資源簡介

(共37張PPT)
第3課《do re mi之歌》
第三單元 小九的旋律密碼
（人教）一年級
上
01
本課目標(biāo)
02
新課導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
01
審美感知
通過學(xué)唱歌曲感受歌曲歡快的情緒特點(diǎn)
藝術(shù)表現(xiàn)
能用歡快、跳躍性的情緒演唱歌曲，并掌握歌曲的節(jié)奏型和音階
創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作或樂器去表現(xiàn)歌曲
文化理解
通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)的能力。
新課導(dǎo)入
02
同學(xué)們，你們認(rèn)識1234567嗎？
新課導(dǎo)入
02
誰能跟著鋼琴演唱一下？
新課導(dǎo)入
02
下面我們跟著音階圖演唱
新課導(dǎo)入
02
歌曲
《do re mi之歌》
新知講解
03
聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣的？
新知講解
03
歌曲《do re mi之歌》由周海宏作詞作曲，大調(diào)式，四二拍，中速，歡快地，下面同學(xué)們跟著老師邊邊打節(jié)奏邊朗誦
新知講解
03
歌曲由規(guī)整的九個樂句組成的一段體，歌曲中演唱和律動相結(jié)合，使全曲的旋律變得歡快。下面請同學(xué)們跟著鋼琴學(xué)唱一下簡譜，我們先學(xué)唱第一句
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟著琴學(xué)唱第二句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第三句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第四句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第五句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第六句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第七句簡譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第八句簡譜
新知講解
03
注意附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏的演唱，請再次演唱
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
跟琴學(xué)唱第九句簡譜
新知講解
03
注意附點(diǎn)節(jié)奏、三連音節(jié)奏的演唱，請再次演唱
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
下面跟音頻演唱一遍
新知講解
03
下面我們跟著音頻邊唱邊律動
課堂展示
04
下面我們利用樂器為歌曲伴奏
課堂拓展
05
下面我們通過視頻欣賞一下歌曲
課堂拓展
05
欣賞完視頻討論并談?wù)勛约旱母惺?br/>課堂總結(jié)
06
《do re mi之歌》
1=C 2/4
中速 歡快地
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課堂教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】
人教新版一年級上冊第三單元《小九的旋律密碼》第3課《do re mi之歌》
【教材分析】
《do re mi之歌》是人教新版一年級上冊第三單元《小九的旋律密碼》第3課唱歌課。歌曲《do re mi之歌》由周海宏作詞作曲，大調(diào)式，四二拍，中速，歡快地，歌曲由規(guī)整的九個樂句組成，歌曲中演唱和律動相結(jié)合，使全曲的旋律變得歡快。具有很強(qiáng)的跳躍性，學(xué)生通過演唱，了解和掌握了1234567七個音的音階走向，同時熟悉了、十六分音符、附點(diǎn)音符、三連音、八分音符、四分音符、休止符等節(jié)奏型。
【學(xué)情分析】
一年級的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強(qiáng)，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學(xué)生的情感，通過啟發(fā)、引導(dǎo)、實踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與音樂活動的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對待學(xué)生要有耐心，主動引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點(diǎn)反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：
(一)審美感知
通過學(xué)唱歌曲感受歌曲歡快的情緒特點(diǎn)
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
能用歡快、跳躍性的情緒演唱歌曲，并掌握歌曲的節(jié)奏型和音階
(三)創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作或樂器去表現(xiàn)歌曲
（四）文化理解
通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)的能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1、能用歡快、跳躍性的情緒演唱歌曲，并掌握歌曲的節(jié)奏型和音階
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1、能用簡單的肢體動作或樂器去表現(xiàn)歌曲
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體、鋼琴
【教學(xué)過程】
激趣導(dǎo)入
教師: 同學(xué)們，你們認(rèn)識1234567嗎？
預(yù)設(shè)：回答問題
教師：誰能跟著鋼琴演唱一下？
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們跟著音階圖演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲，它的名字叫作《do re mi之歌》。書寫板書《do re mi之歌》。
【設(shè)計意圖：通過提問感受，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】
二、師生互動，學(xué)唱歌曲
（一）初步聆聽，學(xué)唱歌曲
教師：聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣的？（播放歌曲）
預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題
教師：歌曲《do re mi之歌》由周海宏作詞作曲，大調(diào)式，四二拍，中速，歡快地，下面同學(xué)們跟著老師邊邊打節(jié)奏邊朗誦
預(yù)設(shè)：朗誦歌詞
教師：歌曲由規(guī)整的九個樂句組成的一段體，歌曲中演唱和律動相結(jié)合，使全曲的旋律變得歡快。下面請同學(xué)們跟著鋼琴學(xué)唱一下簡譜，我們先學(xué)唱第一句
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟著琴學(xué)唱第二句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第三句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第四句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第五句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第六句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第七句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第八句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：注意附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏的演唱，請再次演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第九句簡譜
預(yù)設(shè)：跟琴學(xué)唱簡譜
教師：注意附點(diǎn)節(jié)奏、三連音節(jié)奏的演唱，請再次演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面跟音頻演唱一遍
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們跟著音頻邊唱邊律動
預(yù)設(shè)：表演唱
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面我們利用樂器為歌曲伴奏
預(yù)設(shè)：上臺表演
【設(shè)計意圖：通過上臺表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會舞臺的樂趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂教學(xué)面對全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來?！?br/>四、拓展思路，開闊視野
教師：同學(xué)們，下面我們通過視頻欣賞一下歌曲？
預(yù)設(shè)：欣賞視頻
教師：同學(xué)們欣賞視頻有什么感受？
預(yù)設(shè)：分享感受
【設(shè)計意圖：通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)的能力?！?br/>五、結(jié)語
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。
【板書設(shè)計】
《do re mi之歌》
1=C 2/4 中速 歡快地
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