資源簡(jiǎn)介

《中國(guó)功夫》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱《中國(guó)功夫》
教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)唱，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)武術(shù)的熱愛(ài)，懂得中華武術(shù)的博大精深，以修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體為主要目的。 2．通過(guò)歌曲的學(xué)唱，懂得中華武術(shù)魂，了解旋律的濃縮在音樂(lè)中的作用。 3．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。懂得做人也是“外練：強(qiáng)身健體，內(nèi)練"一身正氣”，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
學(xué)情分析 初一學(xué)生上課活躍，有自己的想法，但是有點(diǎn)羞于表現(xiàn)，不敢大膽的在學(xué)生面前演示。在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)對(duì)中國(guó)功夫的了解，讓學(xué)生對(duì)歌曲的演唱更富有激情和感染力。
教學(xué)難點(diǎn) 了解旋律的濃縮和節(jié)奏的變化使音樂(lè)的情緒發(fā)生變化。
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體資料、課件、風(fēng)琴、小軍鼓等。
課時(shí)安排 1課時(shí)。
第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師及學(xué)生活動(dòng)
一、 導(dǎo) 入 新 課 1、設(shè)疑激趣： 師：同學(xué)們，你們知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)增強(qiáng)了一項(xiàng)中國(guó)特有的比賽運(yùn)項(xiàng)目是什么嗎？ 生：武術(shù)。 師：武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，聞名于世。它博大精深，流派眾多，以修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體為主要目的。在世界各地到處都可以見(jiàn)到它的蹤影。 2、視頻欣賞： 播放精彩武術(shù)表演《天地人和》 同學(xué)們，你們知道武術(shù)的主要目的是什么嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 生：修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體。 師：大家回答的真好，其實(shí)武術(shù)不但能修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體，它還代表了中華民族的一種精神，一種中華武術(shù)精神。 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)中華武術(shù)的歌曲。 3、出示課題: 我的中華魂——《中國(guó)功夫》
二、 歌 曲 新 授 1.初聽(tīng)歌曲,回答問(wèn)題。
問(wèn)題1：聽(tīng)了這首歌曲你有什么樣的感受
問(wèn)題2：歌曲分為幾個(gè)樂(lè)段，怎么劃分 學(xué)生回答:三個(gè)部分。 問(wèn)題3：這首歌曲有哪一段與眾不同呢？給你印象最深刻的是哪個(gè)地方？ 2.rapr的產(chǎn)生和背景 說(shuō)唱的英文是rap，在機(jī)械的節(jié)奏聲背景下，快速地訴說(shuō)一連串押韻的詞句為特征。該音樂(lè)形式主要來(lái)自美國(guó)，是現(xiàn)今西方流行樂(lè)和搖滾樂(lè)的基礎(chǔ)，是美國(guó)黑人音樂(lè)中的重要組成部分，被譽(yù)為世界流行音樂(lè)中的一塊“黑色巧克力”。 3.節(jié)奏念白。
(1)注意聆聽(tīng)錄音中這段歌詞的節(jié)奏。
(2)在教師指導(dǎo)下,練習(xí)這段念白。教師應(yīng)注意,一定要有氣息的支持,才能表現(xiàn)中華兒女的英武之氣。
3.學(xué)唱曲譜。
(1)聽(tīng)范唱，學(xué)生小聲隨琴哼唱歌曲曲譜。
(2)根據(jù)學(xué)生學(xué)唱中的難點(diǎn),教師指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)。
3.分析曲譜。
(1)歌曲是由三個(gè)部分組成的。三個(gè)部分各有什么特點(diǎn)
第一樂(lè)段較舒展,速度稍慢;第二樂(lè)段節(jié)奏較緊湊,音樂(lè)素材是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn),速度較快;第三樂(lè)段情緒更加舒展、豪邁,是第一樂(lè)段的變化再現(xiàn)。
(2)第一樂(lè)段與第二樂(lè)段之間有什么關(guān)系
第二樂(lè)段的音樂(lè)素材是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)(圖片)。
(3)第二樂(lè)段與第一樂(lè)段在演唱時(shí)有什么區(qū)別
第二樂(lè)段的音樂(lè)素材是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn),節(jié)奏更緊湊了,所以速度可以比第一樂(lè)段快一些。
4.完整演唱歌曲。
隨音樂(lè)《中國(guó)功夫》伴奏,學(xué)生演唱歌曲。
三、 音 樂(lè) 實(shí) 踐 學(xué)生展開(kāi)討論怎樣更好的表現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)重新改編歌曲再進(jìn)行表演演唱(具體見(jiàn)課件)
1.小組演唱歌曲。
2.教師播放《中國(guó)功夫》伴奏,全班學(xué)生完整地表現(xiàn)歌曲。
四、 課 堂 小 結(jié) 同學(xué)們,中國(guó)的武術(shù)博大精深,但是只靠武術(shù)興國(guó)可以嗎 還要靠科技興國(guó),所以希望大家好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的強(qiáng)大、美好而奮斗!

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