，貫徹了依法治國的基本方略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．見義勇為是中華民族的傳統美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。在構建社會主義和諧社會的過程中，時代呼喚英雄，社會需要英雄，當下和未來更應該傳承這種精神，把我們的優良傳統發揚光大。對此理解正確的是（　　）
①中華傳統美德內涵豐富，博大精深
②美德應該走進生活，走進未來
③見義勇為體現了高度的社會責任感，傳播了社會正能量
④美德的力量在于踐行，我們需要大力弘揚中華傳統道德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】19．A
20．A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；維護社會公平與正義
【解析】【點評】本題考查對法治的要求，維護社會公平正義，法治與德治的關系，中華傳統美德的認識，美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。
19．民法典規定，因保護他人民事權益使自己受到傷害的，由侵權人承擔民事責任，受益人可以給予適當補償，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任等，這符合公平正義的要求，體現了良法之治的要求。 保障了見義勇為者的權益，不再讓英雄流血又流淚，民法典這些規定， 體現了國家以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用，所以①②③正確。
④ 不符合題意，題干材料強調對見義勇為者合法權益的保障，而不是法治以人民利益為念。
故答案為：A。
20．根據所學，中華傳統美德內涵豐富，博大精深 ，美德應該走進生活，走進未來，見義勇為體現了高度的社會責任感，傳播了社會正能量，所以①②③正確。
④錯誤，美德的力量在于踐行，我們需要大力弘揚中華傳統美德。
故答案為：A。
21．（2023九上·杭州月考）跨湖橋遺址、良渚遺址、錢王祠、岳飛廟、六和塔、文淵閣、京杭大運河等穿越了浩瀚的時間長河，歷久彌新，在今日杭州的舞臺、課堂、城市肌理中熠熠生輝，融入杭州人民的共同歸屬。延續文化血脈能（　　）
A．創造燦爛的中華民族傳統文化
B．塑造城市品牌謀求巨大經濟效益
C．吸收外來文化鑄就文化新輝煌
D．增強人民內心的文化自信和自豪
【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】跨湖橋遺址、良渚遺址、錢王祠、岳飛廟、六和塔、文淵閣、京杭大運河等穿越了浩瀚的時間長河，歷久彌新，在今日杭州的舞臺、課堂、城市肌理中熠熠生輝，表明延續文化血脈能增強人民內心的文化自信和自豪，所以D說法正確。
A錯誤，這夸大了延續文化血脈的作用，應排除。
B錯誤，延續文化血脈不是為了謀求巨大經濟效益。
C錯誤，題干沒有體現吸收外來文化，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中華文化的認識，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民的文化自信不僅來自于中華優秀傳統文化的積淀、傳承與創新、發展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現中國夢的光明前景。
（2023九上·杭州月考）為落實“高水平打造共同富裕示范區首善之區”，杭州市西湖區政府牽線搭橋，積極引入社會資本，推進“千村整治、萬村示范”工程，培育特色種植產業，改善居住環境，發展鄉村旅游、民宿、養老等產業，打造特色鄉村，帶動農村致富。據此，回答下題。
22．西湖區區政府推進“千村整治、萬村示范”工程，體現了（　　）
①政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要為人民謀利益
②西湖區堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力③西湖區用改革之手激活創新引擎，釋放出創新活力
④體現了綠色的發展理念，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．下列對以上舉措帶來的影響推論正確的是（　　）
A．增加村民就業→實現鄉村致富→村民收入提高→鄉村旅游火熱
B．鄉村旅游火熱→增加村民就業→村民收入提高→助力鄉村振興
C．增加村民就業→村民收入提高→開發鄉村資源→助力鄉村振興
D．增加村民就業→村民收入提高→實現鄉村致富→鄉村旅游火熱
【答案】22．B
23．B
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【點評】本題考查對共同富裕的認識，共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。
