資源簡介

八年級上冊道德與法治《維護秩序》教學設計
一、教材分析
《維護秩序》是八年級上冊道德與法治課程中的一個重要單元，主要圍繞社會秩序和 社會規則展開。教材通過生動的案例和貼近學生生活的情境，引導學生理解社會秩序 的重要性，以及社會規則在維護社會秩序中所起的作用。教材內容結構清晰，分為 “社會生活有秩序”和“維護秩序靠規則”兩部分，旨在讓學生認識到社會秩序是社 會生活的一種有序化狀態，理解社會規則是如何維系社會秩序的。同時，教材還注重 培養學生的規則意識和法治觀念，為其未來的社會生活打下堅實的基礎。
二、學情分析
八年級的學生對社會生活有一定的了解和認識，對“社會生活離不開規則”的觀點普 遍認同。他們知道社會運行需要各種各樣的規則，但往往對規則的理解還停留在表 面，缺乏深入的認識和理解。此外，八年級學生正處于青春期，好奇心強，但自我控 制能力和辨別是非的能力還有待提高。因此，在教學中需要注重引導學生深入思考社 會秩序和社會規則的關系，培養他們的規則意識和法治觀念
三、教學目標
(一)學生能夠理解社會秩序的含義和類型。
(二)了解社會規則的主要類型及其作用。
(三)引導學生認同社會生活、社會秩序和社會規則三者密不可分的關系，自覺 遵守社會規則，維護社會秩序。
四、教學重難點
(一)教學重點
讓學生理解社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，是社會正常運行和人民安居樂業 的保障。
理解社會規則是如何維系社會秩序的，以及社會規則的類型和作用。 (二)教學難點
引導學生深入思考社會秩序和社會規則的關系
五、教學過程 【白主學習】
1. 了解社會秩序的含義。
2. 結合具體情境材料，理解社會秩序的意義。
3. 能明辨是非，具有規則意識和法治意識。
【導入新課】熱點聚焦：觀看視頻“摩托車騎士不戴安全帽” 思考1.你如何看待摩托騎士得行為
2.社會生活中的規則應該是針對誰的規則
【交流分享】《準格爾旗》觀看視頻后，你發現了準格爾旗哪方面的美 學生：人美，風景美，規則美，和諧美…
思考：說說你看到這些場景的感受，現在你還覺得美嗎
這種狀況會造成哪些影響 學生：...
教師：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。社會秩序的種類包括社會管理秩序、 生產秩序、交通秩序、公共場所秩序。那為什么社會生活需要秩序
學生：①社會正常運行需要秩序-社會角度
②社會秩序是人民安居樂業的保障-個人角度
【案例分析】在發生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優先，壯者靠后”的規則有序 撤離。
學生在上學期間，要嚴格遵守學校的各項規章制度。
企業在商業競爭中，要遵守反不正當競爭法，不得以不正當手段獲取他人的商業秘 密……
每逢春節，中國人都要貼春聯、包餃子，與親人共吃年夜飯。 思考：良好社會秩序依靠什么來實現
學生：紀律、道德
教師：社會規則的含義：為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎 上形成的。種類：道德、紀律、法律等。
【案例分析】“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業務的人員保持一米的 距離，不要緊跟或圍擁。由于疫情影響，如今“一米線”已經廣泛出現在許多公共服 務窗口，銀行、售票口、掛號處、候車室等。
思考：遵循“一米線”規則，你認為有什么好處 學生：
教師：遵循“一米線”規則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養的體現， 同時有效保護了自己和他人的安全。 社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應 該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好 與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
【活動探究】
1.請大家集思廣益，為鄂爾多斯市創建文明城市，制定一些可行的規則，并說明這樣制 定規則的理由。
2.你認為破壞規則的行為應該受到哪些懲罰 要求：小組討論，集思廣益，時間3分鐘。
教師：①社會規則明確了社會秩序的內容，從而使人們各司其職，各安其位，各盡其 責，各得其所。
②社會規則保障社會秩序的實現。 【思考交流】觀看視頻“女子闖紅燈”
如果你是志愿者，你會為這一女子放行嗎 為什么
學生：不會
教師：社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰， 從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強 制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
六、課堂小結
1、社會秩序的種類有哪些
2、★社會秩序的作用
3、社會規則的種類有哪些
4、★社會規則的作用 (規則與秩序的關系)
七、課堂檢測
1. 以下兩種情境分別體現了哪方面的秩序()
①企業員工在生產作業時遵守企業的規章制度②十字路口設置交通信號燈，秩序井然
A.①生產秩序②交通秩序 B.①社會管理秩序②交通秩序
C.① 交通秩序②生產秩序 D.① 生產秩序②公共場所秩序
2.馬路上：行人、自行車、機動車各行其道；電影院：禁止喧嘩，保持安靜；農貿市 場：買賣公平，貨真價實；考場上：誠信考試，公平競爭……材料說明了( )
①社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、公共場所秩序和交通秩序等②有了良好的 社會秩序，社會才能正常運轉③社會秩序是人們安居樂業的保證，讓我們感受到生活 的美好，激發我們對生活的熱情④遵守社會秩序是每個公民法定的義務
A.①② B.②③ C.①④ D.①②④ 5.觀察下列圖片，并運用所學知識回答下列問題。
(1)請分別說出以上兩幅圖片體現了哪些方面的社會秩序
(2)結合材料說明社會正常運行需要秩序的原因。
(3)有序的社會環境，需要社會規則的維護。請談一談社會規則的作用。

展開更多......

收起↑