資源簡介

(共34張PPT)
第3.2課時(shí)
中國結(jié)
（粵教版）六年級
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
03
行動(dòng)與操作
05
反思與改進(jìn)
07
新知導(dǎo)入
02
知識拓展
04
課后作業(yè)
課堂總結(jié)
06
08
交流與分享
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)制作中國結(jié)，人們可以深入了解中國結(jié)的歷史、象征意義，從而增強(qiáng)個(gè)人對文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和歸屬感。
01
02
在學(xué)習(xí)“中國結(jié)”課程中，承擔(dān)起個(gè)人的責(zé)任，完成制作中國結(jié)的任務(wù)，并進(jìn)行中國文化對外宣傳。
03
在制作中國結(jié)的過程中，可能會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要通過分析和解決問題并保持耐心來完成中國結(jié)的制作。
04
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
創(chuàng)意物化
解決問題
價(jià)值體認(rèn)
在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)意，賦予中國結(jié)新的表現(xiàn)形式和生命力。比如完成盤長結(jié)賀卡制作。
新知導(dǎo)入
中國結(jié)的由來和寓意
中國結(jié)在民國前又稱繩結(jié)、絳子、結(jié)、絡(luò)
子等。原是由舊石器時(shí)代的 縫衣打結(jié)，后
推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日
的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中
國結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國時(shí)代的銅器上也有中
國結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國結(jié)才真正成為了盛傳于民間的藝術(shù)。
新知導(dǎo)入
中國結(jié)的由來和寓意
“結(jié)”寓意著團(tuán)圓、美滿。
我們平時(shí)所見到的許多由“結(jié)”構(gòu)成的詞，都有著美好的意思，如團(tuán)結(jié)、結(jié)交、結(jié)緣、永結(jié)同心等。“結(jié)”還與“吉”諧音，讓人聯(lián)想到吉祥如意，所以人們就更加認(rèn)為“繩結(jié)”是吉祥的象征，能夠給人帶來好的運(yùn)氣。
新知導(dǎo)入
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行動(dòng)與操作
繩子是制作中國結(jié)的主要材料。古時(shí)候繩子的材質(zhì)主要以草料、絲線、棉麻為主，現(xiàn)在繩子的材質(zhì)多種多樣，有丙綸絲、滌綸絲、棉紗、尼龍絲、
金屬絲等。
編織中國結(jié)的主要材料-絲線
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行動(dòng)與操作
為方便初學(xué)者制作中國結(jié)，我們可以使用一些簡便的輔助工具。你認(rèn)識這些材料和工具嗎
泡沫板
軟尺
鉤針
珠針
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行動(dòng)與操作
話動(dòng)一：中國結(jié)的基本結(jié)法
制作中國結(jié)主要包括編、抽、修三個(gè)主要步驟。創(chuàng)意和技法是中國結(jié)豐富多彩的重要原因。請你查找資料，找出以下這些中國結(jié)的名字。
藻井結(jié)
盤長結(jié)
桂花結(jié)
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行動(dòng)與操作
制作中國結(jié)主要包括編、抽、修三個(gè)主要步驟。創(chuàng)意和技法是中國結(jié)豐富多彩的重要原因。請你查找資料，找出以下這些中國結(jié)的名字。
雙聯(lián)結(jié)
萬字結(jié)
同心結(jié)
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行動(dòng)與操作
在查找資料的過程中，你還了解到中國結(jié)的哪些基本結(jié)法 請寫出名字，并簡單畫出結(jié)法圖。
雙錢結(jié)
平安結(jié)
團(tuán)圓結(jié)
選擇合適的材料：中國結(jié)通常使用絲線、繩子等材料制作，要選擇質(zhì)地好、顏色搭配合適的材料。
熟練掌握結(jié)法：制作時(shí)需要熟練掌握各種結(jié)法的技巧，以確保結(jié)的美觀和牢固。
注意細(xì)節(jié)：制作中國結(jié)時(shí)要注意細(xì)節(jié)，如結(jié)的大小、形狀、對稱性等，以確保整體效果美觀。
耐心和細(xì)心：制作中國結(jié)需要耐心和細(xì)心，不能心急，要一步一步認(rèn)真制作，以確保最終成品的質(zhì)量。
小貼士：盤長結(jié)制作的注意事項(xiàng)
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行動(dòng)與操作
活動(dòng)二：編三回盤長結(jié)
盤長結(jié)是中國結(jié)中的一種經(jīng)典的結(jié)式，結(jié)形美觀，應(yīng)用廣泛。下面我們來學(xué)著編一個(gè)三回盤長結(jié)吧!
