資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 生物學科
【學習目標】
學習目標 生命觀念： 進化與適應觀：知道動物的行為是長期自然進化選擇的結果。動物的學習行為，主要與神經系統的大腦皮層有關，大腦皮層越發達，學習能力就越強。 科學思維： 通過討論活動，培養科學探究能力及語言表達能力，培養運用資料進行分析處理的能力。 探究實踐： 通過對動物后天“學習”行為的啟示，培養科學的學習方法和學習態度。 態度責任： 結合經驗，通過討論等活動，激發學習熱情，增強相互協作的精神，陶冶熱愛生物、熱愛大自然的情操，認同動物的行為是長期自然進化選擇的結果。
學習重點 1.舉例說出動物的先天性行為和后天性行為： 2.說出動物行為的生理基礎。
學習難點 1.說出動物行為的生理基礎。 2.說出動物后天性行為的意義。
【課前預習】
1、動物_________就有的， 由__________所決定的行為，稱為先天性行為。又稱為____________。例如螞蟻_________、黃蜂_________、蜘蛛________等。
2、動物經過_________才能形成的行為，稱為________。該行為是建立在________基礎之上的。例如大象_________、海豚轉_________、警犬刑偵是在________的馴養下形成的行為。
3、動物的學習行為主要由________系統調節，_________越發達，動物的學習能力就越強。如黑猩猩。
4、孔雀的求偶、筑巢、產卵、育雛這些復雜的行為都受到_________和_________分泌的________的調控。
5、動物的分類等級越高，他們的________系統和________系統越完善，學習解決問題的能力越________，適應各種生活環境的能力也越_________。例如黑猩猩釣食白蟻、黑猩猩取食高處的香蕉。
【課中研學】
1. 動物的行為按獲得的途徑分為先天性行為和學習行為。先天性行為的概念和意義是什么？
2.學習行為的概念和意義是什么？
3. 總結:比較兩種行為的特點
先天性行為 學習行為
獲得途徑
決定因素
意義
舉例
4. 練習：判斷下列動物行為屬于先天性行為還是學習行為？
①小狗在樹邊排尿
②牧羊犬幫助牧羊人放牧
③蠶吐絲結繭
④海豚轉呼啦圈
⑤嬰兒餓了會啼哭
⑥獅子鉆火圈
5.閱讀資料,小組討論:
材料一　動物學家研究發現，每到繁殖季節，雄孔雀會緊緊跟隨在雌孔雀的身邊，表現出強烈的求偶行為；求偶成功后，便與雌孔雀一起筑巢，產卵，育雛。
材料二 每年春天是三刺魚的繁殖季節。每到這個時候，雄魚全呈現出明亮的紅顏色，紅色是一種信號刺激，可引起雄魚彼此之間的猛烈攻擊。
思考：孔雀和淡水三刺魚的行為受什么調控？動物行為的生理基礎是什么？
【課堂總結】
【課堂練習】
1. 下列關于動物行為的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 蜘蛛結網屬于先天性行為
B. 鸚鵡學舌屬于學習行為
C. 動物越高等，學習行為越復雜
D. 螞蟻和蜜蜂不具有社群行為
2.下列動物行為中，均屬于先天性行為的是（ ）
A. 貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B. 狗辨主客、尺蠖擬態、驚弓之鳥
C. 大雁南飛、公雞報曉、嬰兒吮吸
D. 鸚鵡學舌、蜘蛛織網、孔雀開屏
3. 蜜蜂擅長‘舞蹈通訊”，當蜜源在一段距離之外時，蜜蜂一面迅速擺動尾部，一面跳“8字形舞，代表蜜源在太陽左方110的位置。從行為的獲得途徑來看，下列與“蜜蜂跳舞行為相同的是（ ）
A.孔雀開屏
B.老馬識途
C.鸚鵡學舌
D.小狗算數
參考答案
【課前預習】
1、生來；遺傳物質；本能行為；覓食；筑巢；織網
2、學習；學習行為；先天性行為；騎車；呼啦圈；人
3、神經；大腦皮層
4、神經系統；內分泌系統；激素
5、神經；內分泌；強；強
【課堂練習】
1、D
2、C
3、A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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