資源簡介

(共23張PPT)
義務教育信息科技（2024）五年級　　　　　　　　　　
第1課時
第八單元　人工智能中的算法
五年級下冊
第29課 智能工具再體驗
1
2
初步了解生成式人工智能，能夠用生成式人
工智能工具解答問題或進行創作。
通過用生成式人工智能工具描述算法與編寫
程序，感受人工智能給學習、生活帶來的變化。
學習目標
第29課　智能工具再體驗
這一課我們一起來認識生成式人工智能工具，并利用它來生成自己所需的一些輔助學習資料，求解問題。
思考
你聽說過生成式人工智能嗎？
　 生成式人工智能是一種非常神奇的技術，它可以讓機器系統像人一樣思考和創造。這種技術可以幫助我們創造新的內容，比如寫出有趣的故事、畫出美麗的畫、譜寫動聽的歌曲、設計我們需要的算法和程序……讓我們的生活更加美好和有趣！
知識激趣
第29課 課堂導入
第29課 學習活動
一 用人工智能工具寫詩歌
三 用人工智能工具實現算法
二 用人工智能工具解答問題
學習活動
任務要求
語文老師布置了一項作業，要求仿寫課文，描寫冬季初雪的景色。小夏同學完成仿寫作業后，想嘗試讓計算機里的智能工具也完成這項作業。智能工具會寫成什么樣呢？
小夏請爸爸幫忙用智能工具進行仿寫。
第29課 學習活動
一、用人工智能工具寫詩歌
　　于是，爸爸將小夏的問題交給了人工智能工具。
第29課 學習活動
輸入要求：請為我寫一首冬季初雪的詩歌
得到回答：好的，以下是一首冬季初雪的詩歌
冬日初雪
初雪飄落時，世界變得純凈無瑕。
銀裝素裹的大地，如同一幅美麗的畫卷。
樹枝掛滿了雪，仿佛披上了潔白的羽毛大衣。
寒風吹過，雪花在空中翩翩起舞。
任務解決
一、用人工智能工具寫詩歌
　　小夏看了很高興，想要自己試一試，立即修改了問題進行嘗試。
第29課 學習活動
輸入要求：請為我寫一首冬季初雪的七言詩歌
得到的回答：好的，以下是一首冬季初雪的七言詩歌。
冬日初雪
初雪飄零落滿山，
銀裝素裹似仙境。
寒風凜冽吹不散，
冰清玉潔入夢來。
任務解決
一、用人工智能工具寫詩歌
一、用人工智能工具寫詩歌
第29課 學習活動
以上通過跟智能系統進行對話，輸入自己的問題，然后讓智能系統幫助生成相關內容，這就是生成式人工智能的應用。
生成式人工智能系統通過研究大規模的歷史數據來創造出新的、原創的內容，包括文本、圖像、聲音、音頻、視頻和程序代碼等。
　　打開一種生成式人工智能工具，分別輸入下面的問題，嘗試讓智能工具輔助自己求解問題。
　　二、用人工智能工具解答問題
第29課 學習活動
問題1：
我想知道交通出行中的算法應用，適合小學生閱讀。
體驗探索
第29課 學習活動
問題2：
編寫一個程序，輸入兩個數，計算這兩個數的和并輸出。
體驗探索
　　二、用人工智能工具解答問題
第29課 學習活動
問題3：
　　有兩個沙漏，大沙漏能計時7分鐘，小沙漏能計時4分鐘，怎樣才能準確地計時9分鐘？
體驗探索
　　二、用人工智能工具解答問題
第29課 學習活動
智能工具多數時候能夠給出正確答案，但有時并不能夠完全解決問題。例如，輸入上面問題3后，有時并不能給出準確的做法。
因此，作為小學生，需要認真學習，學會獨立思考。平時可以通過這些技術工具輔助自己學習，拓寬知識面，探索未知的內容，但不能單純地、過度地依賴這些工具。
　　二、用人工智能工具解答問題
體驗探索
第29課 學習活動
探究任務
　　體重指數又稱BMI（body mass index）指數，通常指用體重除以身高的平方得出的數值，是目前常用來衡量人體健康程度的標準之一。
　　1. 根據輸入的數值，計算并輸出BMI指數。
　　2. 描述計算BMI指數的算法并編寫程序實現與驗證。
三、用人工智能工具實現算法
第29課 學習活動
活動步驟
　　第1步：打開生成式人工智能工具，輸入“描述計算BMI指數的算法”。
　　第2步：閱讀生成的內容，判斷其正確性。
　　第3步：輸入“編寫一個程序，計算BMI指數并輸出”。
　　第4步：把生成的程序代碼復制到Python環境中，調試運行，輸入幾位同學的體重和身高，查看計算結果，驗證算法。
三、用人工智能工具實現算法
第29課 學習活動
三、用人工智能工具實現算法
參考示例
第29課 學習活動
參考示例
三、用人工智能工具實現算法
第29課 課堂總結
1．生成式人工智能技術可以讓機器系統像人一樣思考和創造。
2．未來，隨著人工智能技術的發展，生成式人工智能將會給我們帶來更多的改變，提升我們的生活品質。
3．平時學習中，可以用智能工具獲取一些問題的求解方法，輔助自己學習，但不能過度依賴智能工具，要培養獨立思考和探究的能力。
第29課 拓展與提升
１．智能體在人工智能領域是一個很重要的概念，通常指能夠自主活動、感知環境、做出決策并與環境交互的計算機系統或實體。目前，已經出現一些智能體平臺，為人們提供智能體的相關服務。
依據自己的興趣愛好，嘗試創建自己的智能體。
第29課 拓展與提升
　　算法的自主可控主要指在算法的設計、開發、應用過程中，能夠實現自主權利和自主可控性，保護算法的知識產權，提高自研算法產品的推廣和使用。算法自主可控的重要性體現在多個方面。
　　算法是信息科技領域的核心組成部分，擁有自主可控的算法意味著國家能夠在算法設計和優化方面擁有獨立自主的能力，不必過度依賴外部技術。這有助于提升國家的技術創新能力，在全球競爭中占據有利地位。
　　算法自主可控對于國家安全至關重要，如果算法依賴外部供應商，那么國家可能面臨外部勢力通過算法進行監控、滲透和攻擊的風險。自主可控的算法能夠確保國家關鍵信息基礎設施的安全和穩定，防范外部威脅。
　　自主可控的算法能夠更好地適應我國社會經濟、文化的發展，促進公共利益最大化。
自主可控的算法能夠更好地保障個人數據的處理和使用符合我國法律法規和道德標準，減少數據泄露和濫用的風險。這對于維護個人隱私權益、構建和諧社會具有重要意義。
　　因此，應該加強算法自主可控技術的研究和應用，提升國家算法技術的自主創新能力，確保算法的安全性和可靠性。
2．閱讀下面的內容，思考“算法自主可控的重要性”。
下課啦！

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