第一步：先做雙聯(lián)結(jié)，留掛線。
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行動(dòng)與操作
第二步：在泡沫板上扎上12根珠針作為輔助器。
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行動(dòng)與操作
第三步：取線的A和B兩端按如下步驟進(jìn)行制作。
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行動(dòng)與操作
第四步：拔掉珠針，將所有的外耳向外抽，整理三回盤長結(jié)，使中間的花紋拉緊拉勻。
第五步：捏住中間的花紋，按照線的走向調(diào)整外耳。外耳的大小根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，也可以不要外耳。調(diào)整完成后，三回盤長結(jié)就制作好了。
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交流與分享
中國結(jié)不僅具有獨(dú)特的造型和色彩之美，而且不同結(jié)形還有著不同的美好寓意。盤長結(jié)是中國結(jié)的一種結(jié)形，象征著吉祥、長久。請將你編織的盤長結(jié)固定在硬卡紙上，設(shè)計(jì)成賀卡送給一位長輩，并將你在制作過程中的收獲與長輩分享一下吧。
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交流與分享
我的盤長結(jié)
我的祝福
“親愛的長輩，愿您生日快樂，健康幸福，歲歲平安。這個(gè)盤長結(jié)代表著我對您的敬意和祝福，希望您喜歡。”
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交流與分享
為了推進(jìn)我國文化的國際傳播，講好中國故事，請你用英文寫一段話，向國外的小朋友介紹你設(shè)計(jì)的中國結(jié)。
The Chinese knot, also known as the decorative knot, is a traditional Chinese handicraft that symbolizes good luck and prosperity. It is made by tying a series of intricate knots with colored cords or threads. The Chinese knot is often used as a decoration for festivals, weddings, and other special occasions. Its beautiful and intricate designs make it a popular souvenir for visitors to China.
小知識：傳統(tǒng)手工藝的新價(jià)值
1. 文化傳承：傳統(tǒng)手工藝是民族文化的重要組成部分，通過傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)手工藝，可以保護(hù)和傳承民族文化遺產(chǎn)，讓后人了解和尊重傳統(tǒng)文化。
2. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)：傳統(tǒng)手工藝可以與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有獨(dú)特魅力的產(chǎn)品。通過將傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，可以創(chuàng)造出更具市場競爭力的產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代消費(fèi)者的需求。
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小知識：傳統(tǒng)手工藝的新價(jià)值
3. 可持續(xù)發(fā)展：傳統(tǒng)手工藝通常采用天然材料和傳統(tǒng)工藝技術(shù)，具有較低的環(huán)境影響。在當(dāng)前注重可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)手工藝的生產(chǎn)方式符合環(huán)保理念，有利于推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
4. 社會(huì)價(jià)值：傳統(tǒng)手工藝往往是在家庭、社區(qū)或小型工坊中傳承和生產(chǎn)的，可以為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供支持，促進(jìn)就業(yè)和增加收入。同時(shí)，傳統(tǒng)手工藝也可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)繁榮。
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反思與改進(jìn)
根據(jù)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，要怎么編織你的中國結(jié) 你想怎樣改進(jìn)你的設(shè)計(jì)呢 你選擇的繩子材質(zhì)是什么 還有哪些材質(zhì)可以用來編織中國結(jié)呢
探究新知
要編織盤長結(jié)中國結(jié)，首先需要準(zhǔn)備一根繩子。可以選擇絲繩、棉繩或者尼龍繩等材質(zhì)。
編織盤長結(jié)的步驟如下：
1.將繩子打一個(gè)結(jié)，留一小段作為尾巴。2.在繩子上依次繞圈，形成一個(gè)個(gè)小環(huán)。3.繼續(xù)繞圈，直到繩子用完或者達(dá)到想要的大小。4.最后將尾巴穿過最后一個(gè)環(huán)，固定住。
反思與改進(jìn)
根據(jù)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，要怎么編織你的中國結(jié) 你想怎樣改進(jìn)你的設(shè)計(jì)呢 你選擇的繩子材質(zhì)是什么 還有哪些材質(zhì)可以用來編織中國結(jié)呢
探究新知
如果要改進(jìn)設(shè)計(jì)，可以嘗試在盤長結(jié)上添加一些小裝飾物，如珠子、小吊墜等，使其更加精致美觀。
除了繩子，編織中國結(jié)還可以使用絲線、毛線、金屬線等不同材質(zhì)。不同材質(zhì)的繩線會(huì)給盤長結(jié)帶來不同的質(zhì)感和效果。
拓展基地
1、中國結(jié)只是我國眾多傳統(tǒng)手工藝中的一種，我們身邊還有許許多多的傳統(tǒng)手工藝等著我們?nèi)ケＷo(hù)和傳承，比如新會(huì)火畫扇、番禺紙通公仔、東莞草席……
傳統(tǒng)手工藝的傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，中華文化新輝煌的鑄就，需要我們共同奮斗。
請你尋找身邊的傳統(tǒng)手工藝，并制
訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!
