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【核心素養】2024-2025學年九年級下學期第22課 不斷發展的現代社會 同步導學案(含答案)

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【核心素養】2024-2025學年九年級下學期第22課 不斷發展的現代社會 同步導學案(含答案)

資源簡介

2024-2025學年九年級下學期同步精品學案
第22課 不斷發展的現代社會
【核心素養】
時空觀念:通過比較三次科技革命,知道人類開始進入“信息時代”的標志;理解計算機網絡對現代社會生活的影響。
唯物史觀:通過對計算機網絡的學習,了解隨著“信息時代”的到來,計算機網絡將世界各地聯結成一個整體,但互聯網是一把雙刃劍,有利也有弊。
家國情懷:充分了解生態與人口問題出現的原因和具體表現,認識合理開發和利用資源與保護生態環境的重要性,初步形成可持續發展觀,增強保護環境的意識,學會人與自然和諧相處。
【知識梳理】
一、計算機網絡與現代社會生活
1.建立:第二次世界大戰后,隨著電子計算機的發明和普及,數據庫和計算機網絡建立起來。
2.發展:20世紀90年代以來,互聯網在全球迅速普及,成為現代社會重要的基礎設施,標志著人類開始進入“信息時代”。
3.影響:
(1)積極:
①將世界各地聯結成一個整體,創造了人類新的生活模式和文化觀念。
②極大地拓展了人類的生活空間。
③對人類的經濟活動產生了直接影響,推動了全球經濟的一體化。
(2)消極:網絡安全問題日益凸顯,引起社會的廣泛關注。
二、婦女地位的提高
1.過程:
(1)19世紀末20世紀初,西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權。
(2)20世紀六七十年代,隨著婦女解放運動的發展,歐美發達國家婦女的獨立意識增強。
(3)今天,全世界絕大多數的國家和地區的婦女都有了選舉權。
(4)隨著受教育程度的提升,婦女獲得了更多的知識和技能,越來越多的婦女擺脫家庭的束縛,參加社會工作。
2.局限:受歷史、文化傳統等諸多因素的影響,婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權利。1979年,聯合國大會通過《消除對婦女一切形式歧視公約》。
三、生態與人口問題
1.生態問題:
(1)人類使用煤炭、石油等礦物燃料,排放了大量的二氧化碳,加劇了溫室效應,導致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。
(2)污染和浪費使有限的淡水資源面臨短缺危機。
(3)在干旱和半干旱地區,土地荒漠化越來越嚴重。
(4)對森林資源的亂砍濫伐,導致熱帶雨林大片消失,直接影響全球的生態平衡。
2.人口問題:
(1)產生:人口增長過快,是人類社會面臨的另一個嚴重問題。聯合國把每年的7月11日定為世界人口日,以提高人們對人口問題的重視。
(2)影響:
①帶來了巨大的環境壓力,世界糧食問題日益凸顯。
②在教育、就業、住房、社會保障等方面,人口過快增長也帶來了新的挑戰。
③不同國家人們的生活質量存在著巨大的差距。
【中考真題】
1.(2024 寧夏)下組圖片是某同學在假期完成主題特色作業時搜集到的素材,該組素材意在說明(  )
觀星定位 司南定位 雷達定位 衛星定位
A.世界多極化趨勢的不斷發展
B.技術進步助推人類社會發展
C.經濟全球化的浪潮不斷加速
D.人類生態環境日益得到改善
