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八年級(jí)上冊(cè)《預(yù)防犯罪》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)生能夠了解犯罪的定義、特征及其危害；認(rèn)識(shí)預(yù)防犯罪的重要性及基 本方法。
2.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生分析犯罪產(chǎn)生的原因，探索預(yù)防犯罪的有效途 徑。
3.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué) 生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，遠(yuǎn)離犯罪。
二、授新課
【自主預(yù)習(xí)】什么是刑法 犯罪的含義及基本特征
什么是刑罰 它是怎樣分類的
如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪
【展示資料】我國(guó)刑法第264條規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次 盜竊、人戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制， 并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有 期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有 期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
我國(guó)刑法第238條規(guī)定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自 由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱 情節(jié)的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑； 致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第 二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。為索取債務(wù)非法扣押、拘禁 他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。
我國(guó)刑法第140條規(guī)定，生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以 次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額五萬(wàn)元以上不滿二十萬(wàn)元的， 處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以 下罰金；銷售金額二十萬(wàn)元以上不滿五十萬(wàn)元的，處二年以上七年以下有期徒 刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額五十萬(wàn)元以上不滿二 百萬(wàn)元的，處七年以上有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金； 銷售金額二百萬(wàn)元以上的，處十五年有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處銷售金額百 分之五十以上二倍以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
這是老 板讓加 的。
行 任 。
學(xué)生： 非法拘禁罪、生產(chǎn)、銷售偽劣
教師：刑 明確規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)
法律。刑。 惡治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的
【查資料】]學(xué)們查閱資料，關(guān)于“毆打他人
這可
是地 溝油
啊!
中
當(dāng)判處什么樣的刑罰的 器 。
法律后果。
學(xué)生1:《治.管理處罰法》第四十三條，毆 人的，或者故意傷害他人身 體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元 上五百元以下罰款。
學(xué)生2:《刑法》第234規(guī)定，故意傷害他，身體的，處三年以下有期徒刑、 拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以 特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者 死刑。
【設(shè)置疑問(wèn)】翻閱課本，找到犯罪的含義及其特征。
學(xué)生：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑 罰處罰的行為。
特征①嚴(yán)重社會(huì)危害性
②刑事違法性
③應(yīng)受刑罰處罰性
教師補(bǔ)充：地位分別為最本質(zhì)特征、法律標(biāo)志、必然法律后果。犯罪的三個(gè)特 征是相互聯(lián)系、不可分割，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。
【案例分析】自2017年起，女子冀某兩年間先后在光大銀行、中國(guó)銀行等十 家銀行申領(lǐng)信用卡十張，并累計(jì)透支本金共68萬(wàn)元。8月21日，案件進(jìn)行 了終審。法院認(rèn)為，冀某以非法占有為目的，申領(lǐng)信用卡后惡意透支數(shù)額巨大， 已構(gòu)成信用卡詐騙罪。故判處有期徒刑六年，并處罰金6萬(wàn)元，責(zé)令退賠違法 所得，分別發(fā)還各被害銀行。
思考：材料中冀某的行為是哪一種違法行為 請(qǐng)說(shuō)明理由。
教師提示：管制：不予以關(guān)押，但限制其一定的自由，由社區(qū)依法實(shí)施矯正，3 個(gè)月以上2年以下。
拘役：短期剝奪犯罪分子人身自由，1個(gè)月以上6個(gè)月以下。
有期徒刑：在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子人身自由并強(qiáng)迫勞動(dòng)改造，6個(gè)月以上 15年以下。
無(wú)期徒刑：剝奪犯罪反正終身自由并強(qiáng)迫勞動(dòng)改造。
死刑：剝奪犯罪分子生命。罰金：強(qiáng)制犯罪分子向國(guó)家繳納一定數(shù)額金錢(qián)。適 用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。
剝奪政治權(quán)利：剝奪犯罪分子參加國(guó)家管理與整治活動(dòng)的權(quán)利。
