資源簡介 第二次鴉片戰爭 學案班級______________姓名__________________【課標要求】通過了解英法聯軍火燒圓明園、俄國侵占中國北方大片領土等主要史實,以及《天津條約》、《北京條約》的簽訂,初步認識第二次鴉片戰爭對中國近代社會的影響。【學習目標】通過舊知回顧,史料呈現,學生分析出第二次鴉片戰爭爆發的根本原因,并能說出對英法聯軍火燒圓明園這一史實的感悟、俄國侵占中國北方大片領土的方位和總面積;通過教師分析教材,教師講解,學生在書上分點劃出《天津條約》、《北京條約》的主要內容;通過對比《南京條約》和《天津條約》、《北京條約》的內容,學生得出“第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深”這一結論。【學習過程】文物流失之源——第二次鴉片戰爭的原因和過程(一)第二次鴉片戰爭爆發的原因材料一:經過和這么一個大國家開放貿易10年之久,并且雙方都已廢除了一切獨占制度,而擁有如此龐大人口的中國,其消費我們的制品(不含鴉片)竟不及荷蘭的一半,也不及我們那人口稀少的北美或澳大利亞殖民地的一半……這好像是一個奇怪的結局。——1852年英國駐廣州的代辦密切爾的報告書思考:“和這么一個大國家開放貿易10年之久”指的是什么事件?這個事情之后,英國打開中國市場的目的達到了嗎?結合所學,分析原因是什么?材料二:英國政府認定商品滯銷在于中國通商口岸開放太少,……先后多次向清政府提出“修約”要求但被拒絕。——王先明主編《中國近代史》思考:英國修約的目的是什么?清政府的態度是什么?學生閱讀課本第8頁“相關史實”,找出兩個借口。(說清除事件名稱和國家)問題:結合以上材料,總結第二次鴉片戰爭的原因。第二次鴉片戰爭的過程學生活動:請結合課本第9頁兩段內容及第二次鴉片戰爭形勢圖,梳理第二次鴉片戰爭的過程。問題:1、戰爭分為幾個階段?2、每一階段的起止時間,大致過程(關鍵城市);3、每個階段簽署的條約。第一階段(______________)1856年,炮轟_________,挑起戰爭。1857年,英法聯軍____________。1958年,聯軍北上,攻陷_____________,逼近__________。結果:簽訂_______________和_______________________。第二階段(________)1860年8月,占領__________,進逼_____________。_________逃跑,_________留守。1860年10月,英法聯軍______________________。英法聯軍占領___________,控制____________。結果:簽訂_________________。文物流失之實——列強的侵華罪行罪行一——英法聯軍火燒圓明園活動:播放視頻問題:結合以上視頻,談談你對英法聯軍火燒圓明園的感受。角度:文明、英法聯軍、清政府、對后世......回答要求:1、獨立思考之后,小組成員之間交流;2、各組有一名發言人記錄成員的想法;3、發言人代表本組發言,格式:xx說......罪行二——沙俄侵占中國北方大片領土學生讀圖并在學案上標出條約名稱、時間和割占面積。俄國侵占我國________和_________,共__________平方千米領土。文物流失之思——第二次鴉片戰爭的影響和啟示活動:結合課本第9頁和第11頁的內容,劃出《天津條約》、《通商章程善后條約》和《北京條約》的內容。要求:1、時長2分鐘;2、獨立閱讀,獨立思考;3、分要點,標序號;4、簡明扼要,完成表格。歸納表格:比較兩次鴉片戰爭簽訂的條約內容,理解第二次鴉片戰爭的影響【隨堂檢測】1.有學者認為:“《南京條約》簽訂10年后,感到不滿意的不是戰敗國,而是戰勝國”。第二次鴉片戰爭爆發的根本原因是( )A.英、法兩國要求修改條約B.清政府廢除了《南京條約》C.列強企圖進一步打開中國市場,擴大侵略權益D.“亞羅號事件”和“馬神甫事件”的發生2.下列關于兩次鴉片戰爭的說法中,正確的是( )①都是外國資本主義列強為打開中國市場而發動的 ②都強迫中國簽訂了不平等條約 ③都使中國喪失了領土,賠償巨額賠款 ④都使中國的國力大大削弱A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④3.“如果說鴉片戰爭的震撼主要沖擊了沿海地區的話,那么持續四年之久的第二次鴉片戰爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞。”能佐證這一觀點的是( )A.中國開始從封建社會變成半殖民地半封建社會B.帝國主義的侵略方式由商品輸出變成了資本輸出C.近代中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵D.西方侵略勢力由東南沿海深入到長江中下游地區4.屈辱的近代史記錄了中國一幕幕的災難,其中首都的淪陷更是反映了國家的貧弱。近代史上,中國的首都第一次淪陷是在什么時候( )A.靖康之變 B.雅克薩之戰C.鴉片戰爭 D.第二次鴉片戰爭 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