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3.1 電現象—九年級物理教科版上冊課前導學(含答案)

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  1. 二一教育資源

3.1 電現象—九年級物理教科版上冊課前導學(含答案)

資源簡介

3.1 電現象—九年級物理教科版上冊課前導學
學習目標:
1.知道摩擦起電,并能解釋有關現象.
2.知道兩種電荷的規定和電荷間的相互作用,并能解釋驗電器的工作原理.
3.知道電流的形成和電流方向的規定.
知識集錦:
摩擦起電
(1)概念:用①________的方法使物體帶電。
(2)摩擦起電的條件:
a.摩擦起電必須在②________的環境(與外界絕緣)中進行,如果空氣比較潮濕,即使物體帶了電,電荷也會傳導到潮濕的空氣中,效果不明顯。
b.只有由③________組成的物體相互摩擦時,物體才會帶電。
(3)原來不帶電的兩個物體摩擦起電時,它們所帶的電荷量在數值上必然相等。
帶電體的性質:帶電體具有吸引④_________________的性質。
兩種電荷
自然界只有兩種電荷,絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做⑤________電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做⑥________電荷。
電荷間的相互作用規律
現象
說明 兩個小球都帶正電荷,它們相互⑦________ 兩個小球都帶負電荷,它們相互⑧________ 兩個小球帶異種電荷,它們相互⑨________
結論 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引
注意 相互排斥的物體一定帶電,且必帶同種電荷; 相互吸引有兩種情況,即一個物體帶電、一個不帶電,或兩個物體都帶電且帶異種電荷。
【注意】使物體帶電的三種方法
摩擦起電。起電實質:電子從一個物體⑩________到另一個物體。
接觸起電。起電實質:電子通過直接接觸發生 ________。
感應起電。起電實質:物體中的電荷重新 ________。
驗電器
(1)結構:如圖所示
原理: ________________________。
作用:檢驗物體 _____________。
說明:驗電器能粗略地比較物體所帶電荷量的多少。驗電器本身并不帶電,對同一個驗電器來說,金屬箔張開的角度越大,物體所帶電荷量越多。
電流的形成
閉合開關,小燈泡持續發光,說明有電荷持續地流過小燈泡。
導線、小燈泡的燈絲都是金屬做的。金屬里面有大量自由電子,它們可以自由移動。平時金屬內自由電子運動的方向雜亂無章,但是接上電池之后,它們就受到了推動力,就會做定向移動,電荷的 ________形成電流。
自我檢測
1.如圖所示,輕質棒M放在絕緣支架上,與毛皮摩擦后的橡膠棒L靠近M的A端時,A端被L吸引,則( )
A.輕質棒M—定是導體
B.輕質棒M—定帶正電
C.摩擦時,橡膠棒得到電子
D.與橡膠棒相比,毛皮對電子的束縛能力更強
2.下列有關電流形成的說法正確的是( )
A.電荷的移動便形成了電流
B.電路中只要接入電源便一定能形成電流
C.金屬導體中自由電子發生定向移動便形成了電流
D.電流的方向總是由電源的負極流向正極
3.甲、乙、丙三個輕質小球相互作用的情況如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.如果甲帶正電,乙可能不帶電 B.如果甲帶正電,丙一定帶負電
C.如果甲帶負電,丙一定帶負電 D.如果甲帶負電,丙可能不帶電
4.周末,愛勞動的小紅在打掃房間時,發現塑料掃把上粘了許多頭發,如圖所示。這是因為在掃地時塑料掃把與地板發生了___________現象,而使掃把帶了電荷,具有了吸引___________的性質。
5.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶_________(選填“正”或“負”)電。帶電的玻璃棒接觸驗電器金屬球時,如圖所示,金屬箔帶上_________電,且由于帶_________(選填“同”或“異”)種電荷互相排斥而張開。
答案以及解析
知識集錦
①摩擦 ②干燥 ③不同物質 ④吸引輕小物體 ⑤正 ⑥負 ⑦排斥 ⑧排斥 ⑨吸引 ⑩轉移 轉移 分布 電荷的多少 庫侖,簡稱庫 同種電荷互相排斥 是否帶電 定向移動
自我檢測
1.答案:C
解析:與毛皮摩擦后的橡膠棒,毛皮對電子的束縛能力較弱,則毛皮上的電子轉移到橡膠棒,橡膠棒得到電子帶負電:由于異種電荷相互吸引,且電荷有吸引輕小物體的能力,輕質棒為帶正電或不帶電的絕緣體。
故選C。
2.答案:C
解析:A.電荷只有定向移動才能形成電流,故A錯誤;
B.電路中有電流的條件是有電壓(電源)、電路是通路,缺一不可,故B錯誤;
C.電荷的定向移動形成電流,正負電荷均可,金屬導體中的自由電子是負電苛,所以金屬導體中自由電子發生定向移動便形成了電流,故C正確;
D.在電源外部,電流的方向是由正極流向負極;在電源內部,電流的方向是由負極流向正極,故D錯誤。
故選C。
3.答案:B
解析:根據圖示可知,乙、丙相互排斥,說明乙、丙一定帶同種電荷;甲、乙相互吸引,說明甲、乙帶異種電荷,或甲不帶電;
AB.根據上述分析可知,如果甲帶正電,乙一定帶負電,則丙一定也帶負電,故B正確,A錯誤;
CD.根據上述分析可知,如果甲帶負電,乙一定帶正電,且丙也一定帶正電,故CD錯誤。
故選B。
4.答案:摩擦起電;輕小物體
解析:兩個物體互相摩擦時,因為不同物體的原子核束縛核外電子的本領不同,所以其中必定有一個物體失去一些電子,另一個物體得到多余的電子,摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象。
5.答案:正;正;同
解析:根據正負電荷的定義可知,用絲綢摩擦過的玻璃棒因失去部分電子帶正電,金屬箔片也會帶上正電,所以驗電器中閉合著的金屬箔片會張開。

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