資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
口語交際《我們與環境》學習任務單
學習目標
核心素養目標 1.能夠用恰當的語言表達自己對環境問題的看法和建議。（思維能力、語言運用）2.培養學生的環保責任感，形成愛護環境的良好品質。（審美創造）3.能夠認識到環境的重要性，理解環境保護的意義。（文化自信）
任務一（預習）
課前任務：（布置預習內容）關注身邊的環境問題，搜集相關資料，記錄問題。完成環保小衛士在行動記錄表環保小衛士在行動調查時間：____________________________________________________________我發現的環境問題：_____________________________________________________
任務二：感受白鷺形態美
活動一：明確要求，共參與1.我們身邊存在哪些環境問題呢？2.為了保護環境，我們可以做些什么呢？活動二交流問題，對號入座。交流課前收集到的環境問題。問題分類，把收集到問題按下面類型分類。 垃圾污染 水污染 大氣污染 噪聲污染活動三：探究原因，對癥下藥。1.找出問題的原因環保小衛士在行動我們探究出產生這些環境問題的原因： ①_______________________________________ ②_______________________________________ 2.交流分享。 活動四：群策群力，提建議 我們身邊存在各種環境問題，請大家根據剛才匯報的環境問題，有針對性地進行討論，并根據評選標準，選出十條建議寫到下發的清單中。議程二:為了保護環境，我們可以做些什么呢？評選標準：（1）能不能解決實際的問題？（2）是不是簡單易行？提建議：①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________________活動五：歸類匯總，選出保護環境的小建議。 節約用紙 亂砍濫伐 減少使用一次性餐具、筷子。 _____________________________________ _____________________________________保護環境 塑料污染 _____________________________________的小建議 _____________________________________ _____________________________________ _________ _____________________________________ _____________________________________
任務三（課后練習）
為了保護我身邊的環境，請根據相應的問題提出相應的建議，保護我們的環境。保護環境小建議十條1.不亂砍濫伐樹木,不浪費自然資源。2.盡量節約紙張,不把沒用完的本子隨意扔掉。3.隨手關緊水龍頭,不浪費一滴水。4.盡量不使用一次性餐具。5.不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋。6.不污染水資源,不把廢水和有毒物質倒入河中,保護水中的小生命。7.隨手關閉電源,盡量節約每一度電。8.不亂捕濫殺野生動物,與動物和諧相處。9.愛護花草樹木,多植樹種草。10.選擇綠色出行,少乘私家車出行。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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