22．【分析】西湖區區政府推進“千村整治、萬村示范”工程， 培育特色種植產業，改善居住環境，發展鄉村旅游、民宿、養老等產業，打造特色鄉村，帶動農村致富。這體現了 政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要為人民謀利益，表明 西湖區堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力， 體現了綠色的發展理念，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，所以①②④正確。
③ 不符合題意，題干材料體現打造共同富裕示范區，沒有體現 激活創新引擎，釋放出創新活力。
故答案為：B。
23．【分析】鄉村旅游火熱，可以吸引外來游客，需要更提供更多的服務，為此，提高村民就業，從而增加村民收入，助力鄉村振興。所以B正確。
AD錯誤，鄉村旅游火熱不是鄉村致富的結果。
C錯誤， 村民收入提高和開發鄉村資源沒有因果關系。
故答案為：B。
24．（2023九上·杭州月考）2023年12月12日，已故演員周海媚電子病歷截圖遭到非法泄露，引發網絡熱議。病歷上顯示醫院為北京順義區某醫院，并記載了周海媚個人資料、就診時間等相關信息。當地警方和衛健委緊急介入，將依據調查結果對泄露發布者進行依法處理。以上材料告訴我們（　　）
①公民應當強化規則意識，增強尊法學法用法守法意識
②司法機關應當公正司法，維護社會的公平正義
③行政機關落實嚴格執法，切實保障公民的合法權益
④法治是現代社會解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 已故演員周海媚電子病歷截圖遭到非法泄露，這告訴我們， 公民應當強化規則意識，增強尊法學法用法守法意識。 當地警方和衛健委緊急介入，將依據調查結果對泄露發布者進行依法處理，這說明 行政機關落實嚴格執法，切實保障公民的合法權益，表明 法治是現代社會解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式 ，所以①③④正確。
②不符合題意，題干材料沒有涉及司法機關公正司法的內容，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對厲行法治，法治的意義的認識，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
25．（2023九上·杭州月考）小李同學在跨學科學習中，了解到了“西氫東送”工程。根據以下材料，分析正確的是（　　）
灰氫：
由化石能源制取氫氣，制氫過程排放二氧化碳等溫室氣體，稱為灰氫。
藍氫：
化石能源制氫+碳捕獲與封存技術（CCS）獲取的氫氣稱為藍氫。
綠氫：
由核能、可再生能源通過電解水等手段獲得的氫氣稱為綠氫。制氫過程沒有排放溫室氣體。
“西氫東送”起于內蒙古自治區烏蘭察布市，終點位于北京市，管道全長400多公里，是我國首條跨省區、大規模、長距離的純氫輸送管道。內蒙古境內風能、光能資源豐富，是我國制氫的理想之地。
①內蒙古應該充分利風能、光能資源，適合發展綠氫
②該工程改善了我國能源不均衡的現狀，有效緩解北京氫能緊張問題
③該工程有利于內蒙古自治區將資源優勢轉化成經濟優勢
④該工程有利于促進生態文明建設，促進可持續發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】可持續發展
【解析】【解答】分析材料，內蒙古境內風能、光能資源豐富，內蒙古應該充分利風能、光能資源，適合發展綠氫 ，“西氫東送”工程有利于內蒙古自治區將資源優勢轉化成經濟優勢， 促進生態文明建設，促進可持續發展，所以①③④正確。
②錯誤，選項觀點夸大了“西氫東送”工程有的作用，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對可持續發展道路的認識，發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
（2023九上·杭州月考）2023年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”60周年。為此，我校積極開展“學雷鋒”活動。據此，回答下題。
26．60年來，雷鋒精神不僅沒有被淡忘，而是被一代又一代人傳承弘揚。這是因為（　　）
①雷鋒精神詮釋了愛國敬業的價值準則
②雷鋒精神弘揚了助人為樂、甘于奉獻的優秀品質
③中華民族精神是引領發展的第一動力
④中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代發展不斷豐富發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．杭十三中雛鷹志愿小隊在“學雷鋒”活動中，實地走訪杭城。發現西湖邊存在著人車混行、盲道欠缺、違規擺攤等問題。他們基于社會調查提出了可行性建議，得到了相關部門的積極評價和響應。該小隊的公益行為，體現的價值要求是（　　）
