資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 地理 年級 高二 學期 秋季
課題 地球運動的地理意義（第二課時）
教科書 書 名：選擇性必修1 自然地理基礎 出版社：人民教育出版社
教學目標
運用示意圖，說明一年中全球各地晝夜長短變化規律。 運用示意圖，描述正午太陽高度的變化規律；并結合實例，計算某地正午太陽高度。 運用示意圖，了解太陽視運動原理，簡要繪制典型緯度二分二至日太陽視運動軌跡圖。 運用示意圖，解釋四季的更替和五帶的劃分。
教學重難點
教學重點： 運用示意圖，解釋全球晝夜長短變化、正午太陽高度變化的規律，并計算某地的正午太陽高度。 了解40°N二分二至日時的太陽視運動軌跡圖。 教學難點： 理解太陽視運動的原理，繪制地球上任意地點的二分二至日的太陽視運動軌跡。
教學過程
[情境導入]日晷儀也稱日晷，是觀測日影記時的儀器。主要是根據日影的位置，以指示當時的時辰，是我國古代較為普遍使用的計時儀器。下列視頻中呈現的為赤道式日晷圖。 在北京制作赤道式日晷，晷面與底座的夾角需要多大？晷針指向哪個方位？為什么？ [溫故知新]描述太陽直射點南北回歸運動的過程。 這一天A地何時日出？B地、C地呢？ [新課學習] 探究活動一：晝夜長短的變化 1.1認識晝弧和夜弧 1.2 認識夏至日當天全球晝夜長短狀況 [學習任務1]讀圖并回答問題。 [學習任務2]描述北半球一年中晝夜長短變化狀況。 [學習任務3]晝長計算。 探究活動二：太陽高度與正午太陽高度 1.認識太陽高度與正午太陽高度。 2.觀察示意圖，總結正午太陽高度的變化規律。 3.正午太陽高度的計算 4.正午太陽高度的應用 探究活動三：了解太陽視運動 1.播放天球、太陽二分二至日視運動圖繪制原理動畫，請同學們了解其原理。 2.請同學們一起繪制40°N二分二至日的太陽視運動軌跡圖。 探究活動四：四季交替和五帶劃分 請同學們觀察圖示，結合教材內容，進行說明即可。 [課堂小結] 1.回答開始上課時提出的問題：晷面與底座的夾角應與當地的緯度一致，所以北京的赤道式日晷的晷面與底座的夾角應是40°。晷針指向北極星的方位。如此才能保證晷針與地軸平行，從而使得晷針影子落在晷盤上比較均勻。 2.繪制本節課板書及知識網絡圖。 [課后作業]繪制赤道、北回歸線、40°N、北極圈、北極點上二分二至日時太陽視運動軌跡圖。

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