2.(2024 蘭州) 20世紀以來,人類在發展過程中面臨著一系列共同問題,如圖反映出的問題是(  )
A.地區性的沖突 B.全球變暖
C.人口過快增長 D.世界糧食問題
3.(2024 濰坊)下圖為“20世紀以來世界人口變化柱狀圖”。這種變化(  )
A.加速了經濟全球化發展
B.提高了婦女的社會地位
C.推動了世界政治多極化
D.帶來了巨大的就業壓力
4.(2024 武漢)學校談古論今社團圍繞“現代世界的基本特點”開展探究學習,搜集整理了如下資料,他們探究的是(  )
領域 相關資料
政策 網絡強國戰略、“互聯網+”行動計劃、國家大數據戰略
科技 云計算、物聯網、移動互聯網、人工智能
生活 移動支付、共享出行、電子商務、智慧城市
A.從國際組織看世界多極化
B.從跨國公司看經濟全球化
C.從創新驅動看社會信息化
D.從區域特色看文化多樣化
5.(2024 黔東南州)電子郵件和即時通信工具使人們方便地建立聯系,實現溝通,傳統的人際交流方式因此改變。這種“改變”的關鍵性技術是(  )
A.原子能技術 B.生物工程技術
C.計算機網絡技術 D.航天技術
6.(2024 赤峰)20世紀后期以來,人們利用互聯網技術和通信技術進行商品、服務交換,只要打開手機或電腦,就能購買到世界各地的商品。這表明,互聯網(  )
A.標志“信息時代”到來
B.拓展了人際交往的領域
C.便利了人們的社會生活
D.豐富了人們的娛樂生活
7.(2024 樂山)當今社會,廣播電視不斷發展和普及,各種新聞的傳播廣泛而及時;手機、即時通訊和電子郵件的普遍使用,使人與人之間距離“越來越近”;“云課堂”“掌上博物館”和電子閱讀的有益探索,讓學習隨時隨地都能發生。這主要基于(  )
A.交通工具革新 B.信息技術發展
C.教育水平提升 D.生活質量改善
8.(2024 新疆)在不斷發展的現代社會,人類面臨著諸多問題。如表反映出(  )
時間 名稱 主要內容
1992年 《聯合國氣候變化框架公約》 穩定大氣中二氧化碳等溫室氣體濃度
1997年 《京都議定書》 溫室氣體減排成為發達國家的法律義務
2015年 《巴黎協定》 為2020年后全球應對氣候變化作出安排
A.人口過快增長帶來環境壓力
B.和平與發展是當今時代主題
C.生態問題需要世界共同應對
D.世界糧食問題受到普遍關注
9.(2024 安徽)1992年6月,在聯合國環境與發展大會上,與會各國簽署《聯合國氣候變化框架公約》,明確了發達國家應承擔率先減排和向發展中國家提供資金、技術支持的義務。由此可知,環境問題的解決(  )
A.主要是聯合國的責任 B.完全依賴于發達國家
C.消除了國家間的矛盾 D.需要全世界共同努力
10.(2023 陜西)美國生物學家蕾切爾 卡森的著作《寂靜的春天》中說到,由于人類大量使用殺蟲劑,對大自然造成了巨大傷害。這反映了當今社會面臨的問題是 (  )
A.霸權主義危害 B.能源危機加劇
C.人口增長過快 D.生態環境惡化
11.(2024 臨沂)閱讀材料,回答問題。
材料一 人類已經歷了蒸汽時代、電氣時代、信息時代這三輪科技革命的浪潮,現在,新一代人工智能技術快速發展,正在掀起第四輪科技革命,推動人類社會邁向智能時代。
——中國政府網,2018年12月8日
材料二 近年來,新一輪科技革命和產業變革突飛猛進,越發深入影響人類命運。科技作為一把“雙刃劍”,可能是造福人類的“利器”,也可能成為危害人類的“兇器”。
—光明網,2023年9月13日
(1)結合所學知識寫出,在材料一提及的“這三輪科技革命的浪潮”中,第一輪的主要動力來源、第二輪最顯著的成就分別是什么?人類社會開始進入“信息時代”的標志是什么?中國在哪一政府統治時期錯失了第一輪發展機遇?