拓展基地
2、新會(huì)火畫扇的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段：基礎(chǔ)素描和形態(tài)學(xué)習(xí)
1. 素描基礎(chǔ)：練習(xí)簡單的幾何形狀和線條繪制，以及陰影處理。
2.扇子的基本結(jié)構(gòu)：選擇一些簡單的扇子形狀進(jìn)行繪制，學(xué)習(xí)如何捕捉其整體形態(tài)和細(xì)節(jié)。
3. 學(xué)習(xí)素描技巧：掌握不同陰影技法，如交叉陰影、斜線陰影等，以增強(qiáng)扇子的立體感。
第二階段：色彩和細(xì)節(jié)的添加
1. 色彩理論：學(xué)習(xí)基本的色彩理論，包括色輪、色彩對比和色彩搭配。
2. 使用色彩繪制扇子：練習(xí)使用彩色鉛筆、水彩或其他媒介為扇子增添色彩，注意色彩在不同材質(zhì)上的表現(xiàn)。
3. 細(xì)節(jié)和裝飾：研究不同文化中的扇子細(xì)節(jié)和裝飾風(fēng)格，例如花鳥圖案、山水畫等，嘗試模仿并加以創(chuàng)作。
知識拓展
如何看待傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)和傳承？
文化遺產(chǎn)的保護(hù): 傳統(tǒng)手工藝代表了一個(gè)民族或地區(qū)特有的文化認(rèn)同和歷史記憶。通過保護(hù)傳統(tǒng)手工藝，可以保護(hù)和傳承民族文化的核心價(jià)值和獨(dú)特表達(dá)方式。
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng): 傳統(tǒng)手工藝不僅僅是藝術(shù)表達(dá)，它們也是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要組成部分。通過支持手工藝人和工匠，可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，并且提升社區(qū)的社會(huì)認(rèn)同感和自豪感。
知識拓展
如何看待傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)和傳承？
技術(shù)和工藝的傳承: 許多傳統(tǒng)手工藝涉及到特定的工藝技術(shù)和材料處理方法，這些技術(shù)是需要經(jīng)過長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握的。通過傳承手工藝，可以確保這些寶貴的技術(shù)不會(huì)失傳，同時(shí)也為未來的創(chuàng)新和發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù): 許多傳統(tǒng)手工藝使用的材料和工藝方法與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)，例如自然染料、可持續(xù)采伐的木材等。通過支持這些手工藝，可以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的理念，并保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。
知識拓展
我們應(yīng)該如何對傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行保護(hù)和傳承？
參與傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)：多關(guān)注線下舉辦的傳統(tǒng)手工藝展覽、民間組織的比賽及公共論壇、社區(qū)文化節(jié)等活動(dòng)。
加入宣傳推廣：可以通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑，關(guān)注工匠人、博主等分享的視頻創(chuàng)作，可以在平臺(tái)上互動(dòng)、評論、點(diǎn)贊，積極轉(zhuǎn)發(fā)他們的作品到朋友圈宣傳傳統(tǒng)手工藝讓更多人看到。
知識拓展
我們應(yīng)該如何對傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行保護(hù)和傳承？
傳統(tǒng)手工藝發(fā)源地旅游打卡：探尋非遺，傳統(tǒng)手工藝打卡具有地方特色的旅游線路和項(xiàng)目，既促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，又能夠保護(hù)和發(fā)展當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。
支持傳統(tǒng)技藝的傳承人：為傳承人在生產(chǎn)和銷售方面提供支持和資源,消費(fèi)購買產(chǎn)品、提供資金、場地設(shè)備等。
課堂總結(jié)
1
學(xué)習(xí)中國結(jié)的基本結(jié)法
中國結(jié)
2
編三回盤長結(jié)
3
進(jìn)行中國結(jié)作品交流與分享
4
完成作品反思
5
進(jìn)行相關(guān)知識拓展
板書設(shè)計(jì)
中國結(jié)
1.行動(dòng)與操作制作中國結(jié)
2.中國結(jié)作品交流與分享
3.完成作品反思與改進(jìn)
4.進(jìn)行相關(guān)知識拓展
課后作業(yè)
完成2款中國結(jié)制作并記錄制作感受。
查詢資料認(rèn)識什么是工匠人。
33