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：將犯罪分子所擁有的財(cái)產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無(wú)償?shù)氖諝w國(guó)有。多 適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國(guó)家安全罪、金融詐騙罪等。
驅(qū)逐出境：強(qiáng)迫犯罪的外國(guó)人離開(kāi)我國(guó)國(guó)境。
【案例分析】 自2017年起，女子冀某兩年間先后在光大銀行、中國(guó)銀行等十 家銀行申領(lǐng)信用卡十張，并累計(jì)透支本金共68萬(wàn)元。8月21日，案件進(jìn)行 了終審。法院認(rèn)為，冀某以非法占有為目的，申領(lǐng)信用卡后惡意透支數(shù)額巨大， 已構(gòu)成信用卡詐騙罪。故判處有期徒刑六年，并處罰金6萬(wàn)元，責(zé)令退賠違法 所得，分別發(fā)還各被害銀行。
思考：1.哪個(gè)是主刑 哪個(gè)是附加刑 2.罰金與罰款的區(qū)別
教師：主刑： 有期徒刑。附加刑：處罰金
【案例分析】2018年9月25日，87歲張老太在小區(qū)內(nèi)善意提醒18歲的小伙 尚某不要摔壞自行車。心情不佳的尚某不但不聽(tīng)勸阻，反而粗暴毆打老人。接 警后，警方迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)將犯罪嫌疑人尚某控制。10月4日，海寧市人民檢察 院根據(jù)刑法第293條之規(guī)定，以涉嫌尋釁滋事罪批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人尚某。
據(jù)了解，尚某從小被父母寵溺，脾氣出奇的壞；初中時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常無(wú)故 曠課，面對(duì)老師教育覺(jué)得無(wú)所謂；后因幫“哥們”圍毆同學(xué)被派出所行政拘留， 并因此輟學(xué)；退學(xué)后，尚某仍不知悔改，依然我行我素，終釀成大禍。
思考：尚某走上違法犯罪之路的原因有哪些
【判斷引入】“我們年齡還小，就算犯了罪也不要緊?！边@個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎 為什 么
學(xué)生：……
教師：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、 強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
【提問(wèn)】如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪
1.作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
2、預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為
【名言金句】1 .小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。
3.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。 4.—失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。
5.近朱者赤，近墨者黑。
教師引導(dǎo)：很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法 行為、從違法行為到犯罪的軌跡。
總結(jié)：1.一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝。
2.有一般違法行為的人，如果不及時(shí)改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。
3、我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
4、我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
補(bǔ)充：(1)不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的下列行為：① 吸煙、飲酒；②多次曠課、逃學(xué)；③無(wú)故夜不歸宿、離家出走；④沉迷網(wǎng)絡(luò)； ⑤與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙；⑥進(jìn) 入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；⑦參與賭博、變相賭博，或者參加 封建迷信、邪教等活動(dòng)；⑧閱覽、觀看或者收聽(tīng)宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、 極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；⑨其他不利于未成年人身心健 康成長(zhǎng)的不良行為。
(2)嚴(yán)重不良行為，是指未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年 齡不予刑事處罰的行為，以及嚴(yán)重危害社會(huì)的下列行為：①結(jié)伙斗毆，追逐、 攔截他人，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事行為；②非法攜 帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具；③毆打、辱罵、恐嚇，或 者故意傷害他人身體；④盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物；⑤傳播淫 穢的讀物、音像制品或者信息等；⑥賣淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演；⑦吸食、 注射毒品，或者向他人提供毒品；⑧參與賭博賭資較大；⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì) 的行為。
【★選擇題?？肌窟`法不一定犯罪，犯罪一定違法。( √) 任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。( √)
任何違法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任。 (×) 不良行為一定會(huì)發(fā)展為犯罪行為。(×)
三、課后小結(jié)
1、刑法的作用和內(nèi)容
2、犯罪的含義
3、★犯罪的基本特征
4、刑罰的含義
5、★刑罰的種類
6、★青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪
7、刑事責(zé)任年齡
8、“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”的區(qū)分

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