資源簡介

2024-2025學年九年級下學期同步精品學案
第12課 亞非拉民族民主運動的高漲
【核心素養】
歷史解釋:知道印度非暴力不合作運動的原因和內容;了解埃及華夫脫運動和墨西哥的卡德納斯改革,知道它們在各自歷史發展中的作用。
唯物史觀:了解印度非暴力不合作運動的過程,正確評價印度非暴力不合作運動。
家國情懷:了解杰出的歷史人物在歷史發展中的作用,認識民族民主革命的成功,離不開民族覺醒和人民的不懈抗爭。
【知識梳理】
一、印度的非暴力不合作運動
1.領導人:甘地。
2.過程:
(1)1920年開展的非暴力不合作運動。內容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒絕在英國學校讀書;鼓勵發展手工紡織業,抵制英國商品;拒絕納稅等。1922年發生了農民焚燒警察局的事件,運動停止。
(2)1930年,運動主要采取不服從形式,又稱“文明不服從運動”,甘地向殖民政府提出了降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣法等要求。遭到拒絕后,甘地以反對食鹽專賣法為突破口,帶領追隨者自取海水制鹽。后來,印度總督與甘地談判,雙方妥協。
3.意義:
(1)動員了廣大群眾,打擊了英國的殖民統治,增強了印度人民的民族自尊心和自信心。
(2)甘地為防止爆發革命,控制了群眾的斗爭方式,保證了資產階級對運動的領導權。
二、埃及的華夫脫運動
1.背景:第一次世界大戰期間和戰后,埃及經濟快速發展,資產階級逐漸壯大,要求擺脫英國的殖民統治。
2.經過:
(1)1918年,扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨立的要求,華夫脫黨的政治主張得到埃及人民的廣泛支持。
(2)殖民政府逮捕扎格魯爾等人,激起埃及人民的反英斗爭。
(3)1922年,英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。
3.意義:華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。
三、墨西哥的卡德納斯改革
1.目的:改變墨西哥落后狀況,保證憲法的實施。
2.內容:
(1)政治:確立中央集權的資產階級民主政治體制。
(2)經濟:推行土地改革;將服務業和大型工業收歸國有。
(3)教育:發展教育,提高人民文化水平。
3.意義:卡德納斯改革體現了1917年憲法的要求,鞏固了墨西哥資產階級革命的成果,為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎。
【中考真題】
1．（2024 聊城）某同學根據自己搜集的有關印度的非暴力不合作運動、墨西哥的卡德納斯改革、埃及的華夫脫運動的資料，準備制作一期板報。這期板報最恰當的主題應是（　　）
A．西方列強的殖民擴張 B．緊張的國際局勢
C．亞非拉民族民主運動 D．殖民體系的崩潰
2．（2024 廣東）如表是20世紀20﹣40年代印度拍攝的兩部電影的簡介。這兩部電影都（　　）
時間 電影名稱 主要內容
1921年 《虔誠的維杜羅》 通過史詩反映甘地領導的民族解放運動。
1943年 《命運》 “印度母親”的美麗與悲慘現狀形成對比。
A．表達了民族獨立愿望 B．揭露了法西斯的殘暴
C．肯定不結盟運動意義 D．歌頌了“萬隆精神”
3．（2024 黑龍江）第一次世界大戰后，亞非拉民族民主運動高漲，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。印度非暴力不合作運動的領導者是（　　）
A．卡德納斯 B．甘地 C．扎格魯爾 D．章西女王
4．（2024 煙臺）這場由扎格魯爾等人領導的、持續了近30年的愛國民族主義運動，迫使英國廢除了殖民保護制度，為埃及民族民主運動進一步發展奠定了基礎。材料反映的是（　　）
A．非暴力不合作運動 B．華夫脫運動
C．卡德納斯改革 D．納米比亞獨立
5．（2023 宜昌）第一次世界大戰后，亞非拉民族民主運動高漲，共有將近16個國家參與。其中，印度通過非暴力不合作、埃及通過和平示威和武裝起義、墨西哥通過民主改革來進行，影響深遠，頗具特色。這體現出這一時期亞非拉民族民主運動（　　）
A．涉及范圍廣，爆發原因復雜
B．參與國家多，斗爭方式多樣
C．持續時間長，斗爭過程曲折
D．社會影響大，斗爭結果相同
6．（2023 西藏）繪制思維導圖是學習歷史的有效方法。如圖中①處反映的歷史事件是（　　）
A．華夫脫運動 B．拉丁美洲獨立運動
C．非暴力不合作運動 D．印度民族大起義
7．（2023 東營）下列圖片中的人物，在墨西哥推行改革，確立中央集權的資產階級民主政治體制的是（　　）
A．扎格魯爾 B．納賽爾
C．卡德納斯 D．曼德拉
8．（2023 通遼）第一次世界大戰后，在亞洲，出現了五四運動新革命形勢的發展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發了反英獨立運動；在拉丁美洲，雖沒有廣泛的暴力武裝革命，但也出現了較大規模的工人罷工和農民運動。這些事件的共同意義在于（　　）
A．終結了歐美列強侵略
B．取得了真正的民族獨立
C．動搖了世界殖民體系
D．導致了殖民體系的崩潰
9．（2023 衢州）九（1）班同學運用如圖思維導圖進行歷史大概念學習。據此推斷學習的主題是（　　）
A．古代亞非文明的進步
B．亞非拉民族民主運動高漲
C．現代社會的不斷發展
D．國際共產主義運動的興起
