資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
義務(wù)教育信息科技（2024）六年級(jí)　　　　　　　　　　
第1課時(shí)
第八單元　自主可控與安全
六年級(jí)下冊(cè)
第28課 使用系統(tǒng)講安全
單元導(dǎo)入
控制系統(tǒng)滲透在社會(huì)生產(chǎn)、人們生活中，在各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。作為使用者，在使用各種控制系統(tǒng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循其規(guī)范，按要求進(jìn)行操作。
單元導(dǎo)入
作為設(shè)計(jì)者，則要從設(shè)計(jì)角度考慮安全的細(xì)節(jié)，提高系統(tǒng)安全性能，避免故障發(fā)生；從社會(huì)和國(guó)家的角度，我們要做到核心技術(shù)自主可控、數(shù)據(jù)自主可控，保證系統(tǒng)的技術(shù)和數(shù)據(jù)安全，從而保證國(guó)家安全。
1
2
了解造成控制系統(tǒng)安全事故的原因。
了解使用控制系統(tǒng)要遵循的基本行為規(guī)范。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3
樹(shù)立安全使用控制系統(tǒng)的意識(shí)，具備良好的
行為。
第28課 課堂導(dǎo)入
小智剛一只腳邁進(jìn)了電梯，聽(tīng)到小華在后面喊：“等等我！”小智立刻一只腳在電梯里、一只腳在電梯外站住了，正要關(guān)上的電梯門(mén)也恢復(fù)了打開(kāi)的狀態(tài)。
你們認(rèn)為小智的行為是否可取？為什么？
請(qǐng)小組進(jìn)行討論，對(duì)與不對(duì)都要說(shuō)出理由。
問(wèn)題情境
第28課 課堂導(dǎo)入
小智這個(gè)動(dòng)作是電梯使用規(guī)范里不允許的。
我們的學(xué)習(xí)、工作與生活都離不開(kāi)各種各樣的控制系統(tǒng)。每一個(gè)控制系統(tǒng)的運(yùn)行都有其嚴(yán)格的規(guī)范，這樣才能保證系統(tǒng)自身的安全以及人們的安全。因此，作為控制系統(tǒng)的使用者，我們要了解其使用說(shuō)明和安全規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)使用它。
我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞就是：規(guī)范與安全！
規(guī)范
安全
學(xué)習(xí)活動(dòng)
一 了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
二 分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
控制系統(tǒng)使用規(guī)范圖標(biāo)案例
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
展開(kāi)討論，每個(gè)人把自己能想到的安全使用規(guī)范都提出來(lái)，最后匯總到表格中。
控制系統(tǒng) 使用規(guī)范
電梯
微波爐
手機(jī)
電熱水壺
小組活動(dòng)建議：
1．上網(wǎng)搜索更多設(shè)備的使用注意事項(xiàng)。
2．搜索一些設(shè)備的安全警示圖標(biāo)。
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
我能想到這些使用規(guī)范，你們呢？
控制系統(tǒng) 使用規(guī)范
電梯 嚴(yán)禁在電梯內(nèi)外拍、踢、撞擊、倚靠、強(qiáng)扒梯門(mén)和搖晃打鬧
微波爐 不要加熱密封包裝的食物；嚴(yán)禁工作狀態(tài)下打開(kāi)微波爐門(mén)；不要用錫箔、鋁箔紙包裹食物加熱
手機(jī) 不要高溫暴曬手機(jī)；不要雷雨天戶(hù)外使用手機(jī)
電熱水壺 不要先接通電源后再裝水；不要超過(guò)最高水位線(xiàn)
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
由使用控制系統(tǒng)引發(fā)的人身安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題。而這些控制系統(tǒng)發(fā)生事故的原因主要與用電、用氣、用火等方面有關(guān)。從家庭電氣設(shè)備、校園電氣設(shè)備，到公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備，都涉及安全使用問(wèn)題。提示學(xué)生保護(hù)好自己，使意外事故減少到最低限度，已成為整個(gè)社會(huì)安全教育和管理的重要內(nèi)容。
思考：控制系統(tǒng)引發(fā)安全事故的主要原因有哪些？
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
伸手擋住電梯，這種舉止行為是危險(xiǎn)的，切不可用手來(lái)扶門(mén)，也不能用身體遮擋門(mén)，否則，很可能會(huì)傷害身體，危及生命。
家用電器長(zhǎng)時(shí)間得不到更新維護(hù)，線(xiàn)路老化等也會(huì)引發(fā)安全問(wèn)題。例如，燈泡老化、過(guò)度發(fā)熱、電壓不穩(wěn)等，都可能導(dǎo)致火災(zāi)、觸電，這些都會(huì)對(duì)人身安全乃至生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范
說(shuō)一說(shuō)：
