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八年級上冊科學 第2章 天氣與氣候
第2節 氣溫
一、預學任務
【科學概念1】天氣
1.根據生活經驗，回憶一下天氣對人類和其他生物產生什么樣的影響，盡量多舉幾個例子。
2.天氣的概念： 內近地面的 等要素的綜合狀況稱為天氣。如 等屬于天氣現象。試一試，判斷教材中的思考與討論1哪些屬于天氣現象。 。
3.試描述今天的天氣狀況。
【科學概念2】氣溫
4.氣溫是描述天氣的 ，它能告訴人們當地 的冷熱程度。
5.氣溫的測量 測量氣溫的工具是 。我國常用的氣溫度量單位是 。在氣象觀測中，除了使用普通溫度計 外，還要使用 溫度計和 溫度計（如圖），分別測量一天中的最高氣溫和最低氣溫。
6.根據生活經驗，一天中氣溫最高值出現在 左右，氣溫最低值出現在 。
7.在氣象觀測中，溫度計通常放在一個漆成 里。百葉箱一般置于離地面 左右的位置，百葉箱是測溫儀器的防護設備，箱門通常朝向 （北半球），溫度計要 放置在百葉箱內。
【實踐活動】用兩支溫度計分別測百葉箱內外的氣溫
8.用兩支溫度計分別測量上午、正午、下午百葉箱內和百葉箱外的氣溫。整理和比較觀測所得的數據，發現箱內外的溫度不同。你認為溫度計放在百葉箱里是因為
【態度與責任】正確認識氣溫與人類生活和其他生物的關系
9.氣溫與生命活動關系密切。很多動物的 和氣溫變化有關。例如，隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率會明顯 并伸出它的舌。
10.氣溫對人類生活和生產的影響也很大。人體最感舒適的氣溫約為 。各種農作物也都有各自不同的 生長溫度。
11.華氏溫度計是溫度計的一種。水的冰點為 ，沸點為 ，符號為 ?？潭确椒ㄊ呛商m物理學家華蘭海特制定的。華氏溫度與攝氏溫度的關系式： 。
二、隨堂任務
（一）落實預學任務：
1.同伴交流：根據生活經驗所回憶的天氣對人類和其他生物產生影響的例子有不合理之處嗎？
2.屬于天氣現象的是 。
3.天氣狀況舉例： 。
天氣要素組成： 等因素。
4.思考以下問題：
（1）為什么百葉箱是白色的？
（2）為什么將百葉箱置于離地面1.5米處？
（3）為什么百葉箱的箱門朝向背面？
（4）為什么溫度計要水平放置在百葉箱內？
（二）隨堂作業
1.在以下詞語中：①陰轉多云 ②冬暖夏涼 ③鵝毛大雪 ④秋高氣爽 ⑤和風細雨 ⑥長夏無冬 ⑦冬雨夏干 ⑧雷電交加，描述天氣的有 （ ）
A．①③⑤⑧ B．②③④⑧ C．①③④⑤⑧ D．①③④⑤⑦⑧
2．2019年國慶節當天杭州氣溫日變化曲線圖，請據圖回答：
（1）杭州這天中氣溫最高出現在______，最低氣溫出現在______。
（2）在氣象觀測中，一般在一個漆成白色的______里的溫度計上讀數。
（3）杭州這天的氣溫日較差為______。
3.某校園氣象站的組建歷經站點選址、設備調試、數據采集等階段，已順利投入使用。根據相關知識回答問題。
階段一：站點選址。校匠氣象站一般需要采集氣溫、濕度、風、氣壓、降水等天氣要素。該校園建筑分布如圖，氣象站點最適合設在（　?。?br/>A．①處 B．②處 C．③處 D．④處
階段二：設備調試。氣象測量結果發布在校園氣象播報屏上。如圖播報屏上“0.1”讀取的測量儀器是（　　）
A．B．C．D．
階段三：數據采集。氣象社團同學記錄了2021年10月每日氣溫數據并繪制成折線圖，對于圖中氣溫變化分析不正確的是（　?。?br/>A．1日-6日的最高溫度變化較小 B．15日-17日氣溫持續下降
C．21日是當月日較差最小的一天 D．24日-31日氣溫持續上升
三、課后任務
（一）基礎性作業
1．天氣質量直接影響著人類的生產和生活。下列現象中屬于天氣的是（　?。?br/>A．終年高溫 B．四季如春 C．晴轉多云 D．冬暖夏涼
2．下列有關氣溫的說法，不正確的是（　?。?br/>A．氣溫是組成天氣的基本要素 B．一天中的最高氣溫出現在正午12時
