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第二節(jié)　探究：平面鏡成像的特點(diǎn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過實(shí)驗(yàn)知道平面鏡成像的特點(diǎn)，并會(huì)用平面鏡成像特點(diǎn)來解釋簡單的現(xiàn)象。
2．知道如何用實(shí)驗(yàn)來探究平面鏡所成的像是虛像、知道平面鏡的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1．表面 的鏡面叫做平面鏡。
2．物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為 像，不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛直接 的像稱為 像。
3.平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是 ；像與物體的大小 ，像到平面鏡的距離與 相等，像與物體關(guān)于平面鏡是 的。
4．平面鏡成像的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于生活及生產(chǎn)實(shí)踐中，如 。若鏡子使用不當(dāng)，也會(huì)造成一定程度的“光污染”。
二、合作探究
(一)像的虛實(shí)關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，成的是虛像還是實(shí)像？
2．猜想： 。
3．實(shí)驗(yàn)材料：兩支相同的蠟燭、玻璃板、玻璃板支架、紙、光屏、刻度尺。
4．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將實(shí)驗(yàn)材料按如圖裝配好。
5．實(shí)驗(yàn)過程：
把光屏放到像的位置，直接(不透過玻璃板)觀察光屏上有無蠟燭的像。觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論： 。
(二)像與物的大小關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，物體像的大小與物體的大小有什么關(guān)系？
2．猜想： 。
3．實(shí)驗(yàn)過程：
把另一支形狀相同且未點(diǎn)燃的蠟燭放到像的位置并比較像與物的大小關(guān)系。改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置，多次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填入表格。
位置1 位置2 位置3
物與像的大小關(guān) 相同 相同 相同
4.分析與驗(yàn)證：由以上表格所記錄的內(nèi)容，你可以知道： 。
5．交流與合作：
(1)我們用平板玻璃代替平面鏡來做實(shí)驗(yàn)，是為了： 。
(2)實(shí)驗(yàn)中要選用兩個(gè)相同的蠟燭，是為了： 。
(三)像的倒正關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，成的是倒立的還是正立的像？
2．大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，比如照鏡子，得出結(jié)論： 。
(四)物與像的位置關(guān)系
1．提出問題：像與物到平面鏡的距離如何？
2．猜想： 。
3．實(shí)驗(yàn)過程：
在紙上描出蠟燭和玻璃板及像的位置，并用直線連接，用刻度尺分別量出蠟燭和像到玻璃板的距離，改變點(diǎn)燃的蠟燭位置，多次實(shí)驗(yàn)將數(shù)據(jù)填入下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
物到鏡面的距離/cm 10 15 20
像到鏡面的距離/cm 10 15 20
4.由以上數(shù)據(jù)我們知道，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ，像和物的連線跟平面鏡 。
5．交流與合作：(1)實(shí)驗(yàn)中，玻璃板(平面鏡)如果不豎直放置，對實(shí)驗(yàn)有何影響： 。
(2)以上實(shí)驗(yàn)都是收集了3次數(shù)據(jù)，一次可不可以？簡單的說說你的理由。
三、課堂達(dá)標(biāo)檢測
1．人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．像不變，像到鏡面的距離變小
B．像不變，像到鏡面的距離不變
C．像變大，像到鏡面的距離變大
D．像變大，像到鏡面的距離變小
2．下列現(xiàn)象中，屬于平面鏡成像的是（ ）　　
A．盛夏樹下的光斑
B．陽光下地面上有物體的影子
C．平靜的水面映出景物的倒影
D．投影儀投到屏幕上的字
3．檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距5 m遠(yuǎn)，如圖所示，若視力表距平面鏡3 m，人離平面鏡的距離應(yīng)是（ ）
A．1 m B．2 m
C．3 m D．4 m
4．平面鏡成像是由于光的 而形成。物體在平面鏡中所成的像是 。若小明身高1.5 m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2 m處，他在鏡中的像高 m；像與他相距 m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將 。
5．小明同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖)。實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個(gè)像，他換了一塊 (選填“薄玻璃”或“厚玻璃”)像就成了一個(gè)了；小明移動(dòng)蠟燭B，使它與像完全重合，確定了 的位置，這種實(shí)驗(yàn)方法我們叫 法。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是 (選填“實(shí)”或“虛”)像。
6．利用平面鏡的成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。第二節(jié)　探究：平面鏡成像的特點(diǎn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過實(shí)驗(yàn)知道平面鏡成像的特點(diǎn)，并會(huì)用平面鏡成像特點(diǎn)來解釋簡單的現(xiàn)象。
2．知道如何用實(shí)驗(yàn)來探究平面鏡所成的像是虛像、知道平面鏡的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1．表面平整光滑的鏡面叫做平面鏡。