在使用聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備系統(tǒng)時(shí)，需要有哪些安全注意事項(xiàng)？至少列舉4~5點(diǎn)和同學(xué)討論分享。
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
例如，使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料、使用手機(jī)支付時(shí)，要注意哪些安全事項(xiàng)呢？
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
人們使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)時(shí)，一般要注意三方面的安全：設(shè)備安全、人身安全、信息安全。下面以使用聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)為例，從這三方面說(shuō)一說(shuō)使用規(guī)范。
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
安全類(lèi)型 使用規(guī)范
設(shè)備安全
人身安全
信息安全
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
我們家經(jīng)常用微波爐加熱食物，我已經(jīng)牢記它的安全事項(xiàng)。
我用電熱水壺?zé)仓涝趺窗踩褂盟?br/>設(shè)備安全：電源電壓要穩(wěn)定；各種連接線(xiàn)要連接有序；啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的過(guò)程要正確、規(guī)范；不要頻繁開(kāi)、關(guān)機(jī)；要輕拿輕放設(shè)備；要防水。
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
思考：如何避免發(fā)生“設(shè)備安全問(wèn)題”？
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
人身安全。主要指用戶(hù)的不規(guī)范操作，導(dǎo)致身體受傷害。例如：不能邊走路邊拍照，以免踏空或交通事故；不能一邊給手機(jī)充電一邊接通電話(huà)，以免發(fā)生爆炸；不能長(zhǎng)時(shí)間或在黑暗處使用電子設(shè)備，以免傷害眼睛；不要長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備，以免影響身體骨骼發(fā)育；不要沉迷計(jì)算機(jī)游戲，以免影響身體健康。
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
思考：如何避免發(fā)生“人身安全問(wèn)題”？
二、分析使用聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的安全事項(xiàng)
信息安全。使用聯(lián)網(wǎng)設(shè)備時(shí)，還要注意個(gè)人隱私安全。例如：要保護(hù)自己的密碼、不要輕易透露個(gè)人信息、不要隨意添加好友等；不要隨意刪除其中的程序，避免影響系統(tǒng)運(yùn)行；不要篡改計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)；不要在別人的計(jì)算機(jī)中隨意保存自己訪(fǎng)問(wèn)一些網(wǎng)站的密碼。
第28課 學(xué)習(xí)活動(dòng)
思考：如何避免發(fā)生“信息安全問(wèn)題”？
1．每個(gè)控制系統(tǒng)都有使用規(guī)范，使用者要遵循這些規(guī)范。
2．不規(guī)范的操作會(huì)引發(fā)人身安全問(wèn)題和設(shè)備損壞。
3．了解常用控制系統(tǒng)的使用規(guī)范是保證安全的前提。
第28課 課堂總結(jié)
人們進(jìn)出電梯，有時(shí)候會(huì)遇到緊急情況需要讓電梯門(mén)保持開(kāi)的狀態(tài)，情急之下就會(huì)用自己的身體或物品擋住電梯門(mén)，不讓其關(guān)閉（例如小智為了不讓電梯門(mén)關(guān)閉，他站在電梯門(mén)旁邊或者他把手伸到兩扇門(mén)中間）。
首先我們要明確知道，這是一種錯(cuò)誤并危險(xiǎn)的行為！
但在有人或物的情況下，電梯門(mén)為什么能保持開(kāi)的狀態(tài)呢？請(qǐng)搜索資料，了解電梯為何能“知道”門(mén)扇之間有人或物，所以不關(guān)閉。
第28課 拓展與提升
小智的做法是錯(cuò)誤的，但電梯具備防夾功能。請(qǐng)查閱相關(guān)資料，了解電梯防夾功能的原理。
提示：
推車(chē)卡在電梯門(mén)邊，電梯門(mén)不會(huì)關(guān)閉。
第28課 拓展與提升
帶著問(wèn)題去查閱資料：了解更多控制系統(tǒng)在安全性能方面，有哪些智能化的設(shè)計(jì)。
更多思考：
智能的控制系統(tǒng)，在應(yīng)對(duì)人們誤操作、系統(tǒng)意外事故方面有更多智能化的措施，以降低事故發(fā)生率。例如：人們正在用計(jì)算機(jī)編輯文檔，文字處理軟件意外退出，但文檔可以被系統(tǒng)自動(dòng)保存；駕駛智能汽車(chē)的司機(jī)走神，沒(méi)注意前方突然出現(xiàn)的動(dòng)物，而智能汽車(chē)卻能識(shí)別并自動(dòng)減速、剎車(chē)或避讓。
第28課 拓展與提升
下課啦！

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