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第3.2課《中國結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 中國結(jié) 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級 六年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：通過學(xué)習(xí)制作中國結(jié)，人們可以深入了解中國結(jié)的歷史、象征意義，從而增強(qiáng)個(gè)人對文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和歸屬感。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在學(xué)習(xí)“中國結(jié)”課程中，承擔(dān)起個(gè)人的責(zé)任，完成制作中國結(jié)的任務(wù)，并進(jìn)行中國文化對外宣傳。問題解決：在制作中國結(jié)的過程中，可能會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要通過分析和解決問題并保持耐心來完成中國結(jié)的制作。創(chuàng)意物化：在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)意，賦予中國結(jié)新的表現(xiàn)形式和生命力。比如完成盤長結(jié)賀卡制作。
教學(xué)重點(diǎn) 在學(xué)習(xí)“中國結(jié)”課程中，承擔(dān)起個(gè)人的責(zé)任，完成制作中國結(jié)的任務(wù)，并進(jìn)行中國文化對外宣傳。
教學(xué)難點(diǎn) 在制作中國結(jié)的過程中，可能會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要通過分析和解決問題并保持耐心來完成中國結(jié)的制作。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第3.2課 《中國結(jié)》板書課題。1.中國結(jié)的由來和寓意中國結(jié)在民國前又稱繩結(jié)、絳子、結(jié)、絡(luò)子等。原是由舊石器時(shí)代的 縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國時(shí)代的銅器上也有中國結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國結(jié)才真正成為了盛傳于民間的藝術(shù)。“結(jié)”寓意著團(tuán)圓、美滿。 我們平時(shí)所見到的許多由“結(jié)”構(gòu)成的詞，都有著美好的意思，如團(tuán)結(jié)、結(jié)交、結(jié)緣、永結(jié)同心等。“結(jié)”還與“吉”諧音，讓人聯(lián)想到吉祥如意，所以人們就更加認(rèn)為“繩結(jié)”是吉祥的象征，能夠給人帶來好的運(yùn)氣。2.播放視頻。 學(xué)習(xí)新知引入觀看教學(xué)視頻。 用中國結(jié)的來源和寓意引入本課知識內(nèi)容。將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。行動(dòng)與操作繩子是制作中國結(jié)的主要材料。古時(shí)候繩子的材質(zhì)主要以草料、絲線、棉麻為主，現(xiàn)在繩子的材質(zhì)多種多樣，有丙綸絲、滌綸絲、棉紗、尼龍絲、金屬絲等。為方便初學(xué)者制作中國結(jié)，我們可以使用一些簡便的輔助工具。你認(rèn)識這些材料和工具嗎 活動(dòng)一：中國結(jié)的基本結(jié)法1.制作中國結(jié)主要包括編、抽、修三個(gè)主要步驟。創(chuàng)意和技法是中國結(jié)豐富多彩的重要原因。請你查找資料，找出以下這些中國結(jié)的名字。2.在查找資料的過程中，你還了解到中國結(jié)的哪些基本結(jié)法 請寫出名字，并簡單畫出結(jié)法圖。【小貼士：盤長結(jié)制作的注意事項(xiàng)】選擇合適的材料：中國結(jié)通常使用絲線、繩子等材料制作，要選擇質(zhì)地好、顏色搭配合適的材料。熟練掌握結(jié)法：制作時(shí)需要熟練掌握各種結(jié)法的技巧，以確保結(jié)的美觀和牢固。注意細(xì)節(jié)：制作中國結(jié)時(shí)要注意細(xì)節(jié)，如結(jié)的大小、形狀、對稱性等，以確保整體效果美觀。耐心和細(xì)心：制作中國結(jié)需要耐心和細(xì)心，不能心急，要一步一步認(rèn)真制作，以確保最終成品的質(zhì)量。活動(dòng)二：編三回盤長結(jié)盤長結(jié)是中國結(jié)中的一種經(jīng)典的結(jié)式，結(jié)形美觀，應(yīng)用廣泛。下面我們來學(xué)著編一個(gè)三回盤長結(jié)吧!第一步：先做雙聯(lián)結(jié)，留掛線。第二步：在泡沫板上扎上12根珠針作為輔助器。第三步：取線的A和B兩端按如下步驟進(jìn)行制作。第四步：拔掉珠針，將所有的外耳向外抽，整理三回盤長結(jié)，使中間的花紋拉緊拉勻。第五步：捏住中間的花紋，按照線的走向調(diào)整外耳。外耳的大小根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，也可以不要外耳。調(diào)整完成后，三回盤長結(jié)就制作好了。二、交流與分享1.中國結(jié)不僅具有獨(dú)特的造型和色彩之美，而且不同結(jié)形還有著不同的美好寓意。盤長結(jié)是中國結(jié)的一種結(jié)形，象征著吉祥、長久。請將你編織的盤長結(jié)固定在硬卡紙上，設(shè)計(jì)成賀卡送給一位長輩，并將你在制作過程中的收獲與長輩分享一下吧。