資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 小學科學 年級 四年級 學期 春季
課題 蠶出生了
教科書 書 名：義務教育教科書科學教材 出版社：人民教育出版社綜合理科編輯室 湖北教育出版社教材分社
教學目標
1.科學觀念：能用感官和放大鏡、直尺等工具觀察蠶卵和蟻蠶,并對觀察到的現象進行描述。 2.科學思維：理清觀察事物的方式方法，培養良好的觀察習慣。 3.探究實踐：通過觀察、測量等方式，重視過程中產生的問題和想法，培養學生批判性的思考方式和態度。 4.態度責任：通過卵的孵化、蟻蠶飼養等內容學習，引導學生珍愛生命、熱愛大自然。
教學重難點
教學重點： 了解蠶卵孵化需要的條件,能正確孵化蠶卵。 教學難點： 了解飼養蟻蠶的方法,能用自己的辦法記錄觀察、調查、測量的現象或數據,以及產生的問題或想法。
教學過程
一、新課導入 1.引入學習對象——蠶。 （1）不知不覺，春天已經悄然到來，給萬物帶來了勃勃的生機與活力，今天，老師家里，也多了幾位新的客人。同學們，你們認識他們嗎？ （2）同學們可真是火眼金睛啊，這就是蠶。同學們，你們養過蠶嗎？在養蠶的過程中，發生過哪些有趣的事兒？能不能和大家分享一下？（學生交流分享） 順勢聚焦到本課的問題:今天就讓我們一起來學習《蠶出生了》 二、新課講授 活動一：蠶卵是什么樣的？ （一）圍繞觀察蠶卵,提出以下問題: 我們應該從哪些角度來去觀察蠶卵呢？ 小結歸納：大小、形狀、顏色。 （學法指導：引導學生學習科學過程中從多個角度觀察研究對對象。） （二）學生進行觀察活動，了解蠶卵是什么樣的。 1.蠶卵的大小。 （1）明確方法：尺子測量。 （2）明確要求：①全員參與；②輕拿輕放；③注意衛生；④及時記錄長度和厚度。 （3）學生交流，小結歸納：蠶卵長約1毫米，厚約0.5毫米。 2.蠶卵的形狀。 （1）明確方法：肉眼觀察、借助工具、用手觸摸。 （2）明確要求：耐心細心、輕輕觸摸。 （3）學生交流，小結歸納：蠶卵近似圓形，像小米粒，蠶卵的中心處是凹下去的。 3.蠶卵的顏色。 觀看視頻，交流總結蠶卵的大小、形狀、顏色。 活動二：孵化如何蠶卵？ 交流討論：蠶卵孵化成蠶卵的注意事項。 匯報、小結：干凈的環境、流通的空氣、一定的濕度、適宜的溫度：25℃…… 特別強調，接觸蠶卵和蠶后，一定要把手洗干凈哦！ 活動三：如何飼養蟻蠶？ 1.交流、分享飼養蟻蠶的注意事項。 2.匯報、歸納：①動作輕柔：羽毛、毛筆②桑葉干凈無水，盡量切碎，及時更換③保持“家”的衛生，創造無毒環境④保持空氣流通。 設計養蠶日記，引導學生連續觀察、及時記錄、注意總結…… 三、總結回顧 引導學生回顧本節課學習內容和學習收獲，學生總結回答，教師引導補充。 四、布置課后任務 請學生課后通過實地調查、閱書刊、上網搜索等方式,搜集有關養蠶的資料,并對這些資料進行分類整理,以便下節課進行交流。

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