C．一天中最低氣溫出現在日出前后 D．氣象觀測時，通常把溫度計放在百葉箱里
3．我校開展了“七都環島毅行”活動，當天氣溫為，其中最有可能出現在當天的（　?。?br/>A．早晨8時 B．日落前后 C．午夜 D．日出前后
4．下列有關氣溫的說法，不正確的是（　?。?br/>A．氣溫是組成天氣的基本要素
B．一天中的最高氣溫出現在正午12時
C．我國冬季的最低氣溫出現在緯度最高的漠河
D．氣象觀測時，通常把溫度計放在漆成白色的百葉箱里
5．根據你的生活經驗，下列現象或行為跟氣溫變化無關的是
A．隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率明顯加快
B．冬天到來的時候，蛇要進行冬眠，一直到春暖花開的時候才出來活動
C．人體感覺最舒適的氣溫約為22 ℃，因此許多人喜歡在夜間工作
D．蝸牛在夏天高溫的時候會選擇夏眠
6．小明說：“今天夜里到明天，杭州市內有中到大雨”小亮說：“杭州冬季溫暖少雨，夏季高溫多雨?！斑@兩句話分別描述杭州的（ ）
A．氣候、天氣 B．天氣、氣候 C．天氣、天氣 D．氣候、氣候
7．在氣象觀測中，通常把溫度計放在百葉箱里，百葉箱距地面高約1.5~2米，百葉箱的箱門要朝北開（北半球），百葉箱的顏色要漆成白色。對此，下列分析正確的是（ ）
A．因為離地面1.5米高的空氣污染少 B．防止受重力影響
C．可引起人的注意，防止被人碰倒 D．可減少陽光直接輻射的影響
（二）拓展性作業
8．氣溫與生物的關系非常密切，很多動物行為與氣溫有關。下列行為與氣溫無關的是(　　)。
A．青蛙冬眠 B．候鳥遷徙 C．兔子換毛 D．小鳥覓食
9．下列有關氣溫的敘述，錯誤的是（　?。?br/>A．人體最感舒適的氣溫約為22 ℃
B．一天中最高氣溫通常出現在午后2時左右
C．氣溫在25 ℃以下，知了就停止鳴叫，說明動物的行為與氣溫有關
D．百葉箱內溫度計讀數與百葉箱外陽光直接照射下的溫度計讀數相比，平均值要小，數值變化大
10．為了驗證天氣觀測中溫度計放在百葉箱里的必要性，小明分別把兩支溫度計放在箱內和箱外進行觀測，得到數據如下表。
時間 10：00 10：10 10：20 10：30 10：40 10：50
箱內溫度/℃ 21.2 21.4 21.6 21.8 22.0 22.3
箱外溫度/℃ 21.3 21.7 21.6 22.0 22.4 22.8
（1）求出兩支溫度計6次觀測的平均溫度值：箱內溫度　 　℃，箱外溫度　 　℃。
（2）箱外的平均氣溫要比箱內　 　，這是由于　 　。
（3）百葉箱內外哪個氣溫變化較大？
四、整理任務
1.知道什么是天氣，區分哪些描述屬于天氣；
2.知道什么是氣溫以及測量氣溫的方法；
3.了解人們的生產、生活和其他生物與氣溫的密切關系。
八年級上冊科學 第2章 天氣與氣候
《第2節 氣溫》參考答案及解析
一、預學任務
【科學概念1】天氣
1.根據生活經驗，回憶一下天氣對人類和其他生物產生什么樣的影響，盡量多舉幾個例子。 據實書寫
2.天氣的概念：短時間內近地面的氣溫、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣。如 風、下雨、雷電等屬于天氣現象。試一試，判斷教材中的思考與討論1哪些屬于天氣現象。 根據個人判斷書寫 。
3.試描述今天的天氣狀況。 粗略地從氣溫、濕度、云量、風速等角度描述。
【科學概念2】氣溫
4.氣溫是描述天氣的基本要素，它能告訴人們當地空氣的冷熱程度。
5.氣溫的測量 測量氣溫的工具是溫度計。我國常用的氣溫度量單位是攝氏度（℃）。在氣象觀測中，除了使用普通溫度計定時測量氣溫外，還要使用最高溫度計和最低溫度計（如圖），分別測量一天中的最高氣溫和最低氣溫。
6.根據生活經驗，一天中氣溫最高值出現在午后2時（14時）左右，氣溫最低值出現在日出前后。