我的祝福：“親愛的長輩，愿您生日快樂，健康幸福，歲歲平安。這個(gè)盤長結(jié)代表著我對您的敬意和祝福，希望您喜歡。”2.為了推進(jìn)我國文化的國際傳播，講好中國故事，請你用英文寫一段話，向國外的小朋友介紹你設(shè)計(jì)的中國結(jié)。The Chinese knot, also known as the decorative knot, is a traditional Chinese handicraft that symbolizes good luck and prosperity. It is made by tying a series of intricate knots with colored cords or threads. The Chinese knot is often used as a decoration for festivals, weddings, and other special occasions. Its beautiful and intricate designs make it a popular souvenir for visitors to China.【小知識：傳統(tǒng)手工藝的新價(jià)值】1. 文化傳承：傳統(tǒng)手工藝是民族文化的重要組成部分，通過傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)手工藝，可以保護(hù)和傳承民族文化遺產(chǎn)，讓后人了解和尊重傳統(tǒng)文化。2. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)：傳統(tǒng)手工藝可以與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有獨(dú)特魅力的產(chǎn)品。通過將傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，可以創(chuàng)造出更具市場競爭力的產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代消費(fèi)者的需求。3. 可持續(xù)發(fā)展：傳統(tǒng)手工藝通常采用天然材料和傳統(tǒng)工藝技術(shù)，具有較低的環(huán)境影響。在當(dāng)前注重可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)手工藝的生產(chǎn)方式符合環(huán)保理念，有利于推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。4. 社會(huì)價(jià)值：傳統(tǒng)手工藝往往是在家庭、社區(qū)或小型工坊中傳承和生產(chǎn)的，可以為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供支持，促進(jìn)就業(yè)和增加收入。同時(shí)，傳統(tǒng)手工藝也可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)繁榮。三、反思與改進(jìn)1.根據(jù)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，要怎么編織你的中國結(jié) 你想怎樣改進(jìn)你的設(shè)計(jì)呢 你選擇的繩子材質(zhì)是什么 還有哪些材質(zhì)可以用來編織中國結(jié)呢 要編織盤長結(jié)中國結(jié)，首先需要準(zhǔn)備一根繩子。可以選擇絲繩、棉繩或者尼龍繩等材質(zhì)。編織盤長結(jié)的步驟如下：1.將繩子打一個(gè)結(jié)，留一小段作為尾巴。2.在繩子上依次繞圈，形成一個(gè)個(gè)小環(huán)。3.繼續(xù)繞圈，直到繩子用完或者達(dá)到想要的大小。4.最后將尾巴穿過最后一個(gè)環(huán)，固定住。如果要改進(jìn)設(shè)計(jì)，可以嘗試在盤長結(jié)上添加一些小裝飾物，如珠子、小吊墜等，使其更加精致美觀。除了繩子，編織中國結(jié)還可以使用絲線、毛線、金屬線等不同材質(zhì)。不同材質(zhì)的繩線會(huì)給盤長結(jié)帶來不同的質(zhì)感和效果。四、知識拓展：1、中國結(jié)只是我國眾多傳統(tǒng)手工藝中的一種，我們身邊還有許許多多的傳統(tǒng)手工藝等著我們?nèi)ケＷo(hù)和傳承，比如新會(huì)火畫扇、番禺紙通公仔、東莞草席……傳統(tǒng)手工藝的傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，中華文化新輝煌的鑄就，需要我們共同奮斗。請你尋找身邊的傳統(tǒng)手工藝，并制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!2、新會(huì)火畫扇的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一階段：基礎(chǔ)素描和形態(tài)學(xué)習(xí)1. 素描基礎(chǔ)：練習(xí)簡單的幾何形狀和線條繪制，以及陰影處理。2.扇子的基本結(jié)構(gòu)：選擇一些簡單的扇子形狀進(jìn)行繪制，學(xué)習(xí)如何捕捉其整體形態(tài)和細(xì)節(jié)。3. 學(xué)習(xí)素描技巧：掌握不同陰影技法，如交叉陰影、斜線陰影等，以增強(qiáng)扇子的立體感。第二階段：色彩和細(xì)節(jié)的添加1. 色彩理論：學(xué)習(xí)基本的色彩理論，包括色輪、色彩對比和色彩搭配。2. 