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第三節　超聲波與次聲波
【學習目標】
1．知道人耳聽到的頻率范圍。
2．知道超聲的特點及超聲技術在生產、生活、科技和國防等方面的應用。
3．知道次聲的一般特點和危害性。
【學習過程】
一、自主學習
1．人耳只能聽到頻率在20 Hz到20 000 Hz之間的聲音，頻率高于20 000 Hz的聲波叫做超聲波，頻率低于20 Hz的聲波叫做次聲波。
2．超聲波廣泛應用于生產、醫療和科學研究等方面。請你列舉出兩種超聲波的實際應用：①聲吶，②B超。
3．能量很大的次聲具有極大的破壞力。
4．自然界中，火山爆發、地震、海嘯、風暴等都能產生次聲；核爆炸、導彈發射等也能產生次聲。
二、合作探究
1．你知道聲吶嗎？它是根據什么原理制成的，有什么應用？
聲吶是根據蝙蝠的超聲導航制成的，聲吶可以用來探測海底深度、海中暗礁等，還可以用來探測魚群、潛艇的位置等。
2．超聲有很強的穿透能力。B超就是利用此特點來檢查、治療人體疾病。
3．工業上使用超聲探傷儀、探測金屬內部存在的缺陷。還能用超聲波破壞細菌結構，從而對醫療器械和食物進行殺菌消費。
4．在強次聲環境中，人的平衡器官的功能將遭到破壞，嚴重時會危及生命。在生產等活動中要盡量防止次聲的產生，盡量遠離次聲源。
5．利用次聲波進行檢測預警。例如，氣象預報；預測臺風、地震等自然災害等。
三、課堂達標檢測
1．下列有關超聲說法錯誤的是（D）　　
A．超聲是指發聲頻率高于20 000 Hz的聲音
B．超聲也是由振動而產生的
C．超聲因頻率過高使人耳無法聽到
D．人雖然聽不到超聲，但能發出超聲
2．下列事實中，應用了次聲波的是（C）　　
A．用聲吶測海底深度
B．蝙蝠確定目標的方向和距離
C．預報臺風和地震
D．海豚判斷物體的位置和大小
3．有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（D）　　
A．電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播
B．超聲波不是由物體振動產生的
C．超聲波的音調很低所以人聽不到
D．超聲波能傳遞能量
4．地震產生的次聲對人體健康有害，次聲的特點是（C）　　
A．頻率高，人耳聽不到
B．頻率高，人耳能聽到
C．頻率低，人耳聽不到
D．頻率低，人耳能聽到第三節　超聲波與次聲波
【學習目標】
1．知道人耳聽到的頻率范圍。
2．知道超聲的特點及超聲技術在生產、生活、科技和國防等方面的應用。
3．知道次聲的一般特點和危害性。
【學習過程】
一、自主學習
1．人耳只能聽到頻率在 到 之間的聲音，頻率高于 的聲波叫做超聲波，頻率低于 的聲波叫做次聲波。
2．超聲波廣泛應用于生產、醫療和科學研究等方面。請你列舉出兩種超聲波的實際應用：① ，② 。
3．能量很大的次聲具有極大的 力。
4．自然界中，火山爆發、 、 、 等都能產生次聲；核爆炸、 等也能產生次聲。
二、合作探究
1．你知道聲吶嗎？它是根據什么原理制成的，有什么應用？
2．超聲有很強的 能力。B超就是利用此特點來檢查、治療人體疾病。
3．工業上使用超聲探傷儀、探測金屬內部存在的缺陷。還能用超聲波破壞細菌結構，從而對醫療器械和食物進行殺菌消費。
4．在強次聲環境中，人的平衡器官的功能將遭到破壞，嚴重時會危及生命。在生產等活動中要盡量防止次聲的產生，盡量遠離次聲源。
5．利用次聲波進行檢測預警。例如，氣象預報；預測臺風、地震等自然災害等。
三、課堂達標檢測
1．下列有關超聲說法錯誤的是（ ）　　
A．超聲是指發聲頻率高于20 000 Hz的聲音
B．超聲也是由振動而產生的
C．超聲因頻率過高使人耳無法聽到
D．人雖然聽不到超聲，但能發出超聲
2．下列事實中，應用了次聲波的是（ ）　　
A．用聲吶測海底深度
B．蝙蝠確定目標的方向和距離
C．預報臺風和地震
D．海豚判斷物體的位置和大小
3．有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（ ）　　
A．電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播
B．超聲波不是由物體振動產生的
C．超聲波的音調很低所以人聽不到
D．超聲波能傳遞能量
4．地震產生的次聲對人體健康有害，次聲的特點是（ ）　　
A．頻率高，人耳聽不到
B．頻率高，人耳能聽到
C．頻率低，人耳聽不到
D．頻率低，人耳能聽到

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