7.在氣象觀測中，溫度計通常放在一個漆成白色的百葉箱里。百葉箱一般置于離地面1.5米左右的位置，百葉箱是測溫儀器的防護設備，箱門通常朝向 北面 （北半球），溫度計要水平放置在百葉箱內。
【實踐活動】用兩支溫度計分別測百葉箱內外的氣溫
8.用兩支溫度計分別測量上午、正午、下午百葉箱內和百葉箱外的氣溫。整理和比較觀測所得的數據，發現箱內外的溫度不同。你認為溫度計放在百葉箱里是因為 ①避免陽光直接照射，②減少空氣流動對測溫的干擾，③更能反映真實氣溫。
【態度與責任】正確認識氣溫與人類生活和其他生物的關系
9.氣溫與生命活動關系密切。很多動物的行為和氣溫變化有關。例如，隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率會明顯加快并伸出它的舌。
10.氣溫對人類生活和生產的影響也很大。人體最感舒適的氣溫約為22℃。各種農作物也都有各自不同的最適生長溫度。
11.華氏溫度計是溫度計的一種。水的冰點為32度，沸點為212度，符號為℉。刻度方法是荷蘭物理學家華蘭海特制定的。華氏溫度與攝氏溫度的關系式：℉=(9/5) ℃+32。
二、隨堂任務
（一）落實預學任務：
1.同伴交流：根據生活經驗所回憶的天氣對人類和其他生物產生影響的例子有不合理之處嗎？
交流目的主要區別天氣與氣候的概念，判斷哪個因素對人類和其他生物產生影響。
2.屬于天氣現象的是 陰轉多云、晴空萬里 、和風細雨、電閃雷鳴。
3.天氣狀況舉例：今天天氣晴轉多云，氣溫21～30℃，東風3～4級。
天氣要素組成：大氣溫度、風、降水、濕度、氣壓等因素。
4.思考以下問題：
（1）為什么百葉箱是白色的？反射太陽光，使所測溫度接近真實溫度。
（2）為什么將百葉箱置于離地面1.5米處？此高度氣溫比較穩定，也是人類一般活動范圍。
（3）為什么百葉箱的箱門朝向背面？防止太陽光的直接照射。
（4）為什么溫度計要水平放置在百葉箱內？減小重力對溫度計內液體的影響。
（二）隨堂作業
1.在以下詞語中：①陰轉多云 ②冬暖夏涼 ③鵝毛大雪 ④秋高氣爽 ⑤和風細雨 ⑥長夏無冬 ⑦冬雨夏干 ⑧雷電交加，描述天氣的有 （ ）
A．①③⑤⑧ B．②③④⑧ C．①③④⑤⑧ D．①③④⑤⑦⑧
【答案】A
【解析】天氣是指一個地方短時間內風雨、冷熱、陰晴等的大氣狀況，氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，冬暖夏涼、秋高氣爽、長夏無冬、冬雨夏干描述的是氣候；陰轉多云、鵝毛大雪　和風細雨、雷電交加是描述的是天氣，故選A。
2．2019年國慶節當天杭州氣溫日變化曲線圖，請據圖回答：
（1）杭州這天中氣溫最高出現在______，最低氣溫出現在______。
（2）在氣象觀測中，一般在一個漆成白色的______里的溫度計上讀數。
（3）杭州這天的氣溫日較差為______。
【答案】 14時 日出前后 百葉箱 14.9℃
【解析】
（1）杭州這天中氣溫最高出現在14時（午后2時），最低氣溫出現在日出前后。
（2）在氣象觀測中，一般在一個漆成白色的百葉箱里的溫度計上讀數。白色百葉箱內能避免陽光直射，白色還可以反射陽光，這樣能更準確的測量氣溫。
（3）讀圖可知，這天，最高氣溫是23.6℃，最低氣溫是8.7℃，
氣溫日較差=最高氣溫－最低氣溫=23.6℃－8.7℃=14.9℃。
3.某校園氣象站的組建歷經站點選址、設備調試、數據采集等階段，已順利投入使用。根據相關知識回答問題。
階段一：站點選址。校匠氣象站一般需要采集氣溫、濕度、風、氣壓、降水等天氣要素。該校園建筑分布如圖，氣象站點最適合設在（　?。?br/>A．①處 B．②處 C．③處 D．④處
階段二：設備調試。氣象測量結果發布在校園氣象播報屏上。如圖播報屏上“0.1”讀取的測量儀器是（　?。?br/>A．B．C．D．
階段三：數據采集。氣象社團同學記錄了2021年10月每日氣溫數據并繪制成折線圖，對于圖中氣溫變化分析不正確的是（　?。?br/>A．1日-6日的最高溫度變化較小 B．15日-17日氣溫持續下降