使用色彩繪制扇子：練習(xí)使用彩色鉛筆、水彩或其他媒介為扇子增添色彩，注意色彩在不同材質(zhì)上的表現(xiàn)。3. 細(xì)節(jié)和裝飾：研究不同文化中的扇子細(xì)節(jié)和裝飾風(fēng)格，例如花鳥圖案、山水畫等，嘗試模仿并加以創(chuàng)作。3.如何看待傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)和傳承？文化遺產(chǎn)的保護(hù): 傳統(tǒng)手工藝代表了一個(gè)民族或地區(qū)特有的文化認(rèn)同和歷史記憶。通過保護(hù)傳統(tǒng)手工藝，可以保護(hù)和傳承民族文化的核心價(jià)值和獨(dú)特表達(dá)方式。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng): 傳統(tǒng)手工藝不僅僅是藝術(shù)表達(dá)，它們也是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要組成部分。通過支持手工藝人和工匠，可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，并且提升社區(qū)的社會(huì)認(rèn)同感和自豪感。技術(shù)和工藝的傳承: 許多傳統(tǒng)手工藝涉及到特定的工藝技術(shù)和材料處理方法，這些技術(shù)是需要經(jīng)過長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握的。通過傳承手工藝，可以確保這些寶貴的技術(shù)不會(huì)失傳，同時(shí)也為未來的創(chuàng)新和發(fā)展提供了基礎(chǔ)。可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù): 許多傳統(tǒng)手工藝使用的材料和工藝方法與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)，例如自然染料、可持續(xù)采伐的木材等。通過支持這些手工藝，可以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的理念，并保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。4.我們應(yīng)該如何對傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行保護(hù)和傳承？參與傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)：多關(guān)注線下舉辦的傳統(tǒng)手工藝展覽、民間組織的比賽及公共論壇、社區(qū)文化節(jié)等活動(dòng)。加入宣傳推廣：可以通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑，關(guān)注工匠人、博主等分享的視頻創(chuàng)作，可以在平臺(tái)上互動(dòng)、評論、點(diǎn)贊，積極轉(zhuǎn)發(fā)他們的作品到朋友圈宣傳傳統(tǒng)手工藝讓更多人看到。傳統(tǒng)手工藝發(fā)源地旅游打卡：探尋非遺，傳統(tǒng)手工藝打卡具有地方特色的旅游線路和項(xiàng)目，既促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，又能夠保護(hù)和發(fā)展當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。支持傳統(tǒng)技藝的傳承人：為傳承人在生產(chǎn)和銷售方面提供支持和資源,消費(fèi)購買產(chǎn)品、提供資金、場地設(shè)備等 認(rèn)識中國結(jié)的基本結(jié)法。學(xué)習(xí)小貼士。完成編三回盤長結(jié)活動(dòng)。完成交流與分享。學(xué)習(xí)小知識。完成反思與改進(jìn)。學(xué)習(xí)課外知識拓展。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)際動(dòng)手能力，明白中國結(jié)的相關(guān)結(jié)法有哪些。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)盤長結(jié)制作的注意事項(xiàng)，保證課題的順利進(jìn)行。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意物化，并推廣中國文化，增強(qiáng)文化自信。。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝的新價(jià)值有哪些，強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力和反思能力，在問題解決和反省中強(qiáng)化所學(xué)知識的理解。拓寬學(xué)生知識面。
課堂小結(jié) 中國結(jié)學(xué)習(xí)中國結(jié)的基本結(jié)法編三回盤長結(jié)進(jìn)行中國結(jié)作品交流與分享完成作品反思學(xué)習(xí)知識拓展 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 完成2款中國結(jié)制作并記錄制作感受。查詢資料認(rèn)識什么是工匠人。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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