資源簡介

第三節　電能的輸送
【重點難點】
重點:理論分析如何減少輸電過程的電能損失,遠距離輸電的原理;高壓觸電及其防護。
難點:理論分析如何減少輸電過程的電能損失。
【教學準備】
教師準備:多媒體課件、學生電源、鎳鉻電阻絲、開關、導線、電壓表、濕沙盤。
【教學設計】
教學方法
實驗探究、閱讀、講授法。
教學過程
復習提問及新課引入
1.什么是電磁感應現象
2.產生感應電流的條件是什么
3.電動機的原理是什么
[教師]遠距離輸電都要采用高壓,而且我們可以觀察到高壓輸電線都會架得很高,這又是為什么呢 今天我們就來學習電能的輸送。
【新課教學】
一、電能的輸送
[教師]三峽電站建成后年發電量達到1 820萬千瓦,那么如何把這么多的電能輸送出去呢
1.讓學生看課文相關圖片并思考:
(1)遠距離用什么方式輸送電能
(2)怎樣實現高壓輸電
(3)采用高壓輸電有什么好處
(4)我國高壓輸電采用的電壓有幾種
2.讓學生交流后教師利用遠距離輸送電能的掛圖概括:
(1)遠距離采用高壓輸電。
(2)輸送電能的過程:發電站升壓變壓器高壓輸電線降壓變壓器用電戶。
(3)采用高壓輸電可以減少電能在輸送線路上的損失。
教師分析高壓輸電可以減少電能在輸送線路上損失的原因,由公式P=UI可知由于發電站的功率P是一定的,當電壓U升高到n倍,即U'=nU時,電流就應減小到n分之一,即I'=,由W=U'I't=I'2Rt=()2Rt=I2Rt,即電流減小到,損失的電能就減小到原來的;而如果電流減小到,損失的電能就減小到原來的,可見減小輸電電流,即采用高壓輸電可以減少電能在輸送線路上的損失。
教師告訴學生,變壓器是根據電磁感應原理制成的,它只能改變交流電的電壓,不能改變直流電的電壓。在電能輸送的過程中,現在科學家正在研究用超導體輸送電能,這樣電能在輸送線路上的損失相當少。
二、高壓觸電及其防護
[提問]發電廠發出的電目的是給用戶使用,電廠用高壓輸電,而用電器為什么不用高壓電呢
[引導]引導學生分析高壓電的絕緣防護要求很高,直接供給家用電器是十分不安全的。
出示高壓電弧觸電掛圖,當人和動物靠近高壓設施時,人和動物與高壓帶電體之間就可能出現電弧而被擊中,這種現象叫電弧觸電。
出示跨步電壓觸電掛圖,介紹跨步電壓的傷害,高壓電線落到地上,在地面上以落地點為中心的區域內會形成很高的電壓,使人發生跨步電壓觸電。
讓學生概括兩種形式的高壓觸電的防護措施:不靠近高壓帶電體。
【課堂小結】
1.發電機是根據電磁感應現象制成的,將機械能轉化為電能。
2.遠距離用高壓輸電,可以減少輸電線路電能的損失。
3.高壓觸電有電弧觸電和跨步電壓觸電,防護措施是不靠近高壓帶電體。
布置作業
1.閱讀課文內容進一步理解用高壓輸電可以減少輸電線路電能的損失。
2.課本P173~174第1、2、3、4、5、6題。
【板書設計】
第三節　電能的輸送
一、電能的輸送
發電站升壓變壓器高壓輸電線降壓變壓器用電戶
采用高壓輸電可以減少電能在輸送線路上的損失
二、高壓觸電及其防護
1.高壓觸電:高壓電弧觸電、跨步電壓觸電。
2.高壓觸電的防護措施:不靠近高壓帶電體。

展開更多......

收起↑