資源簡介

(共12張PPT)
綜合與實踐 我的伙伴我的班
活動二 介紹教室里人和物的位置
根據(jù)介紹找出各水果的位置。
和 在最上面，
在 的左邊；
和 在 和 的下面，
在 的右邊，
在 的正上方。
我的伙伴坐在哪里？
小跳
小帆
小跳
小帆
我前面坐的是…
后面坐的是…
我的小伙伴坐在…
我的右面是…
我的左面是…
開火車：每人介紹至少一名同學(xué)的位置。
說一說教室里物品的位置。
黑板在獎狀的________；
流動紅旗在黑板的________；
講臺在課桌的________。
下面
左面
前面
你還能說出哪些物品的位置？同學(xué)之間交流一下吧！
物品架上放了什么？
________層放書；
書的________層放水杯；
書包在書的________；
雨傘在水杯的________；
黃色水杯的左面是__________。
最上
下
下面
右面
藍(lán)色水杯
你還想介紹什么呢？
教室里有很多物品，描述時要先確定以誰為參照物，再用前后、上下、左右來描述它們的位置。
小跳
小帆
1. 根據(jù)要求在（ ）里面畫“√”或“○”。
（1）數(shù)學(xué)書的右邊是小紅的作業(yè)本，畫“√”。
（2）語文書的左邊是小亮的作業(yè)本，畫“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
○
2. 看圖找座位，填一填。
我的前面是講臺，后面是狀狀。
元元在我的左邊，蘭蘭在我的后面。
我的座位在狀狀的左邊，路路的后面。
元元
才才
蘭蘭
芳芳
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？
完成練習(xí)冊
本課時的習(xí)題。

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