資源簡介

（12）電壓：電流產生的原因—九年級物理教科版上冊課前導學
學習目標：
1.了解電源的作用、電壓的單位，記住干電池及家庭電路的電壓值.
2.知道提供電壓的裝置，會正確使用電壓表測量電壓.
3.探究串、并聯電路中電壓的規律，訓練學生連接電路和使用電壓表.
知識集錦：
電壓
1.定義：電壓是①_______________的原因，用符號②________表示。
2.單位：（1）國際單位制中的單位：伏，符號：V，常用單位：kV、mV
（2）換算關系：
3.電源的作用：給用電器兩端③______________。
4.常見電壓：（1）一節干電池的電壓：④________；（2）一節蓄電池的電壓：2V；（3）家庭電路的電壓：⑤________；（4）對人體安全的電壓：不高于36 V等。
電壓的測量
1.作用：測量電路中用電器兩端的⑥________。
主要結構：
2.量程：（1）0~3 V：接“-”和“3”兩個接線柱，分度值為⑦_________；
（2）0~15 V：接“-”和“151”兩個接線柱，分度值為⑧_________。
3.使用方法及注意事項：
（1）電壓表必須⑨_________在被測用電器兩端；
（2）連接時，必須使電流從“+”接線柱流入電壓表，從“-”接線柱流出電壓表；
（3）不允許被測電壓超過所選擇量程的⑩_________；
（4）電壓表可以 _____________電源兩端測量電源電壓.
4.讀數方法：（1）明確 _________：對應所接接線柱讀出測量范圍；
（2）明確 _________：即每一個小格對應的電壓值；
（3）用指針向右偏轉的小格數與分度值 _________即所測電壓值。
5.試觸
在不能估計被測電壓的大小時，要用“ ___________”來選擇量程。選用大量程將電壓表接入電路，開關輕輕閉合一下立即斷開，同時觀察指針的偏轉情況。若實數大于3V、小于15V，應選用0~15V量程；若示數小于3V，應選用0~3V量程。
串聯電路的電壓規律
串聯電路中，電源電壓等于各部分電路兩端電壓的 ________，表達式為。
并聯電路的電壓規律
分析實驗數據可知，并聯電路中各并聯支路用電器兩端的電壓 ________，且等于 ________________，用符號表示可以寫為
注意：
（1）連接電路時，要按照一定的順序連接。連接電路時開關要 ________，防止電路中有短接的地方而損壞用電器及電源。
（2）電壓表一定要與待測電路 ________，必須注意電壓表的 ________、正負接線柱的接法及讀數的方法。
（3）本實驗是歸納性實驗，換用不同規格的燈泡的目的是避免實驗結論的偶然性，找到普遍規律。
（4）讀數時要客觀、精確，視線與刻度盤 ________，讀數完畢，斷開開關，切斷電源，整理好儀器。
自我檢測
1.關于電壓，下列說法不正確的是( )
A.電源是提供電壓的裝置
B.一段電路中有電流，它的兩端就一定要有電壓
C.對人體安全的電壓是36 V
D.有電壓不一定有電流
2.某探究小組按照正確的操作要求進行了“探究并聯電路電壓規律”的實驗，電路圖及實驗數據記錄表格如下，你認為以下觀點最合理的是( )
兩端電壓 兩端電壓 電源兩端電壓U/V
2.5. 2.4 2.5
A.小紅看到課本上寫著“并聯電路各支路兩端電壓相等”，認為實驗數據一定是錯誤的，建議重新做一次
B.小雨認為要實事求是，根據實驗數據得出結論：并聯電路各支路兩端電壓不相等
C.小剛認為燈兩端電壓不同是因為兩盞燈規格不同
D.小明認為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規格，多次實驗
3.如圖所示，電源電壓是3 V且保持不變，S閉合后電壓表的示數為1 V，則燈兩端的電壓為______V，若斷開開關S，電壓表示數將會______（選填“變大”“變小”或“不變”）。
4.在如圖所示電路中，閉合開關后電壓表的示數為2.5 V，V的示數為4.5 V，則電路的電源電壓為_______V，燈兩端電壓為_______V。
5.電壓表使用時應與被測用電器______聯。同學們在使用電壓表測量電壓的過程中，指針的偏轉出現了如圖所示的兩種現象，請你指出其中的原因：甲圖的原因：__________________，乙圖的原因_________________。
答案以及解析
知識集錦
①形成電流 ② ③提供電壓 ④1.5 V ⑤220V ⑥電壓 ⑦0.1 V ⑧0.5 V ⑨并聯 ⑩最大值 直接接在 量程 分度值 相乘 試觸法 總和 相等 電源電壓 保持斷開 并聯 量程 垂直
自我檢測
1.答案：C
解析：電路中，電源為電路提供電壓，故A說法正確；電壓使自由電荷發生定向移動，從而形成電流，一段電路中有電流，它的兩端就一定要有電壓，故B說法正確；對人體安全的電壓不超過36 V，故C說法錯誤；電路兩端有電壓，如果電路處于斷開狀態，電路中沒有電流，故D說法正確。
2.答案：D
解析：測量數據有誤差，實驗數據不是錯誤的，故A不合理；由于測量一組數據，沒有普遍性，不能得到實驗結論，需要多次實驗，故B不合理；燈兩端電壓不同，可能是電壓表本身的原因，也可能是讀數問題，故C不合理；燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，需要改變燈泡規格，多次實驗，故D合理。
3.答案：1；變大
解析：由圖知，閉合開關S后，燈與串聯，電壓表測燈兩端的電壓，此時電壓表示數為1 V，則燈兩端的電壓為1 V；斷開開關S，電壓表串聯在電路中，測電源兩端電壓，示數為3 V，故斷開開關S后，電壓表示數變大。
4.答案：4.5；2
解析：由電路圖可知，閉合開關，兩個燈泡串聯，電壓表測兩端的電壓，電壓表測兩端的電壓，電壓表V測電源電壓，所以電路的電源電壓為，燈兩端的電壓為，因為串聯電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，所以燈兩端的電壓為。
5.答案：并；電壓表的正負接線柱接反了；電壓表量程選小了
解析：電壓表使用時應與被測用電器并聯；根據圖示可知，甲圖中電壓表指針向左偏轉，這說明電壓表的正負接線柱接反了；圖中指針偏轉超過了最大刻度值，這說明電壓表量程選小了。

展開更多......

收起↑