C．21日是當月日較差最小的一天 D．24日-31日氣溫持續上升
【答案】D、A、D
【解析】
階段一：天氣要素應該在地面附近進行檢測，故氣象站點最適合設在地面草坪空位。故選D：④處。播報階段二：屏上“0.1”代表的是風速，用風速儀測量，故選C。
階段三：根據圖示分析：
A：1日-6日的最高溫度變化較小，正確。 B：15日-17日氣溫持續下降，正確。
C：21日是當月日較差最小的一天，正確。 D：24日-31日氣溫有下降，有上升，故錯誤。
故選D。
三、課后任務
（一）基礎性作業
1．天氣質量直接影響著人類的生產和生活。下列現象中屬于天氣的是（　?。?br/>A．終年高溫 B．四季如春 C．晴轉多云 D．冬暖夏涼
【答案】C
【解析】天氣是指一個地方短時間內的大氣狀況，人們經常用陰晴、風雨、冷熱來描述某個地方的天氣狀況，天氣是多變的，C選項屬于天氣。氣候是指某一地區的多年平均天氣狀況，與多變的天氣相比，氣候具有相對穩定性，ABD選項屬于氣候。
2．下列有關氣溫的說法，不正確的是（　?。?br/>A．氣溫是組成天氣的基本要素 B．一天中的最高氣溫出現在正午12時
C．一天中最低氣溫出現在日出前后 D．氣象觀測時，通常把溫度計放在百葉箱里
【答案】B
【解析】A、氣溫是組成天氣的基本要素，故A正確。
B、一天中氣溫最高值出現在14時左右，一天中氣溫最低值出現在日出前后，故B錯誤。
C、一天中最低氣溫出現在日出前后，故C正確。
D、氣溫觀測時，通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里，故D正確。
3．我校開展了“七都環島毅行”活動，當天氣溫為，其中最有可能出現在當天的（　　）
A．早晨8時 B．日落前后 C．午夜 D．日出前后
【答案】D
【解析】氣溫日變化中，一天中氣溫最高值出現在14時，最低值出現在日出前后，所以該日最有可能出現在當天的日出前后，故D符合題意。
4．下列有關氣溫的說法，不正確的是（　?。?br/>A．氣溫是組成天氣的基本要素
B．一天中的最高氣溫出現在正午12時
C．我國冬季的最低氣溫出現在緯度最高的漠河
D．氣象觀測時，通常把溫度計放在漆成白色的百葉箱里
【答案】B
【解析】
A、氣溫是組成天氣的基本要素，故A敘述正確。
B、一天中氣溫最高值出現在14時左右，一天中氣溫最低值出現在日出前后，故B敘述錯誤。
C、我國冬季的最低氣溫出現在緯度最高的漠河，故C敘述正確。
D、氣溫觀測時，通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里，故D敘述正確。
5．根據你的生活經驗，下列現象或行為跟氣溫變化無關的是
A．隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率明顯加快
B．冬天到來的時候，蛇要進行冬眠，一直到春暖花開的時候才出來活動
C．人體感覺最舒適的氣溫約為22 ℃，因此許多人喜歡在夜間工作
D．蝸牛在夏天高溫的時候會選擇夏眠
【答案】C
【解析】
A狗沒有汗腺，隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率要明顯加快，以帶走更多的熱量，A不符合題意。
B冬天溫度很低，為了適應環境溫度的變化，蛇會進行冬眠，B不符合題意。
C人體最感舒適的氣溫為22℃，但人喜歡在夜間工作與溫度沒有關系，C符合題意。
D蝸牛在夏天溫度升高時，為適應環境會選擇夏眠，D不符合題意。
6．小明說：“今天夜里到明天，杭州市內有中到大雨”小亮說：“杭州冬季溫暖少雨，夏季高溫多雨。“這兩句話分別描述杭州的（ ）
A．氣候、天氣 B．天氣、氣候 C．天氣、天氣 D．氣候、氣候
【答案】B