①自由
②平等
③公正
④法治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】26．B
27．D
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【點評】本題考查對中華民族精神，社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
26．根據所學， 雷鋒精神內容為熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神詮釋了愛國敬業的價值準則，弘揚了助人為樂、甘于奉獻的優秀品質，它是中華民族精神的具體體現，表明 中華民族精神具有與時俱進的品格，隨著時代發展不斷豐富發展 ，所以①②④正確。
③錯誤，創新是引領發展的第一動力 。
故答案為：B。
27．雛鷹志愿小隊在“學雷鋒”活動中，實地走訪杭城。發現西湖邊存在著人車混行、盲道欠缺、違規擺攤等問題。他們基于社會調查提出了可行性建議，得到了相關部門的積極評價和響應。他們依法行使權利，有利于促進社會的公平正義，這體現了平等、公正、法治的價值要求，所以②③④正確。
①不符合題意，題干材料沒有體現自由的價值要求，應排除。
故答案為：D。
28．（2023九上·杭州月考）歷史學習的方法多種多樣，為提升同學們的歷史學科素養，老師以“學科素養”為主題設置了項目化學案，請你幫他一起完成學習任務。
任務一：【觀察圖片——歸納歷史特征】
任務二：【分析數據——闡釋歷史現象】
材料一：英國國民經濟結構變化表
農業所占比例 工業所占比例
1770年 40% 16%
1821年 24% 31%
任務三：【構建關聯——解釋內在聯系】
材料二：工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快。由此可以明顯地看出，資產階級再不能做社會的統治階級了，再不能把自己階級的生存條件當做支配一切的規律加于社會了……
——節選自《共產黨宣言》
（1）根據上述圖片，概括西歐封建社會的特征。
（2）根據英國國民經濟結構表可以看出英國的經濟結構發生了什么變化？推動這一變化的主要動力是什么？
（3）結合所學知識，談談材料一和材料二之間的相互聯系。
【答案】（1）政治上：實行封君封臣制（或實行“采邑”分封制）；王權與教權相結合；經濟上：實行莊園制/ 莊園農奴制
（2）變化：工業比重上升、農業比重下降；動力：瓦特改良的蒸汽機
（3）材料一反映了英國通過工業革命極大提高了社會生產力，但也使資產階級和無產階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運動逐漸興起，為科學社會主義理論的創立提供了必要的條件。材料二中馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料結合所學知識可知，第一張圖片“教皇為查理加冕油畫”，這反映出中世紀時期西歐王權與教權相結合，第二張圖片反映出中世紀時期西歐的封君封臣制度，第三張圖片反映出中世紀時期西歐的地主莊園經濟，據此可歸納出西歐封建社會的特征是政治上：實行封君封臣制（或實行“采邑”分封制）王權與教權相結合；經濟上：實行莊園制／莊園農奴制。
（2）根據任務二圖表中的比例數據可知，1821年與1770年相比，農業所占比重下降，工業所占比重上升。機械動力：結合所學知識可知，推動這一變化的主要機械動力是蒸汽機的改進。為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機。1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了“蒸汽時代”。
（3）材料一圖表中的比例數據可知，1821年與1770年相比，農業所占比重下降，工業所占比重上升。這一時期工業發展加快，根據材料二“工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快。由此可以明顯地看出，資產階級再不能做社會的統治階級了，”結合所學工業革命時期，工業迅速發展，在此期間工人階級和資產階級的矛盾日益加劇，兩大階級的斗爭隨著增多；工人運動的實踐日益增多，經驗也隨之積累。根據材料“《共產黨宣言》”，結合所學可知，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。因此，可以歸納材料一二的聯系為材料一反映了英國通過工業革命極大提高了社會生產力，但也使資產階級和無產階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運動逐漸興起，為科學社會主義理論的創立提供了必要的條件。材料二中馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
【點評】本題主要考查了中古歐洲封建制度，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
