資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 生物學(xué)科
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)目標(biāo) 生命觀念： 進化與適應(yīng)觀：了解動物的行為是與環(huán)境相適應(yīng)的，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來。 科學(xué)思維： 通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等活動培養(yǎng)自學(xué)能力、語言表達能力和合作意識。 探究實踐： 通過探究“螞蟻的覓食行為”和收集動物行為方面的素材，培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵嘗試進行科學(xué)探究實驗。 態(tài)度責(zé)任： 培養(yǎng)熱愛生命、保護生命的情感，人與動物和諧相處，培養(yǎng)科學(xué)探究的意識和能力；在交流互動中培養(yǎng)相互尊重的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點 1. 動物行為的主要類型。 2. 動物的社會行為。
學(xué)習(xí)難點 列舉動物行為的主要類型。
【課前預(yù)習(xí)】
1.動物的_____、_____和其他所有外部可以識別的________，都是__________。
2.動物的行為類型________，包括________、_________、________、__________等
3.動物的多種多樣行為是對_______的環(huán)境的_________表現(xiàn)。
4.動物獲取生存所需食物的行為是_______。
5.動物的_____對維持個體的生存和種群的延續(xù)是十分重要的。
6.鳥類的_____、_____、_____、交配、_____、和_____，哺乳動物的哺育幼仔等，都是__________。
7.某些鳥類具有隨季節(jié)變化而變更棲息場所的_________。例如，家燕秋季南飛，角馬遷徙。
8.動物群體中______個體分工合作，共同維持_______的行為，稱為_______。營群體生活的動物生活中一個有______的社會中，它們需要進行________。
【課中研學(xué)】
1.探究“螞蟻的覓食行為”：通過閱讀教材，小組探究、討論、觀察，完成：
探究目的：說出螞蟻的覓食行為。
推薦器材：糖，面包，辣椒醬，醋，紙盒，放大鏡等。
探究指導(dǎo)：
1.學(xué)生4人一組，課前捕捉20只螞蟻，放在紙盒備用。
2.根據(jù)日常生活經(jīng)驗，提出螞蟻覓食行為的問題。
3.根據(jù)問題，作出假設(shè)。小組討論并制訂探究方案。
4.觀察和記錄螞蟻的覓食行為。
（1）提出問題：螞蟻喜歡吃什么樣的食物？
作出假設(shè)：______________________。
實驗步驟：①每小組準(zhǔn)備一個塑料餐盒,在盒壁和盒蓋上戳一些小孔,再在蓋上鑿出兩個直徑約 2 cm 的孔,作為投食孔。用透明透氣膠帶貼在孔上。
②捕捉20只同窩的螞蟻放在盒中。
③選擇A和B組食材用藥匙或小勺分別從兩個投食孔中放進盒中,觀察并記錄螞蟻的覓食行為。(供選擇的食材: A組:白糖、面包;B組:辣椒醬、醋)
得出結(jié)論：______________________。
（2）討論：螞蟻還有什么樣的行為？
2.討論：“動物行為的類型”
目的：說出動物行為的類型
指導(dǎo)：分學(xué)習(xí)小組交流各自了解的有關(guān)動物的行為。總結(jié)填寫動物行為主要表現(xiàn)類型：
行為類型 例1 例2 例3
覓食行為 熊捕魚
防御行為 枯葉蝶模仿枯葉
生殖行為 雌雄蛙抱對
遷徙行為 大雁南飛
組織學(xué)生閱讀教材91頁內(nèi)容，小組討論下列問題：
（1）什么是社會行為？舉例說說哪些動物有社會行為。
（2）以白蟻為例，說說社會行為有什么特點？
（3）請舉例說明，社會行為的動物之間有哪些交流方式？
【課堂總結(jié)】
一、動物行為的類型
覓食行為：動物獲取所需食物的行為
防御行為：保護自己、防御敵害的行為生殖行為：與動物繁殖后代有關(guān)的行為
遷徙行為：某些動物隨季節(jié)變化而變更棲息場所
節(jié)律行為：生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為。
社會行為：不同個體之間分工合作，共同維系群體的生活
二、動物行為的意義：有利于個體的生存和種族的繁衍。
【課堂練習(xí)】
1. 遇到敵害時，工蜂會群起護巢，這種行為屬于（ ）
A.攻擊行為 B.防御行為 C.覓食行為 D.繁殖行為
2.紅火蟻群體內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，蟻后負責(zé)產(chǎn)卵，兵蟻負責(zé)保衛(wèi)。這體現(xiàn)了紅火蟻具有（ ）
A.社會行為 B.取食行為 C.防御行為 D.繁殖行為
3.詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩句中提到的動物，具有社會行為的是（ ）
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬
C.南山北山樹冥冥，猛虎白日繞林行
D.便有蜜蜂三兩輩，啄長三尺繞枝忙
參考答案
【課前預(yù)習(xí)】
1.體態(tài)；發(fā)聲；變化；動物行為
2.復(fù)雜多樣；覓食行為；防御行為；生殖行為；遷徙行為
3.復(fù)雜多變；適應(yīng)性
4.覓食行為
5.防御行為
6.求偶；占區(qū)；筑巢；孵卵；育雛；生殖行為
7.遷徙行為
8.不同；群體生活；社會行為；明確分工；信息交流
【課堂練習(xí)】
1、B
2、A
3、D
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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