資源簡介

網絡新世界
教學目標：
通過交流、討論，了解什么是網絡，感受網絡的無處不在。
通過調查、交流，了解網絡帶給我們的好處，感受網絡的方便快捷。
通過微項目合作學習，了解網絡在各個領域的運用，感受網絡的無限精彩。
課前導入：
師：同學們，今年9月份在杭州舉辦了一個非常隆重的活動，那是—杭州亞運會。
看了開幕式的同學舉舉手。你對開幕式上哪個環節印象最為深刻？
那就讓我們重溫一下那個激動人心的時刻吧（準備好了嗎？上課）
我們的網絡生活：感受網絡的無處不在
環節一：什么是網絡
師：杭州亞運會向世界奉獻了一場精彩絕倫的視覺盛宴，數字融合成為最大亮點。其實它背后離不開一位看不見的朋友，知道是誰嗎？（網絡）
師：是呀，真厲害！網絡就是我們平常說的互聯網，讓我們通過一段文字來深入了解一下。
（出示文字）
師：你對互聯網又有了什么新的了解？今天就讓我們跟著這位神奇的朋友，一起走進網絡新世界。（板書：網絡新世界）
環節二：網絡無處不在
（出示網絡標志）看，這個標志認識嗎？你知道哪些地方有網絡嗎？（圖書館、餐廳、學校···）
師：是啊，看！（播放網絡覆蓋圖及文字介紹）
看到這張圖和這組數據，你有什么想說的？
師：看來網絡已經覆蓋到我們國家的角角落落，真是無處不在。（板書：無處不在）
二、生活中的互聯網：感受互聯網的方便快捷
師：課前我們通過調查，發現大家都有豐富精彩的網絡使用經歷，誰來和大家分享一下？
板塊一：學習
1.上網課
網課學習，省去來去路上的時間（網絡既為我們提供了學臺，又節約時間和成本）
生病在家上網課（既不耽誤學習，又把病毒隔離，網絡帶給我們安全）
2.查資料
不用去問爸爸媽媽（網絡真是我們增長知識，開拓視野的好幫手。）
板塊二：交友
（1）通過電話手表和同學聊天（互聯網幫助我們增近友誼。你有通過網絡和別人聊過天嗎？）
（2）過年時和老家的親人視頻聊天（網絡能遠方的親人帶給我們幸福）
（3）和國外的親人視頻聊天（盡管相隔千里，但網絡讓我們近在眼前，拉近距離，心連心。）
板塊三：：了解時事
看比賽（雖不能親臨現場，但通過網絡也能在第一時間便知結果，真方便）
（2）看新聞：戰爭（互聯網讓“秀才不出門，便知天下事”變成了事實。）
小結： 互聯網讓遼闊的地球變成了“地球村”
板塊四：運動
(1)天天跳繩（網絡讓我們的成績更準確）你和你的家人還有利用網絡平臺鍛煉的經歷嗎？
(2)咕咚等(互聯網還是促進我們鍛煉，增進體質的平臺。)
師：網絡還在我們實驗小學亞歐校區的操場上發揮著大作用呢！看（播放視頻） 你對網絡又有什么發現？
小結：智能操場在網絡的幫助下，省時省力，讓數據更加精準，也保證了比賽的公平公正。
板塊五：交通
（1）滴滴打車（既節省時間又很便捷）
（2）公交站臺（確實很便捷，不用在站臺上等得花兒都謝了）
（3）導航 （導航真是我們出行的好幫手。）
（4）嘉善無人自動公交：除了我們常用的網絡交通功能，網絡還滲透到了智能公交上呢，看（播放視頻） 你有什么想說的？
師：在今年的杭州亞運會上，這款無人自動公交車依靠智能網聯系統，完成了運動員的接駁工作呢！
板塊六：其他。網上購物、外賣、工作、學做美食···
3.小結：看來互聯網已經滲透在我們生活的方方面面，給我們帶來了方便快捷。（板書）
三、各個領域的互聯網：感受互聯網的無限精彩
過渡：“地球村”的“村民”們在生活中盡情地享用著互聯網帶來的便捷服務。它在其他領域還有怎樣的精彩呢？請每個小組拿出學習資源包，一起學習發現吧！
師：現在請同學們準備好筆和評價表，在聆聽小組匯報的同時，為他們打打星，提提建議。準備好了嗎？有請第一組同學。
板塊一：互聯網+醫療
學生交流
小結：互聯網醫院讓“足不出戶看醫生”的設想更好實現。
板塊二：互聯網+農牧業
（1）牧業（網絡幫助農牧業更好地管理動物，實現了智能化啊！）
（2）農業（依靠互聯網，真正實現我們“坐在屋里種田”的夢想，真方便。）
小結：互聯網技術可以幫助農牧業提高生產效率和質量，實現智能化和可持續發展。
板塊三：互聯網＋航天
（1）學生交流
師：你們聽清楚了嗎？原來是依靠天鏈系統來實現的。那天鏈系統到底是什么呢？讓我們通過一段錄音來了解一下。（播放錄音）
小結：科技的創新推動著網絡的發展，帶給我們越來越廣闊的精彩新世界。
板塊四：互聯網＋考古
學生交流
現場網絡直播：其實，我們剛才那個小組在匯報時，我們通過網絡進行了一次現場直播呢！看，我們很多人看了你們的匯報，都作出了評價呢！
師：在網絡加持下的考古，未來還有無限可能。看！（播放視頻）你有什么想說？
小結：互聯網真是給我們的生活帶來了無限精彩。（板書：無限精彩）
總結
今天我們一起走進了《網絡新世界》（點課題），感受到網絡在我們生活當中無處不在，以及它帶來的方便快捷，未來的網絡新世界充滿無限可能，讓我們共同期待吧！
五、板書設計： 網絡新世界
無處不在 方便快捷
無限精彩

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