資源簡介 (13)電阻:導體對電流的阻礙作用—九年級物理教科版上冊課前導學學習目標:1.知道導體和絕緣體的區別,能識別常見的導體和絕緣體.2.知道電阻及其單位,理解導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關.3.了解變阻器.知識集錦:電阻1.定義:在物理學中,導體對電流的①____________叫做電阻,通常用字母“R”來表示2.單位:(1)國際單位制中,電阻的單位是②________,簡稱歐,符號是Ω(2)常用的單位還有千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)(3)換算關系:3.電阻器:電阻器是具有一定電阻的元件,簡稱電阻,在電路圖中符號位“”。影響電阻大小的因素導體的電阻是導體本身的⑤____________,它的大小與導體的⑥________、⑦________、⑧____________等因素有關。同種材料的導體越長、橫截面積越小,電阻越大。導體的電阻還受⑨____________。電阻是導體本身的一種性質,溫度一定的情況下,影響其大小的因素及關系如下:(1)長度、橫截面積相同時,材料不同,電阻一般不同;(2)材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大;(3)材料、長度相同時,橫截面積越大,電阻越小。變阻器1.概念:能改變接入電路中⑩_____________的元件稱為變阻器。2.分類:滑動變阻器、電阻箱(旋鈕式和插塊式)。滑動變阻器 電阻箱(旋鈕式)3.滑動變阻器(1)原理:通過改變接入電路的電阻絲的 ________來改變接入電路的電阻的大小。(2)基本構造:滑動變阻器的主體結構是繞在絕緣瓷筒上的電阻絲和可沿金屬桿滑動的金屬滑片。其中A、B、C、D為四個接線柱,A、B間為繞在絕緣瓷筒上的電阻絲,C、D間為金屬桿,電阻絲上涂有 ________,電阻絲與金屬滑片相接觸的地方,絕緣層被刮掉了。(3)元件符號:(4)結構示意圖:(5)作用:通過調節接入電路中的電阻大小,改變 ________、調節 ________和 ________。(6)滑動變阻器的使用:滑動變阻器要串聯在電路中,連接時要接“ ___________”的接線柱。若同時接上面兩個接線柱,則相當于接入一根導線;若同時接入下面兩個接線柱,則相當于接入一個 ___________。自我檢測1. 關于電阻,下列說法正確的是( )A.當導體中通過的電流為零時,電阻也為零B.導體的電阻由導體本身的性質決定,與電流、電壓無關C.定值電阻兩端的電壓變大,該電阻的阻值也變大D.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比2.如圖,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯后連入電路中,這兩段導體兩端的電壓及電流的大小關系正確的是( )A., B.,C., D.,3.如圖所示是小明自制的調光臺燈,把一根導線固定在鉛筆芯最左端,然后將另一根導線接觸鉛筆芯右端并逐漸向左滑動,小明會看到的現象是_______,產生這種現象的原因是接入電路的導體的_______減小,引起電路中電阻變小。4.(1)如圖甲所示電阻箱的讀數為______Ω。(2)如圖乙所示的插孔式電阻箱,其接入電路的電阻值為______Ω。5.在學習了影響電阻大小的因素后,小宇想:金屬導體的電阻隨溫度的升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置。實驗時,緩慢地給線圈加熱。在實驗過程中,采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次。(1)在實驗中,通過觀察比較燈泡的__________和___________的大小來判斷金屬絲導體電阻的大小;(2)在進行實驗時,觀察到隨著線圈溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數_________;(3)通過實驗得出的結論是:金屬導體的電阻隨溫度的升高而_______________;(4)從實驗結論中可知,在家庭電路中,剛閉合開關時,燈泡容易燒壞,原因是________;A.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小 B.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小,電流大C.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小 D.剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小答案以及解析知識集錦①阻礙作用 ②歐姆 ③103 ④103 ⑤一種性質 ⑥材料 ⑦長度 ⑧橫截面積 ⑨溫度影響 ⑩電阻大小 長度 絕緣層 電流 電壓 保護電路 一上一下 定值電阻自我檢測1.答案:B解析:AB.電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關,所以當導體中通過的電流為零時,電阻的大小不變,且不為零,故A錯誤,B正確;C.電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,與導體兩端的電壓大小無關,所以,定值電阻兩端的電壓變大,該電阻的阻值保持不變,故C錯誤;D.電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關,故D錯誤。故選B。2.答案:A解析:將它們串聯后連入電路中,根據串聯電路電流處處相等的特點,得:;如題圖,AB和BC是由同種材料制成的長度相同,AB段細,而BC段粗,所以,根據,得:,即串聯電路中電阻越大,分得電壓越高.故A符合題意.3.答案:燈變亮;長度解析:由圖可知,燈泡與鉛筆芯串聯,將一根導線固定在鉛筆芯最左端,另一根導線接觸鉛筆芯右端并逐漸向左滑動,鉛筆芯接入電路中的長度逐漸減小,在其他條件不變時,鉛筆芯接入電路中的電阻變小,使得電路中的電流變大,故燈泡會變亮。4.答案:(1)2230(2)3解析:(1)如圖甲所示,電阻箱的讀數為;(2)如圖乙為插孔式電阻箱,銅塞插進去相當于導線,所以電流從A到B經過了1 Ω的電阻和2 Ω的電阻,所以接入電路的電阻為3 Ω。5.答案:(1)亮度;電流表示數;(2)變小;(3)變大;(4)B解析:(1)在實驗中,電阻的大小是通過電流的大小和小燈泡的亮暗程度來體現的,在電壓相同時,電阻越大,電流越小,燈泡越暗。因此,可以通過電流表的示數和小燈泡的亮暗程度和電流表的示數大小來反映金屬絲導體電阻的大小;(2)燈泡的亮度與通過它的電流有關,電流越大,燈泡越亮,燈泡變暗就說明電流變小了;(3)電源電壓不變,電流變小,據歐姆定律可知,此時電路中的電阻變大了由于燈泡電阻幾乎是不變的,說明是金屬導體的電阻隨溫度的升高而變大了;(4)剛開燈時,燈泡容易被燒壞就是因為剛開燈時,燈絲溫度比較低,電阻比較小,在電源電壓一定時,通過燈絲的電流比較大的緣故,故選B。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