(2)根據上述材料,結合所學自定一個你想論述的觀點,加以闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)
【課堂訓練】
1.2024年政府工作報告提出開展“人工智能+”行動。“人工智能+”主要基于大模型、大數據、大算力等技術,實現人工智能對各行各業的深度融合。“人工智能+”行動的提出,有利于激發產業發展新動能,加快形成以人工智能為引擎的新質生產力。“人工智能+”最能反映的當前科技發展的特點是(  )
A.新技術開始改變人們的生活
B.科技進步是國民經濟發展的唯一動力
C.一種技術的發展引起多個領域的革命
D.政府對科學發展實行計劃管控
2.第21屆聯合國氣候變化大會通過《巴黎協定》,對2020年后全球應對氣候變化的行動作出統一安排。這主要是為了應對(  )
A.人口爆炸問題 B.生態環境惡化
C.資源短缺問題 D.全球氣候變暖
3.2012年,世界衛生組織制定了應對熱帶病的路線圖,以解決瘧疾、血吸蟲病等給貧困地區造成的困境。世界銀行等多個組織共同簽署了《被忽視的熱帶病倫敦宣言》,并每年向世衛組織提供定向捐助資金。這些做法(  )
A.構建了國際政治經濟新秩序
B.體現了全球治理機制的互動
C.縮小了南北之間的經濟差距
D.旨在促進國際間協調與合作
4.進入21世紀后,人工智能領域不斷出現技術突破,中外信息科技企業掀起研發熱潮,開啟了全球“AI大模型競賽”。這反映出當代世界(  )
A.社會信息化水平飛速發展
B.多極化趨勢沖擊兩極格局
C.文化多樣性特征日益明顯
D.霸權主義和地區沖突加劇
5.2023年11月13日《人民論壇網》報道:11月2日,日本東京電力公司啟動第三批福島核污染水排海,預計持續至11月20日,計劃排放約7800噸核污染水。日本的行徑必然會對全球海洋生態和人類福祉造成不可逆轉且深遠廣泛的影響。材料反映了當前國際社會面臨的共同問題是(  )
A.環境污染 B.霸權主義 C.普遍饑荒 D.強權政治
6.“21世紀,不是一場技術的革命,也不是一場產品的革命,而是一場觀念的革命……用電腦延伸人腦,用郵件延伸人腿,用語音延伸人嘴;光的速度、零的距離、海的容量,瞬間傳到全世界。”材料意在說明(  )
A.科技發展束縛了人的個性
B.信息技術改變了溝通方式
C.技術創新淡化了情感交流
D.知識經濟改變了社會結構
7.ChatGPT作為最新的智能機器人,能夠進行智能對話、知識總結,再次實現了技術刷新。與此同時,ChatGPT熱引發的技術、安全、教育等問題也引起廣泛關注。這反映了(  )
A.世界各國重視對最新科技的研發
B.經濟全球化推動了新技術的傳播
C.科技的運用促進了世界經濟發展
D.現代科技的發展是一把“雙刃劍”
8.2022年3月,時任外交部新聞司副司長、第31任發言人趙立堅在微博上提出一個很尖銳的問題:“西方主流媒體常說的‘國際社會’指哪些國家?是他們自以為可以代表全世界意愿和聲音的偽‘國際社會’呢,還是真實存在的國際社會?”這個問題揭示了冷戰結束后以美國為首的西方國家(  )
A.想按照自身價值觀稱霸世界
B.堅持走和平的共同發展之路
C.推動形成世界格局的多極化
D.建立公正合理的國際新秩序
9.5G技術的選擇成了各國爭論的焦點,選擇的依據不僅是制度和意識形態的異同,更看重技術和價格的優勢。盡管美國強力打壓并游說歐洲國家限制使用華為產品,但大部分歐洲國家不支持美國遏制華為。這說明(  )
A.5G技術成為國際格局的核心要素
B.政治制度和意識形態不再重要
C.5G技術令美國失去了戰略伙伴
D.新技術引發國際政治的新變化
10.如圖為公開刊登在雜志上的宣傳畫。這反映了(  )
A.民主平等思想深入人心
B.女性逐漸掌控政府部門
C.大眾審美觀念悄然轉變