2．物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為實(shí)像，不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛直接看到的像稱為虛像。
3.平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是正立的虛像；像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡是對稱的。
4．平面鏡成像的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于生活及生產(chǎn)實(shí)踐中，如牙醫(yī)檢查牙齒用的平面鏡。若鏡子使用不當(dāng)，也會(huì)造成一定程度的“光污染”。
二、合作探究
(一)像的虛實(shí)關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，成的是虛像還是實(shí)像？
2．猜想：平面鏡成像時(shí)，成的是虛像。
3．實(shí)驗(yàn)材料：兩支相同的蠟燭、玻璃板、玻璃板支架、紙、光屏、刻度尺。
4．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將實(shí)驗(yàn)材料按如圖裝配好。
5．實(shí)驗(yàn)過程：
把光屏放到像的位置，直接(不透過玻璃板)觀察光屏上有無蠟燭的像。觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到光屏上沒有蠟燭的像。結(jié)論：平面鏡成的是虛像。
(二)像與物的大小關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，物體像的大小與物體的大小有什么關(guān)系？
2．猜想：物體像的大小與物體的大小相同。
3．實(shí)驗(yàn)過程：
把另一支形狀相同且未點(diǎn)燃的蠟燭放到像的位置并比較像與物的大小關(guān)系。改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置，多次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填入表格。
位置1 位置2 位置3
物與像的大小關(guān) 相同 相同 相同
4.分析與驗(yàn)證：由以上表格所記錄的內(nèi)容，你可以知道：物體像的大小與物體的大小相同。
5．交流與合作：
(1)我們用平板玻璃代替平面鏡來做實(shí)驗(yàn)，是為了：便于確定像的位置。
(2)實(shí)驗(yàn)中要選用兩個(gè)相同的蠟燭，是為了：方便比較像與物的大小關(guān)系。
(三)像的倒正關(guān)系
1．提出問題：平面鏡成像時(shí)，成的是倒立的還是正立的像？
2．大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，比如照鏡子，得出結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，成的是正立的像。
(四)物與像的位置關(guān)系
1．提出問題：像與物到平面鏡的距離如何？
2．猜想：像與物到平面鏡的距離相等。
3．實(shí)驗(yàn)過程：
在紙上描出蠟燭和玻璃板及像的位置，并用直線連接，用刻度尺分別量出蠟燭和像到玻璃板的距離，改變點(diǎn)燃的蠟燭位置，多次實(shí)驗(yàn)將數(shù)據(jù)填入下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
物到鏡面的距離/cm 10 15 20
像到鏡面的距離/cm 10 15 20
4.由以上數(shù)據(jù)我們知道，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像和物的連線跟平面鏡垂直。
5．交流與合作：(1)實(shí)驗(yàn)中，玻璃板(平面鏡)如果不豎直放置，對實(shí)驗(yàn)有何影響：不能找到像的位置。
(2)以上實(shí)驗(yàn)都是收集了3次數(shù)據(jù)，一次可不可以？簡單的說說你的理由。
不可以，多次數(shù)據(jù)是為了避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。
三、課堂達(dá)標(biāo)檢測
1．人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（A）
A．像不變，像到鏡面的距離變小
B．像不變，像到鏡面的距離不變
C．像變大，像到鏡面的距離變大
D．像變大，像到鏡面的距離變小
2．下列現(xiàn)象中，屬于平面鏡成像的是（C）　　
A．盛夏樹下的光斑
B．陽光下地面上有物體的影子
C．平靜的水面映出景物的倒影
D．投影儀投到屏幕上的字
3．檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距5 m遠(yuǎn)，如圖所示，若視力表距平面鏡3 m，人離平面鏡的距離應(yīng)是（B）
A．1 m B．2 m
C．3 m D．4 m
4．平面鏡成像是由于光的反射而形成。物體在平面鏡中所成的像是虛像。若小明身高1.5 m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2 m處，他在鏡中的像高1.5m；像與他相距4m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將不變。
5．小明同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖)。實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置。發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個(gè)像，他換了一塊薄玻璃(選填“薄玻璃”或“厚玻璃”)像就成了一個(gè)了；小明移動(dòng)蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置，這種實(shí)驗(yàn)方法我們叫等效替代法。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他不能(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像。
6．利用平面鏡的成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

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