資源簡介

(共14張PPT)
--------------------------------------新教材 ● 新高考
2025年新高考 ● 政治 ● 一輪復習--------------------------------
課前準備：
必修一課本、不同顏色的筆、狀元金榜等
課前提問：
1.生產力與生產關系三要素
2.原始社會的生產關系特點
3.原始社會解體原因
7本教材核心內容與主題
必修一 中國特色社會主義：人類社會發展的進程與趨勢、中國特色社會主
義的開創與發展
必修二 經濟與社會：經濟制度與經濟體制、經濟發展與社會進步
必修三 政治與法治：黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
必修四 哲學與文化：馬克思主義哲學（ 辯證唯物主義和歷史唯物主義 ）；
文化傳承與文化創新（不忘本來，吸收外來，面向未來）
選擇性必修一 當代國際經濟與政治：國家與國際組織；世界多極化；
經濟全球化
選擇性必修二 法律與生活：民事權利與義務；家庭與婚姻；就業與創業；
社會爭議解決
選擇性必修三 邏輯與思維：樹立科學思維概念；遵循邏輯思維規則；運用
辯證思維方法；提高創新思維能力
第一課 社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
第四課 只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興
第三課只有中國特色社會主義才能發展中國
闡釋社會發展的一般規律
教材宏觀主線：人類社會發展的進程與趨勢+中國特色社會主義的開創、發展與完善
回看走過的路
遠眺前行的路
堅持自己的路
比較別人的路
第二課只有社會主義才能救中國
錨定方向
選擇自己的路
黨的全部理論和實踐立足點
最終目標？
社會發展進程是統一性和多樣性的統一
必修1《中國特色社會主義》一輪復習
第1課 社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
家長會的意義
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1、生產力、生產關系三要素
2、私有制確立的原因（原始社會解體原因P3）
3、原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會的生產力及生產關系特點
4、資本主義經濟危機的原因(P10)
一、回顧課本
一、公有制經濟（為什么、怎么辦）
1.為什么要毫不動搖鞏固發展公有制經濟？
【答題要點】：生產資料所有制+公有制為主體的地位+公有制為主體的作用
【答題模板】
①我國堅持以公有制主體、多種所有制經濟共同發展的生產資料所有制，這是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基，體現了中國特色社會主義制度的優越性。
② 以公有制為主體是社會主義經濟制度根本特征，公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎。
③堅持公有制為主體是促進生產力發展根本要求，有利于推動經濟持續發展；是實現共同富裕根本前提，有利于人民共享發展成果。
突破提升：四種社會形態的比較
項目 原始社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會
生產力
生產 關系 所有 制度
分配 制度
人的 關系
新舊石器
金屬工具
鐵器農耕
機器生產
共同占有生產資料
奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸
封建土地所有制
資本家占有一切生產資料
平均分配勞動產品，共同勞動
奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主，只給奴隸最低限度的生活資料
地主通過地租、徭役、高利貸、苛捐雜稅剝削農民，農民占有部分勞動成果
資本家占有工人創造的剩余價值
平等互助的關系
奴隸毫無人身自由，并被強制勞動
農民依附于地主，有一定的人身自由
勞動者有人身自由，受雇于資本家
項目 原始社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會
上層建筑
主要矛盾
基本矛盾
氏族制度
國家產生，奴隸主專制
封建君主專制
自由、平等、博愛、民主的政治制度
人與自然的矛盾
奴隸階級和奴隸主階級的矛盾
農民階級和地主階級的矛盾
工人階級與資產階級的矛盾
生產力和生產關系的矛盾運動是人類社會發展的基本矛盾
人類社會的演進及科學社會主義
社會發展進程
生產力狀況
生產關系特點
社會發展趨勢
原始社會
從原始社會到奴隸社會
奴隸社會
生產力狀況
生產關系特點
國家出現
社會主要矛盾
封建社會
從封建社會到資本主義社會
資本主義社會
兩個基本條件
資產階級革命
工業革命完成
生產關系特點
封建土地所有制
封建國家特征
生產關系特點
資本主義社會的演變
科學社會主義理論與實踐
經濟危機
基本矛盾
必然趨勢
主要表現
直接原因
根本原因
階級關系
地位
基本矛盾
必然趨勢
理論基石
標志
歷史條件
從一國實踐到多國實踐
東歐巨變 蘇聯解體
21世紀煥發生命力
十月革命
二、知識體系
生產工具的改進
生產力發展
個體勞動盛行
生產資料逐漸私有化
（土地變成私有財產標志著私有制的確立）
貧富分化
爭奪生產資料
勝者處于支配地位
敗者處于被支配地位
出現奴隸主與奴隸的階級對立（階級社會產生）
原始社會的解體
一種社會形態代替另一種社會形態，究竟是歷史的進步還是倒退，判斷的主要標準，是看生產關系是否適應生產力的發展要求，是否符合人類社會發展的總趨勢。（ P66）
思考：
奴隸社會充滿剝削與壓迫，而原始社會沒有剝削人人平等，這究竟是歷史的進步還是倒退呢？
1.生產力決定生產關系，生產關系促進生產力發展。
2.生產資料由氏族公有轉歸家庭私有，是私有制確立的標志。
3.資本主義生產過剩是絕對過剩。
4.地租是農民受苦、地主發財的基礎。
5.原始社會無剝削、無壓迫，是理想的社會狀態。
三、易錯易混
×只有適應生產力發展狀況時
×土地變成私有財產
×資本主義生產過剩是一種相對過剩，即相對于勞動人民有支付能力的需求來說，社會生產的商品顯得過剩。而不是與勞動人民的實際需求相比的絕對過剩
×封建土地所有制是地主階級剝削農民的基礎，收取地租是地主階級剝削農民的主要方式
×
6.在階級社會中，腦力勞動與體力勞動的對立體現了社會不同分工之間的對立。
7.近日，陜西夜源遺址出土大量石制品，展示了當時人類石器加工技術，也佐證了舊石器時代是人類文明的開端。
8.生產力與生產關系的矛盾是資本主義社會的基本矛盾。
9.奴隸主階級和奴隸階級之間的矛盾是奴隸社會的基本矛盾。
×體現了剝削階級和被剝削階級之間的階級對立
×人類進入文明時代的標志是文字的發明和使用，奴隸社會是人類社會進入文明時代的開端。
×生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾
×是奴隸社會的主要矛盾
1．（2023·河北·高考真題）經濟危機是一部對資本主義制度殘酷罪行的判決書。危機顯示出資本主義制度沒有能力管理它所造成的生產力，物質豐富成了巨大的災害，成了破產和貧困的根源。而人類勞動產品的銷毀和貶值，卻成了一種救命手段，用以激活因危機而周期性地癱瘓的經濟機體。下列說法正確的是（ ）
①勞動產品的銷毀和貶值是解決資本主義經濟危機的根本途徑②生產力的發展是造成資本主義社會破產和貧困的根源③經濟危機是資本主義生產的一切矛盾的總爆發④經濟危機是資本主義無法克服的痼疾A．①② B．①③ C．②④ D．③④
四、直擊高考
D
③④：經濟危機是一部對資本主義制度殘酷罪行的判決書，危機顯示出資本主義制度沒有能力管理它所造成的生產力，物質豐富成了巨大的災害，成了破產和貧困的根源，這說明經濟危機是資本主義生產的一切矛盾的總爆發，也是資本主義無法克服的痼疾，③④符合題意。

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