資源簡介

課 題 我們神圣的國土 課 型 新授
教 學 目 標 1.通過課前調查、活動體驗，了解我國地理位置、領土面積、海陸疆域、行政區劃，感受我國領土遼闊，激發愛國熱情。 2.通過資料分享，了解“一國兩制”是中國的一個偉大創舉，知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神圣不可侵犯，增強愛國意識。
重難點 重點：知道我國幅員遼闊、懂得祖國神圣不可侵犯。 難點：明確臺灣自古以來就是我國領土不可分割的一部分，激發愛國意識和愛國熱情，堅決捍衛領土完整。
教學板塊 內 容 設 計 備 注
一、視頻導入 1.出示《大美中國》學生課前欣賞。 2.生談一談視頻欣賞的感受。 3.出示課題并板貼《我們神圣的國土》。 4.師質疑什么是“國土”，生在地圖上圈畫。 5.理解“國土”：國土是國家主權與主權權利管轄范圍內的地域空間。包括國家的陸地、陸上水域、內水、領海以及它們的領土土和上空。所以，一個國家的領土除指所管轄的領土以外，還含有領海、領空。（板貼 領土 領海 領空） 二、遼闊的國土 1.過渡：那同學們對于我國的國土有哪些認識呢？ 2.活動一：國土大探索 （1）數據組 陸地面積 和歐洲、大洋洲對比 中國的鄰國 旅游組 南北方旅游照片 東西方旅游照片 詩歌組《彩色的中國》 《寫中國》 師小結：同學們用不同的數據都在證實這一個事，我們的國土非常遼闊。如此遼闊的國土，你最想去哪里呢？ 生自由回答。 師過渡：那我們一起來一場指端的小組自由行吧！ 活動二：小組自由行 （1）小組合作完成中國地圖的拼圖。 （2）拼圖時，有序進行，不影響其他小組學習。 （3）完成拼圖后，及時討論合作學習單并評價。 7.師補充：省、市、自治區、特別行政區資料。 8.師小結：我們的國土是遼闊的，我們的國土也是神圣的一點都不少。相信不久之后，臺灣也一定能回到祖國的懷抱。今天就讓我們穿越到2035年，一起去臺灣吧！ 三、神圣的國土 1.播放視頻《2035去臺灣》。 2.欣賞了臺灣的美景，你有什么感受？你有什么想說的嗎？ 3.堅定一個中國原則： （1）生講臺灣歷史。 （2）師出示史學家進一步證實。 （3）出示習主席講話明確一個中國原則。 （4）生齊讀習主席的講話。 4. 5.生用詩歌贊美中國。
板 書 設 計 我們神圣的國土 非常遼闊 面積大 鄰國多

展開更多......

收起↑