29．（2023九上·杭州月考）根據下圖所示世界歷史大事年表（部分），回答問題。
世界歷史大事年表（部分）
時間 事件 時間 事件
14-17世紀 歐洲文藝復興 18世紀 法國啟蒙運動
1488年 迪亞士到達非洲① 1775-1783年 美國獨立戰爭
16-17世紀 早期殖民掠奪 1787年 美國制定憲法
1640年 英國資產階級革命爆發 1789年 法國大革命爆發通過《③》
1689年 英國通過《②》 1804年 《拿破侖法典》頒布
（1）依據所學知識，將表格內容①②③補充完整。
（2）“被認為是沖破黑暗中世紀的一道‘曙光’”是指上述材料中哪一歷史事件？
（3）選擇世界歷史大事年表（部分）中相互關聯的事件，自擬一個觀點或自選一個參考觀點，對觀點加以闡述說明。
【答案】（1）好望角；權利法案；人權宣言。
（2）文藝復興
（3）【參考觀點】：早期資產階級革命確立資本主義制度；民主法治是社會的發展趨勢；資本主義的發展等（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
【示例】：觀點：思想解放推動社會進步
論述：文藝復興促進思想解放，為歐洲資本主義的產生奠定思想文化基礎；啟蒙運動是
偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；共產黨宣言的發表，標志著馬克
思主義的誕生，為無產階級革命（巴黎公社）提供科學理論指導。由此可見，思想解放推動
社會進步
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據材料“迪亞士到達非洲”可知，材料反映的是新航路開辟過程中，迪亞士到達非洲的南端①好望角，后來達·伽馬繞過好望角，到達印度；據材料“1689年英國通過”可知，1689年英國議會通過②《權利法案》，限制了國王的權力，擴大了議會的權力；據材料“1789年法國大革命爆發通過”可知，材料反映的是法國1789年制憲會議通過的③《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
（2）歷史事件：據材料“被認為是沖破黑暗中世紀的一道·曙光”可知，中世紀是指歐洲的封建社會，因此爆發在歐洲的第一次思想解放運動是指的文藝復興，“被認為是沖破黑暗中世紀的一道·曙光”。
（3）【參考觀點】早期資產階級革命確立資本主義制度。
論述：據材料“1640年英國資產階級革命爆發、1789年法國大革命爆發通過《人權宣言》”并結合所學可知，通過早期資產階級革命，英法美等國確立了資本主義制度，即早期資產階級革命確立資本主義制度。
民主法治是社會的發展趨勢；資本主義的發展等。
論述：根據材料“1689年英國通過《權利法案》、1787年美國制定憲法、1804年《拿破侖法典》頒布”并結合所學可知，民主法治是社會的發展趨勢；并有利于資本主義的發展等。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
【示例】觀點：根據材料“14--17世紀的歐洲文藝復興；18世紀的法國啟蒙運動”可提煉觀點為：思想解放推動社會進步
論述：根據材料“14--17世紀的歐洲文藝復興；18世紀的法國啟蒙運動”并結合所學可從文藝復興、啟蒙運動、共產黨宣言的發表及影響等角度闡述說明。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記歐洲近代兩次思想解放運動、英國和美國資產階級革命等知識。
30．（2023九上·杭州月考）閱讀公眾號文章，是當下了解時代動向、學習知識方法的重要手段。小明通過瀏覽“西湖教育”公眾號，了解到2023年12月8日，“讓每一所學校主動生長”高質量發展導向下的集團化辦學全國研討會暨浙江省義務教育階段全域教共體（集團化）辦學試點推進會在杭州市西湖區圓滿舉行。大家根據小明整理出的某篇公眾號報道資料，一起完成學習任務。
主議題：打造教育領域共同富裕的“西湖樣本”
子議題一：如何理解將西湖教育優勢轉化為區域發展勝勢？
材料一：杭州市西湖區委副書記、區長周揚致同志表示，作為集團化辦學的發源地，西湖區將以此次研討會為契機，牢牢把握初心使命，學習借鑒先進經驗，有效推進集團化辦學的再提升。期待大家共同努力探索集團化辦學新路徑，譜寫教育高質量優質均衡發展的新篇章，并借本次會議東風進一步擦亮西湖教育品牌，把西湖的教育優勢轉化為區域發展的勝勢。
子議題二：如何打造教育領域共同富裕的“西湖樣本”？
材料二：教育部基礎教育司副司長馬嘉賓同志指出，2002年以來，杭州市西湖區在全國率先開展集團化辦學的實踐，實現了集團化辦學的“全域覆蓋、多模共存、優質共生”，改革成果惠及越來越多的學校和孩子，真正把優質教育辦到人民的心坎上，實現了讓更多的孩子樂意在家門口上學的愿景，是教育領域共同富裕的成功樣本。
（1）運用“創新永無止境”的知識，分析西湖區為什么要把教育優勢轉化為區域發展勝勢。
（2）運用“共享發展成果”的知識，結合材料分析西湖區應該如何實現教育共同富裕？
