資源簡介

(共18張PPT)
第13課 門鈴通知即時到
第三單元 簡單物聯功能實踐
第13課 學習目標
1
2
了解門鈴遠程通知的工作過程，認識物聯系統中的反饋，知道反饋的作用。
學習目標
了解使用物聯網服務平臺存儲和傳輸數據的方法，能夠實現門鈴遠程通知功能。
第13課 課堂導入
傳統門鈴的按鈕位于門外，門鈴在門內，兩者通過線路連接。物聯門鎖（門鈴）要實現遠程通知，該如何連接呢？
模擬老式門鈴
問題情境
第13課 學習內容
學習內容
一 認識物聯系統中的反饋
二 分析門鈴遠程通知功能
在物聯系統中，反饋就是針對現實世界采取行動的過程。可用于反饋的設備被稱為輸出設備。
第13課 學習內容
一、認識物聯系統中的反饋
以通知的形式反饋是物聯門鎖的一個重要功能。小組討論，描述“門鈴按、通知到”的工作過程。
第13課 學習內容
一、認識物聯系統中的反饋
感知層
應用層
網絡層
總結：
遠程通知可使用MQTT。
門鈴按下是觸發條件。
用戶終端是輸出設備，可以顯示通知內容。
工作過程：
家中門鈴：門鈴按下 →獲取按鍵狀態數據 → 通過網絡發布至主題
用戶終端：從主題中接收數據→ 終端顯示“有人按門鈴”通知
第13課 學習內容
一、認識物聯系統中的反饋
第13課 學習內容
門鈴遠程通知功能由輸入、計算和輸出三個模塊組成，見下表。
模塊 硬件 功能
輸入模塊 主控板、按鍵傳感器 采集門鈴狀態數據，并發布至MQTT服務器相應主題
計算模塊 具備移動熱點功能的計算機 搭建MQTT服務器，設置主題，實現發布與訂閱功能
輸出模塊 主控板 訂閱 MQTT服務器相應主題，收到數據后以通知形式提醒用戶
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
小組合作，模擬實現門鈴遠程通知功能。
實現效果
小智按下按鍵傳感器后，小華可以在主控板顯示屏看到通知。
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
輸入模塊（門鈴端）：采集按鍵狀態數據，發布主題消息 硬件：按鍵傳感器 主控板
輸出模塊（用戶端）：訂閱主題消息，顯示通知 硬件：主控板
計算模塊（物聯網服務平臺）：搭建本地MQTT服務器
硬件：具有熱點功能的計算機
1．分解模塊，設計算法。
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
二、分析門鈴遠程通知功能
MQTT服務器
接收
數據
模塊一
模塊二
第13課 學習內容
發送
數據
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
（1）連接無線網絡。
（2）搭建本地MQTT服務器，獲取服務器地址 、端口號、用戶名和密碼。
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
2．搭建實驗環境，模擬實現功能。
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
（3）門鈴端：當按鍵傳感器被按下，發送消息“有人按門鈴”。
按鍵傳感器
模擬門鈴
P0
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
二、分析門鈴遠程通知功能
主要代碼
第13課 學習內容
主要代碼
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
（4）用戶端：接收到消息，顯示“有人按門鈴”。
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
主控板B
訂閱MQTT主題消息，
通知用戶
主控板A
采集和處理門鈴狀態數據，發布MQTT主題消息
按鍵傳感器
模擬門鈴
P0
有人按
門鈴
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
（5）小組合作，完善代碼，運行驗證功能。
二、分析門鈴遠程通知功能
第13課 學習內容
請老師根據教學實情，展示學生作品成果。
成果展示
實踐導入
探究實踐一
探究實踐二
實踐總結
二、分析門鈴遠程通知功能
1．在物聯系統中，反饋就是針對現實世界采取行動的過程，可用于反饋的設備被稱為輸出設備。以通知的形式反饋是物聯門鎖中的一個重要功能。
2．遠程通知功能由輸入、計算和輸出三個模塊組成，可以利用MQTT的訂閱與發布模擬實現。
第13課 課堂總結
還可以采用哪些方式來實現對用戶的通知？分別使用哪些執行器？嘗試修改程序實現。
第13課 拓展與提升
蜂鳴器
RGB燈傳感器

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