【解析】天氣是指一個地方短時間內的大氣狀況，人們經常用陰晴、風雨、冷熱來描述某個地方的天氣狀況，天氣是多變的?！敖裉煲估锏矫魈欤贾菔袃扔兄械酱笥辍泵枋龅氖翘鞖猓珹D選項錯誤。氣候是指某一地區的多年平均天氣狀況，與多變的天氣相比，氣候具有相對穩定性。“杭州冬季溫暖少雨，夏季高溫多雨”描述的是氣候，B選項正確，C選項錯誤。故選B。
7．在氣象觀測中，通常把溫度計放在百葉箱里，百葉箱距地面高約1.5~2米，百葉箱的箱門要朝北開（北半球），百葉箱的顏色要漆成白色。對此，下列分析正確的是（ ）
A．因為離地面1.5米高的空氣污染少 B．防止受重力影響
C．可引起人的注意，防止被人碰倒 D．可減少陽光直接輻射的影響
【答案】D
【解析】在太陽光直接曝曬下，溫度計的示數要高于它周圍空氣的溫度。為了使溫度計既能防止太陽照射，又能防止風吹雨淋，從而能準確測量出氣溫，就要把溫度計放在遮蔭處。百葉箱內外漆成白色，這樣，投射到百葉箱上的陽光大多數會被反射，箱內空氣不至于因為箱壁的升溫而升高，這樣測出的氣溫就比較準確。對比四選項可知D符合題意要求。故D正確，ABC錯誤。
（二）拓展性作業
8．氣溫與生物的關系非常密切，很多動物行為與氣溫有關。下列行為與氣溫無關的是(　　)。
A．青蛙冬眠 B．候鳥遷徙 C．兔子換毛 D．小鳥覓食
【答案】D
【解答】
A、青蛙是變溫動物，體溫隨著環境溫度的變化而變化，而冬季溫度很低，為了避免體溫溫度過低凍傷甚至凍死，青蛙需要冬眠，A不符合題意；
B、候鳥不能生活在寒冷的冬季，因此需要遷徙到溫暖的地方去，B不符合題意；
C、兔子的毛氣溫低時具有保溫的作用，而氣溫高時厚重的兔毛不利于散熱，因此兔子換毛與氣溫有關，C不符合題意；
D、小鳥覓食是補充營養物質，與氣溫無關，D符合題意。
9．下列有關氣溫的敘述，錯誤的是（　?。?br/>A．人體最感舒適的氣溫約為22 ℃
B．一天中最高氣溫通常出現在午后2時左右
C．氣溫在25 ℃以下，知了就停止鳴叫，說明動物的行為與氣溫有關
D．百葉箱內溫度計讀數與百葉箱外陽光直接照射下的溫度計讀數相比，平均值要小，數值變化大
【答案】D
【解答】
A.人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右，22℃接近23℃。故A正確；
B.一天中氣溫最高值出現在14時即午后2時左右。故B正確；
C. 氣溫在25 ℃以下，知了就停止鳴叫，說明動物的行為與氣溫有關 ；
D.百葉箱中溫度計讀數與百葉箱外陽光直接照射下的溫度計讀數相比平均值要低，數值變化小，能更客觀的反應氣溫的變化。故D錯誤。
10．為了驗證天氣觀測中溫度計放在百葉箱里的必要性，小明分別把兩支溫度計放在箱內和箱外進行觀測，得到數據如下表。
時間 10：00 10：10 10：20 10：30 10：40 10：50
箱內溫度/℃ 21.2 21.4 21.6 21.8 22.0 22.3
箱外溫度/℃ 21.3 21.7 21.6 22.0 22.4 22.8
（1）求出兩支溫度計6次觀測的平均溫度值：箱內溫度　 　℃，箱外溫度　 　℃。
（2）箱外的平均氣溫要比箱內　 　，這是由于　 　。
（3）百葉箱內外哪個氣溫變化較大？
【答案】（1）21.7；22.0 （2）高；箱外受光照等因素影響 （3）箱外
【解析】
（1）箱內溫度平均值：（21.2+21.4+21.6+21.8+22+22.3）÷6≈21.7℃，
箱外溫度平均值：（21.3+21.7+21.6+22+22.4+22.8）÷6≈22℃。
（2）根據計算結果可知箱外的平均氣溫要比箱內高，這是由于箱外受光照等因素影響。
（3）根據表格信息可知百葉箱外氣溫變化較大。
四、整理任務
1.知道什么是天氣，區分哪些描述屬于天氣；
2.知道什么是氣溫以及測量氣溫的方法；
3.了解人們的生產、生活和其他生物與氣溫的密切關系。
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