D.婦女社會地位逐步提高
11.閱讀材料,回答問題。
材料一 現代世界的基本特點
特點 表現
A     國際關系中出現了多個力量中心,不再由單一超級大國主導。
B     全球經濟聯系日益緊密,市場和技術交流日益頻繁。
社會信息化 信息技術的發展促進了信息的快速傳播和廣泛應用,改變了人們的生活方式和工作模式。
文化多樣化 不同文化相互交流、融合,形成了多元化的文化景觀。
材料二 縱觀世界文明史,人類先后經歷了農業革命、工業革命、信息革命。每一次產業技術革命,都給人類生產生活帶來巨大而深刻的影響。現在,以互聯網為代表的信息技術日新月異,引領了社會生產新變革……互聯網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村,相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。可以說,世界因互聯網而更多彩,生活因互聯網而更豐富。
——習近平《在第二屆世界互聯網大會開幕式上的講話》
(1)根據表格中內容歸納AB兩處現代世界的基本特點。
(2)根據材料二并結合所學,概括以互聯網為代表的現代科技進步給人類生產生活帶來的積極影響。
參考答案
真題
1-10 BCDCC CBCDD
11.(1)蒸汽機。電力成為新的能源進入生產生活領域。互聯網的普及。清政府。(答出“清朝”亦可)
(2)【示例一】
觀點:科學技術是第一生產力(或科學技術能夠推動社會進步)。
論述:工業革命中的一系列科技發明極大地提高了社會生產力水平,人類進入了“蒸汽時代”;第二次工業革命中電的廣泛應用,促進了生產力的發展,極大地改善了人們的生活,人類社會進入了“電氣時代”;計算機網絡不僅極大地拓展了人類的生活空間,還對人類的經濟活動產生了直接影響,推動了全球經濟的一體化,人類社會進入“信息時代”;新一代人工智能技術快速發展,正在掀起第四輪科技革命,推動人類社會邁向智能時代。綜上,科技革命是推動社會發展的不竭動力,我們應高度重視科技的發展。
【示例二】
觀點:科學技術是不斷進步的。
論述:工業革命中紡紗機的發明推動了其他生產部門的發明,推動了蒸汽機的改進和應用,又進而推動了火車的發明;第二次工業革命中發電機的完善,推動了電燈、電話、電車、電報等的發明;內燃機的發明,既推動了汽車、飛機等的發明,也加速了石油化學工業的產生;電子計算機的發明和普及,推動了數據庫和計算機網絡的建立;新一代人工智能技術快速發展,正在掀起第四輪科技革命,推動人類社會邁向智能時代。綜上,科學技術是不斷發展進步的,科技革命與社會發展相互促進。
【示例三】
觀點:科學技術是一把雙刃劍。
論述:一方面,科學技術的進步極大地提高了社會生產力水平,推動了社會的進步。第一次工業革命類進入了“蒸汽時代”;第二次工業革命使人類社會進入了“電氣時代”;隨著電子計算機的發明和互聯網的普及,人類社會進入“信息時代”;新一代人工智能技術快速發展,正在掀起第四輪科技革命,推動人類社會邁向智能時代。另一方面,隨著科技革命的不斷發展,也產生了一些不利于人類生存的問題。環境污染嚴重,直接威脅到人類的生存;貧富分化加劇,造成新的社會矛盾;網絡安全問題日益凸顯,引起社會的廣泛關注;人口增長過快,成為人類面臨的一個重要問題。綜上,科學技術是一把雙刃劍,人類在追求技術創新的同時,要趨利避害。
訓練
1-10 CDBAA BDADD
11.(1)特點:A處:世界多極化(趨勢);B處:經濟全球化。
(2)積極影響:促進了生產力的巨大飛躍;給人類文化生活帶來巨大而深刻的影響;引發社會生產的新變革;推動人類視野的新變化,地球成了“地球村”;極大改變和豐富了社會生活。

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