10．（2023 市中區）20世紀上半葉，亞非拉民族民主運動高漲。其中發生在非洲地區的是（　　）
A．納米比亞的獨立
B．埃及的華夫脫運動
C．墨西哥的卡德納斯改革
D．印度的非暴力不合作運動
【課堂訓練】
1．美國史學家帕克斯評價：墨西哥的改革運動在整個19世紀說的是法國話，但現在（20世紀30年代中期卡德納斯執政時期）開始說俄國話了。該學者認為卡德納斯改革（　　）
A．引領墨西哥走上現代化之路
B．具有一定程度的社會主義色彩
C．將墨西哥的主權出賣給蘇聯
D．沉重打擊了帝國主義和殖民主義
2．1921年4月，《東方雜志》發表文章稱：“近年來，印度發生一種平和的革命運動，以平和的不抵抗的手段對付統治者之迫壓。”這場運動的領導人是（　　）
A．章西女王 B．甘地 C．尼赫魯 D．扎格魯爾
3．巧用思維導圖能夠促進歷史知識體系的形成。如圖是小明同學根據所學內容制作的思維導圖，據此可以得出兩次世界大戰期間亞非拉民族民主運動的特點是（　　）
A．斗爭方式的多樣性 B．斗爭時間的連續性
C．群眾基礎的廣泛性 D．革命斗爭的徹底性
4．甘地提出“非暴力不合作運動”的斗爭目標是“自治”和最終“獨立”。從當時情況來看，英國在印度的殖民統治力量相當強大，“自治”的口號比較溫和，容易被英國殖民當局接受。由此可知，這種由“自治”到“獨立”的策略（　　）
A．反映出民眾對民族獨立運動的支持
B．表明印度資產階級開始登上政治舞臺
C．一定程度上體現了務實的時代精神
D．說明印度民族獨立斗爭取得巨大成功
5．如表是一部歷史著作的目錄（部分）。其中①處應為（　　）
第七章 ①第三節 印度的非暴力運動第五節 埃及的華夫脫運動第七節 墨西哥的卡德納斯改革
A．法西斯國家的侵略與擴張
B．二戰后資本主義的新變化
C．二戰后世界殖民體系的崩潰
D．亞非拉民族民主運動的高漲
6．下面四幅圖中，見證一戰后亞非拉民族民主運動高漲的歷史事件是（　　）
A．印度非暴力不合作運動
B．埃及收回蘇伊士運河主權
C．納米比亞宣布獨立
D．不結盟國家和政府首腦會議會場
7．第一次世界大戰后，亞非拉民族民主運動高漲。其中，甘地領導的印度非暴力不合作運動與扎格魯爾領導的埃及華夫脫運動影響深遠，頗具特色。這兩次民族民主運動的共同之處是（　　）
A．都推動了殖民體系的瓦解
B．都爆發了大規模暴力革命
C．都打擊了美國的殖民統治
D．都實現了國家的完全獨立
8．如表是不同名人對甘地的評價。這說明（　　）
丘吉爾 甘地先生令人作嘔，他曾是妨害治安的Middle Temple出來的律師，現在東方作出苦行僧樣子，半裸著總督府游行，卻出名了
愛因斯坦 （甘地）我們這個時期所有政治家中最高明的。我們應該朝著他的精神方向努力：不是通過暴力達到我們的目的，而是不同邪惡勢力結盟
A．立場不同導致對人物的認識不同
B．丘吉爾作為英國首相評價客觀合理
C．愛因斯坦科學貢獻大評價更可信
D．歷史人物經歷錯綜復雜故難以評價
9．第一次世界大戰后，采用“非暴力不合作運動”來反對殖民統治，提升人民的民族自尊心和自信心的國家是（　　）
A．印度 B．埃及 C．土耳其 D．墨西哥
10．第一次世界大戰后，在亞洲，繼資產階級革命后又出現五四運動新革命形勢發展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發了反英獨立運動；在拉丁美洲，雖沒有廣泛的暴力武裝革命，但也出現了較大規模的工人罷工和農民運動。這些運動（　　）
A．摧毀了資本主義世界殖民體系
B．以無產階級作為主要斗爭力量
C．瓦解了戰后世界政治經濟格局
D．呈現出斗爭手段多樣化的特點
11．某歷史小組開展了以下探究活動，請你幫助他們一起來完成。
【探究活動一】
1930年，他當選為《時代》周刊年度風云人物。在第61屆聯合國大會上通過決議，規定將每年的10月2日，即他的誕辰，定為“國際非暴力日”。
【探究活動二】
為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實施，他推行了一系列改革：打擊寡頭勢力，確立中央集權的資產階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內分配土地，打破少數人占有大量土地的局面：將服務業和大型工業收歸國有，謀求民族經濟的獨立與發展；發展教育，提高人民的文化水平等等。
【探究活動三】
1918年，扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨立的要求。他們組織代表團準備到倫敦同英國政府進行談判，……1919年，殖民政府逮捕了扎格魯爾等人，激起了埃及人民的反英斗爭，迫于壓力殖民政府釋放了扎格魯爾等人……
（1）材料中的“他”指的是誰？并結合所學知識，談談“他”為什么被選為1930年《時代》周刊年度風云人物，并得到國際上的尊重？
（2）結合所學知識，寫出與材料所述內容相關的改革的名稱及性質。
（3）材料所述運動最終取得了什么成果？結合上述三組探究內容及所學知識，為該探究活動擬一個主題？
參考答案
真題
1-10 CABBB CCCBB
訓練
1-10 BBACD AAAAD
11.（1）甘地；甘地領導了印度非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。
（2）卡德納斯改革；資產階級性質的改革。
（3）成果：在扎格魯爾等埃及華夫脫黨的領導下，英國被迫有條件地承認埃及獨立，為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎；主題：亞非拉民族民主運動高漲。

展開更多......

收起↑