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5.1 質(zhì) 量導(dǎo)學(xué)案 (學(xué)生版+教師版)2024-2025學(xué)年物理滬科版八年級(jí)上冊

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  1. 二一教育資源

5.1 質(zhì) 量導(dǎo)學(xué)案 (學(xué)生版+教師版)2024-2025學(xué)年物理滬科版八年級(jí)上冊

資源簡介

第五章 質(zhì)量與密度
第一節(jié) 質(zhì) 量
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過比較不同物體所含物質(zhì)的多與少,建立質(zhì)量的初步概念。通過具體事例認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是物體的基本屬性,它不隨物體的形狀、空間位置、狀態(tài)的改變而變化。
2.知道質(zhì)量的單位,對質(zhì)量單位形成感性認(rèn)識(shí),會(huì)粗略估計(jì)常見物體的質(zhì)量。
3.通過觀察實(shí)物和閱讀教材,了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1.自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的,組成物體的物質(zhì)有多有少。因此物理學(xué)中引入一個(gè)新的物理量質(zhì)量來描述物體所含物質(zhì)的多少。
2.國際單位中質(zhì)量的基本單位是千克,用符號(hào)kg表示。質(zhì)量的常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。它們之間的換算關(guān)系是:1t=1 000 kg,1kg=1 000g,1g=1 000mg。
二、合作探究
1.冰化成水,狀態(tài)變了,質(zhì)量沒有變化。
2.橡皮泥捏成各種形狀,橡皮泥的形狀變了,質(zhì)量沒有變化。
3.航天員飛上太空,航天員的位置變了,他的質(zhì)量沒有變化。
綜上所述:質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。
三、課堂達(dá)標(biāo)檢測
1.一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于(B)  
A.物體的形狀
B.物體所含物質(zhì)的多少
C.物體所在的位置
D.物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀
2.1 kg的棉花和1 kg的鐵塊相比較,下列說法中正確的是(C)
A.棉花所含物質(zhì)較多
B.鐵塊所含物質(zhì)較多
C.棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多
D.無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少
3.水銀溫度計(jì)中密封著一定量的水銀,在用這支溫度計(jì)測溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是(A)  
A.水銀溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變
B.水銀溫度計(jì)中水銀的體積不變
C.水銀溫度計(jì)中水銀的溫度不變
D.水銀溫度計(jì)中水銀的高度不變
4.下列情況物體質(zhì)量發(fā)生變化的是(C)  
A.鐵化成鐵水     B.把石塊放大太空中
C.把菜刀表面磨光滑 D.把鐵絲拉長
5.下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是(B)  
A.480 kg B.4.8×107 mg
C.8 000 g D.0.01t第五章 質(zhì)量與密度
第一節(jié) 質(zhì) 量
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過比較不同物體所含物質(zhì)的多與少,建立質(zhì)量的初步概念。通過具體事例認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是物體的基本屬性,它不隨物體的形狀、空間位置、狀態(tài)的改變而變化。
2.知道質(zhì)量的單位,對質(zhì)量單位形成感性認(rèn)識(shí),會(huì)粗略估計(jì)常見物體的質(zhì)量。
3.通過觀察實(shí)物和閱讀教材,了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1.自然界中的一切物體都是由 組成的,組成物體的物質(zhì)有多有少。因此物理學(xué)中引入一個(gè)新的物理量 來描述物體所含物質(zhì)的多少。
2.國際單位中質(zhì)量的基本單位是 ,用符號(hào) 表示。質(zhì)量的常用單位還有 。它們之間的換算關(guān)系是:1t= kg,1kg= g,1g= mg。
二、合作探究
1.冰化成水, 變了,質(zhì)量沒有變化。
2.橡皮泥捏成各種形狀,橡皮泥的 變了,質(zhì)量 變化。
3.航天員飛上太空,航天員的 變了,他的質(zhì)量 變化。
綜上所述:質(zhì)量是物質(zhì)的基本 ,與物體的 、 、 的變化無關(guān)。
三、課堂達(dá)標(biāo)檢測
1.一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于( )  
A.物體的形狀
B.物體所含物質(zhì)的多少
C.物體所在的位置
D.物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀
2.1 kg的棉花和1 kg的鐵塊相比較,下列說法中正確的是( )
A.棉花所含物質(zhì)較多
B.鐵塊所含物質(zhì)較多
C.棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多
D.無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少
3.水銀溫度計(jì)中密封著一定量的水銀,在用這支溫度計(jì)測溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是( )  
A.水銀溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變
B.水銀溫度計(jì)中水銀的體積不變
C.水銀溫度計(jì)中水銀的溫度不變
D.水銀溫度計(jì)中水銀的高度不變
4.下列情況物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )  
A.鐵化成鐵水     B.把石塊放大太空中
C.把菜刀表面磨光滑 D.把鐵絲拉長
5.下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是( )  
A.480 kg B.4.8×107 mg
C.8 000 g D.0.01t

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