【答案】（1）教育的重要性：一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養/百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑/教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
教育的意義、結合材料：西湖區重視教育的發展，為西湖區的區域發展培養創新型人才/西湖區重視教育的發展，能夠增強西湖區的人才吸引力。
（2）西湖區應堅持以人民為中心的發展思想，要抓住人民最關心、最直接最現實的教育問題，促進教育均衡發展，積極實施科教興國、人才強國戰略，提高教師隊伍建設，完善學校基礎設施建設，在發展中補齊教育短板，促進教育公平正義等
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，西湖區要把教育優勢轉化為區域發展勝勢的原因可以從民族創新能力的提高離不開創新人才的培養，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑，西湖區重視教育的發展，能為西湖區的區域發展培養創新型人才，增強西湖區的人才吸引力等方面分析回答即可。
（2）根據所學，西湖區應堅持以人民為中心的發展思想，積極實施科教興國、人才強國戰略，提高教師隊伍建設，完善學校基礎設施建設，補齊教育短板等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對教育的重要性和共同富裕等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
31．（2023九上·杭州月考）小李同學在觀看新聞聯播節目后，了解到了“楓橋經驗”并產生了濃厚的興趣，于是整理出“楓橋經驗”相關時事資料。
材料一：走進“楓橋經驗”
經驗緣起：上世紀60年代初，浙江省諸暨市楓橋鎮干部群眾創造了“發動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現捕人少、治安好”的基層社會治理經驗。
核心內涵：依靠群眾就地化解矛盾
時政熱點：2023年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年暨習近平總書記指示堅持和發展“楓橋經驗”20 周年。 治理格局：“微事不出網格、小事不出村組、大事不出鄉鎮”的城鄉社會治理格局。
實效舉措：組建街道、農村網格員，建設“共享法庭”，開展議事會等
重要地位：寫入二十大報告——“在社會基層堅持和發展新時代'楓橋經驗’，完善正確處理新形勢下人民內部矛盾機制”。
材料二：續寫新時代“楓橋經驗”新篇章
場景一：街道黨員干部扎根網格常態化走訪、幫助居民解決問題，黨組織的影響力、號召力隨著網格延伸到街道每個角落。 場景二：各地人民法院、檢察機關主動對接10.4萬余村委會、居委會、人民調解委員會，用專業法律知識化解矛盾糾紛。
場景三：物聯感知、人工智能、云計算、大數據等新技術運用到了小區生活的各個方面……在江西，全省建成12211個智能安防小區，有效打通治安防控“最后100 米”，基本實現零發案。 場景四：廣東省梅州市蕉嶺縣廣福鎮，客家圍屋里建起了家風家訓館和道德講堂，積極支持村民搜集整理家教家訓家風并“張榜公示”，教誨子孫敦親睦鄰、戒斗息訟。
（1）根據材料一，結合“新型的民主”的知識，分析“楓橋經驗”的價值和意義。
（2）結合材料二，總結“楓橋經驗”新篇章的成功經驗。
【答案】（1）“楓橋經驗”充分發揮基層群眾自治制度的優勢，發展基層民主，夯實了社會主義民主政治建設的基礎；
“楓橋經驗”中重視人民群眾在基層協商化解矛盾，充分體現了協商民主，彰顯了我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；
“楓橋經驗”主張有事好商量，眾人的事情眾人商量，體現了人民民主的真諦；“楓橋經驗”中通過真實、具體的方式解決社會矛盾，充分落實人民當家作主的地位，體現了社會主義民主政治的本質特征；
“楓橋經驗”充分體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最具體的民主；
“楓橋經驗”使得人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力得到進一步激發。
（2）堅持中國共產黨的領導；堅持公正司法，堅持依法治國的基本方略，強化法治在基層民主中的作用；將科技創新應用在基層民主中，利用科技創新賦能基層民主管理；重視德治的作用，弘揚中華傳統美德，重視道德的滋養作用。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）分析材料，發動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現捕人少、治安好的基層社會治理經驗，這有利于充分發揮基層群眾自治制度的優勢，發展基層民主。微事不出網格、小事不出村組、大事不出鄉鎮”的城鄉社會治理格局，這體現有事好商量，眾人的事情眾人商量，體現了人民民主的真諦，充分落實人民當家作主的地位，體現了社會主義民主政治的本質特征。組建街道、農村網格員，建設“共享法庭”，開展議事會等充分體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最具體的民主；“楓橋經驗”使得人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力得到進一步激發。據此組織答案即可。
