資源簡介 健康看電視教學目標:1.了解電視對人們生活的意義和作用。2.認識過度看電視對身體造成的影響,反思并合理調整自己看電視的習慣。3.逐步養成健康看電視的好習慣。教學重點與難點:認識過度看電視對身體造成的影響,反思并合理調整自己看電視的習慣。教學流程:課前談話:同學們你們好,咱們又見面了,還記得我嗎?趁上課還有點時間我們聊一聊,你們課外有什么興趣愛好?板塊一:神奇寶盒用處大1.同學們你們看這是什么?你們喜歡看電視嗎?老師也喜歡看,特別是科技頻道。我手里拿的是遙控器,今天我就帶著大家來看電視。(板書看電視)現在我們把電視切換到科技頻道,看看正在放什么?(播放發展史)2.師:看了科技頻道你獲取了哪些信息?生1:電視機的發展原來已經這么久了。生2:電視機的變化真大呀。3.是啊,隨著科技的發展我們的電視不斷更新換代。看了科技頻道讓我們了解了科學知識,那么同學們還知道其他類型的節目嗎?生1:有動畫片。動畫片里豐富的人物表情,有趣的情節都吸引著我。生2:科學探索節目是我的最愛,天文地理無所不有。生3:我最愛看球賽。點評:少兒類是你們的最愛,綜藝節目是挺有趣但有點費時間。你還是個軍事迷呢!4.師:大家這么熟悉電視節目,老師準備了一個小挑戰,你們敢挑戰嗎?好,先了解游戲規則:出示游戲規則:游戲以關鍵詞、語音、圖片等形式進行提示,同學們猜到了就可以舉手,比比誰知道的多。預設:1.你太厲害了,這么快猜出來。2.看來看著節目的還真不少,據說這是兒童版的詩詞大會呢。老師也很喜歡看。5.同學們這些都難不倒你們,為自己鼓鼓掌。課前老師還給大家布置了一個小任務,完成推薦卡。誰愿意給大家推薦推薦你最愛胡電視節目。預設:生1:快樂、放松、有趣。生2:能學到很多的知識。生3:可以看到更大的世界、了解到更多的文化生4:從電視里我還懂得了很多道理。(板書知識、娛樂)6.師: 看電視給我們帶來了快樂,增長知識……看電視有這么多好處,電視真是個神奇的寶盒。(板貼第一條)板塊二:電視危害真嚇人師:同學們閉上眼睛休息一下,請睜眼。現在來到健康頻道,請仔細聽。(出示語音:你怎么還在看電視呀?)在生活中你遇到過這種情況嗎?請遇到胡同學說一說。預設:生1:聽媽媽說過。為什么這么說呢?(怕我看時間太長眼睛不好)請學生模擬家長的語氣。生2:我媽媽也和我說過。(覺得我看太長時間,影響學習。)板書張貼:學習、眼睛。采訪班里近視的孩子:戴眼鏡多久了?方便嗎?師:家人對你們意見大,它的意見更大呢,你們聽!(出示眼睛抗議書音頻)聽了眼睛的抗議,你想說什么?預設:生1:我覺得如果我們再這樣過度使用眼睛我們的眼睛很快就會罷工。生2:我們一定要保護好自己的眼睛。(張貼學習 健康)師:過度看電視不僅會影響我們的視力變成近視、弱視、還會招惹一些其他的疾病,你有這方面的了解嗎?生1:頭暈。生2:失眠。師總結:你們的課外知識真豐富,還有很多呢,比如自閉……(貼板書)電視有趣看看看,一不小心百病纏。(張貼第二條)活動三:健康看電視有妙招1.師:看電視既有好處又有壞處,我們還要不要看電視呢?預設:生1:我覺得要看,只要看適合我們的節目。生2:我也覺得可以看,選擇控制住時間就好。你們說的很有道理,電視可以看,但要有選擇、健康地看。(板書:健康)2.同學們眨眨眼放松下,接下來我又要切換頻道咯,準備好了嗎?(出示頻道三:生活頻道)語音播放:同學們,歡迎你們來到生活頻道,看電視有利有弊,作為生活胡小主人,怎樣看電視才更健康呢?3.電視機前的小觀眾們你們幫它想想辦法吧。(出示合作要求)預設:生1:在使用電子產品時注意時間,半個小時左右就可以了,時間太長眼睛會不舒服。教師點撥:在看有益電視節目的情況下,可以長一點,控制看電視時間的總量就行。生2:在使用的時候,要注意亮度,過亮或過暗都會刺激到眼神經,嚴重可能會導散光。生3:還應該注意距離問題,一般情況需要距離是電視機對角線的4~6倍。(請學生來找找合適的距離)生4:姿勢也很重要,判斷正確的姿勢,請學生模擬。師:這樣的好點子我們還可以請教醫生,課后查閱資料。相信學會了這些金點子,我們就能健康地看電視。(板書:學習健康看電視,各種妙招別忘記)4.師:看了這么久的電視,你們的眼睛肯定累了,我準備了一個有趣的眼保健操,大家跟著視頻學一學,做一做,開始了。師:做完眼保健操,你有什么感覺?預設生1:感覺很舒服生2:感覺看東西比剛才清晰了很多生3:眼保健操對我們真的很有用,我們平時太忽略他了。1.師:做眼操的確有效果,同學們以后可要認真做眼操,保護好自己的眼睛。通過今天這節課,你有什么收獲?2.最后給大家留個作業,回家動手做一做。今天的電視之旅就到這里,同學們再見。板書設計: 7、健康看電視神奇寶盒節目多。休閑娛樂長見識。電視雖趣不貪看,一不小心把病惹。學習健康看電視,各種妙招別忘記。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