（2）街道黨員干部扎根網格常態化走訪、幫助居民解決問題，這說明要堅持中國共產黨領導。各地人民法院、檢察機關用專業法律知識化解矛盾糾紛，這體現公正司法。堅持依法治國的基本方略，物聯感知、人工智能、云計算、大數據等新技術運用到了小區生活的各個方面這體現將科技創新應用在基層民主中。客家圍屋里建起了家風家訓館和道德講堂，這體現重視德治的作用。弘揚中華傳統美德，重視道德的滋養作用。據此組織答案即可。
【點評】本題考查對建設法治中國，基層群眾自治制度，我國實行人民民主的重要形式，新型民主等相關知識的理解和運用，我國社會主義民主是一種新型的民主，在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。
32．（2023九上·杭州月考）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。12月3日上午，良以“踐行全球文明倡議，推動文明交流互鑒”為主題的首屆“良渚論壇”開幕，300多位中外嘉賓聚會良渚遺址，文明交流成為對話的主旋律。
材料一：琮，是良渚人用來祭祀神祇的一種禮器，廣泛分布在距今約5000年前的良渚文明遺址中。良渚玉琮內圓外方象征天地，代表當時良渚人的宇宙觀念；它上大下小，外壁有四角和四個直槽表現四面八方，并雕琢太陽神式的祖先神像；中央的穿孔既是溝通天地的通道，是中華文明最早的宇宙觀模型。
——新華社
材料二：12月3日，國家主席習近平向首屆“良渚論壇”致賀信。習近平強調，相互尊重、和衷共濟、和合共生是人類文明發展的正確道路。希望各方充分利用“良渚論壇”平臺，深化同共建“一帶一路”國家的文明對話，踐行全球文明倡議、加強文明交流借鑒，弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀，推動不同文明和諧共處、相互成就，促進各國人民出入相友、相知相親。
——新華社
論壇主張內容 啟示
不同文明和諧共處 契合了中華民族精神①的內涵
加強文明交流 我們要堅持②的發展理念
材料三：在人類歷史的漫長進程中，世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明。不同文明之間平等交流、互學互鑒，將為人類破解時代難題、實現共同發展提供強大的精神指引。
——習近平
（1）結合材料一，分析良渚玉琮體現了中華文化怎樣的特點？
（2）結合材料二，完成以下表格。
（3）請結合九年級上冊《世界歷史》知識，列舉相關史實論證材料三的觀點。
【答案】（1））特點：源遠流長：五千多年前的良渚玉琮展現了我國的文明歷史悠久，深刻影響了中國人的文化觀念；
博大精深：玉琮有著豐富的文化含義，象征著中華文化深厚的底蘊
（2）愛好和平、開放
（3）世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明：在人類發展過程中，古代亞非地區如古埃及、兩河流域、古代印度，古希臘等地區孕育出各具特色的早期人類文明。例如：古埃及文明出現了金字塔、太陽歷、象形文字等文明成果；
不同文明之間平等交流、互學互鑒：古羅馬吸收借鑒了古希臘的建筑形式，阿拉伯改造了古印度人的計數法形成了阿拉伯數字等
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）琮廣泛分布在距今約5000年前的良渚文明遺址中。這體現中華文化 源遠流長。 良渚玉琮內圓外方象征天地，代表當時良渚人的宇宙觀念；它上大下小，外壁有四角和四個直槽表現四面八方，并雕琢太陽神式的祖先神像；中央的穿孔既是溝通天地的通道，這體現中華文化博大精深的特點。
（2） 不同文明和諧共處 ，這 契合了中華民族精神 愛好和平的內涵。加強文明交流 ，這體現我們要堅持開放的發展理念。
（3）根據所學，體現 世界各民族創造了具有自身特點和標識的文明 的史實有：古埃及、兩河流域、古代印度，古希臘等地區孕育出各具特色的早期人類文明。例如：古埃及文明出現了金字塔、太陽歷、象形文字等文明成果。
休現不同文明之間平等交流、互學互鑒的史實有： 古羅馬吸收借鑒了古希臘的建筑形式，阿拉伯改造了古印度人的計數法形成了阿拉伯數字等。
【點評】本題考查對中華文化，中華民族精神，改革開放，世界文化的多樣性和學習借鑒人類文明等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
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