資源簡(jiǎn)介

《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第 2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
授課教師 學(xué)校
學(xué)科 道德與法治 適用對(duì)象 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
教學(xué)內(nèi)容 教育部審定義務(wù)教育教科書人教版小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元第 3 課《主 動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第 2 課時(shí)。
教材 內(nèi)容 分析 “毒品更危險(xiǎn) ”是統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元第 3 課“主動(dòng)拒絕煙 酒與毒品 ”的第 2 個(gè)話題。這一話題是前一個(gè)話題“煙酒有危害 ”的延伸和遞進(jìn)，通過 《花季少年的噩夢(mèng)》《危險(xiǎn)的好奇》等故事，結(jié)合具體的法律條文，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品 的危害，明確吸毒是違法行為；同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不當(dāng)?shù)暮闷嫘模R(shí)與經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致 的辨別是非能力弱，以及受沾染不良嗜好的人的影響，是青少年遭受毒品危害的主要原 因。因此，要遠(yuǎn)離毒品危險(xiǎn)，就要提高防范毒品的意識(shí)。
學(xué)情 分析 對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)毒品的危害性有大致的了解，認(rèn)為自己在面對(duì)毒品 誘惑時(shí)能主動(dòng)拒絕。但現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜性和學(xué)生自制與自律意識(shí)弱，導(dǎo)致他們?cè)诿媾R誘 惑時(shí)可能缺乏警惕，陷入危險(xiǎn)。因此，讓學(xué)生懂得青少年遭受毒品危害的原因，提高他 們拒絕毒品、防范毒品的意識(shí)，十分重要和必要。
教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)毒品及其危害，知道吸毒是違法行為。 2.懂得青少年遭受毒品危害的原因。 3.學(xué)會(huì)拒絕毒品，提高防范毒品和自我保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué) 重點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)和感受毒品的危害。 2.懂得青少年遭受毒品危害的原因，提高防范毒品和自我保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué) 難點(diǎn) 感受毒品帶來的嚴(yán)重危害，提高防范毒品和自我保護(hù)的意識(shí)。
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教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖
自我介紹 明確目標(biāo) 同學(xué)們好，歡迎來到 小學(xué)道德與法治課堂。今天我們一起學(xué)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第 3 課 《主動(dòng)拒絕煙酒和毒品》的第 2 個(gè)話題：毒品更危險(xiǎn)。 這節(jié)課，我們一起去認(rèn)識(shí)毒品和毒品的危害，了解青少年遭受毒品 危害的原因，更重要的是我們要知道吸毒是一種違法行為，我們要學(xué)會(huì) 拒絕毒品，提高防范毒品和自我保護(hù)的意識(shí)。好了，讓我們開始今天的 學(xué)習(xí)吧。 明確學(xué)習(xí)主 題和目標(biāo)
對(duì)比圖片 直觀感知 1.同學(xué)們，上一節(jié)課，我們知道了吸煙飲酒對(duì)身體健康的危害,然而有 一種更可怕更危險(xiǎn)的東西，大家看——（出示圖片） 2.這兩張照片其實(shí)是同一個(gè)人，是什么讓她的容貌發(fā)生了如此大的變 化？是的，是毒品摧殘了她美麗的容貌和美好的青春！ 通過圖片的 直觀對(duì)比， 刺激學(xué)生的 感官，初步 感受到毒品 的可怕和危 害。
走入情境 探究體驗(yàn) （出示禁毒宣傳館場(chǎng)景）為了讓同學(xué)們認(rèn)清毒品的真實(shí)面目，今天，鄧 老師和同學(xué)們一起去參觀禁毒宣傳館。事不宜遲，我們馬上出發(fā)吧！ 創(chuàng)設(shè)“參加 禁毒宣傳 館 ”作為貫 穿全課的情 境，更好地 調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極 性。
[展區(qū)一] 揭開面紗 認(rèn)識(shí)毒品 1.同學(xué)們，我們先來到“毒品展示區(qū) ”，讓我們一起揭開毒品神秘的面 紗吧。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，看看你從中發(fā)現(xiàn)了什么。（播放毒品科 普視頻）我們來聽聽同學(xué)們是怎么說的（播放視頻） 生 1：毒品的種類很多。 生 2：毒品分為傳統(tǒng)毒品和新型合成毒品。 生 3：毒品越來越“狡猾 ”，藏在我們熟悉的東西里，我們要特別小 心。 2.是的，犯罪分子為了逃避執(zhí)法部門和謀取暴利，把毒品“改裝 ”成我 們的生活用品，你們看——（出示零食圖片）這些都是同學(xué)們最愛的零 “毒品展示 區(qū) ”的設(shè) 計(jì)，主要向 學(xué)生宣傳關(guān) 于毒品的知 識(shí)，引導(dǎo)學(xué) 生認(rèn)識(shí)毒品 就在我們身 邊，而且越
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食，可它們卻是偽裝的毒品。由此可見，毒品藏身之處越來越多，隱蔽 性越來越強(qiáng)。因此，我們要提高警惕性和辨別力，不要隨便接受陌生人 給的食物，也不要隨便吃來路不明的東西。 來越復(fù)雜和 隱蔽，從而 要提高防范 意識(shí)。
[展區(qū)二] 自主探究 感受危害 1.毒品“狡猾 ”而危險(xiǎn)，那么一旦吸食了毒品，會(huì)給人們帶來哪些危害 呢？同學(xué)們，請(qǐng)跟我來到“毒品危害區(qū) ”。請(qǐng)大家結(jié)合課前搜集到的資 料，談?wù)劧酒酚惺裁次：ΑＮ覀儊砺犅犚韵聨讉€(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)匯報(bào) 吧。 （1）身心調(diào)查組： （播放視頻） 生 1：我們組搜集了一些關(guān)于毒品危害健康的資料，我們來聽聽禁毒宣 傳形象大使是怎么說的。通過學(xué)習(xí)，我知道了吸食毒品對(duì)身體的各個(gè)器 官都會(huì)有嚴(yán)重的影響，還會(huì)影響到人的正常的記憶、判斷和運(yùn)動(dòng)能力。 生 2：吸食毒品之后會(huì)出現(xiàn)幻覺，甚至出現(xiàn)抑郁癥以及自殺的傾向。 生 3：據(jù)調(diào)查，每年全球約有 20 萬人死于吸毒。 生 4：如果媽媽懷著寶寶時(shí)吸毒，寶寶出生后不但出現(xiàn)疾病，也會(huì)染上 毒癮。 聽了“身心調(diào)查組 ”的同學(xué)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)，我們感受到了毒品不但破壞 人們的身體健康，還嚴(yán)重影響了人們的心理健康。 （2）家庭調(diào)查組： （播放視頻） 生 1：我們小組想跟大家講一個(gè)初中生的故事：阿輝是一名初三學(xué)生， 在一次活動(dòng)中他結(jié)識(shí)了一群社會(huì)青年。他們經(jīng)常一起玩，在好奇心的驅(qū) 使和社會(huì)青年的誘惑下，阿輝沾染了毒品，成了癮君子。同學(xué)們，你們 想象一下，當(dāng)阿輝吸毒成癮后，他會(huì)做些什么？接下來會(huì)發(fā)生什么后 果？ 生 2：他會(huì)不上學(xué)，每天跟社會(huì)青年一起，沉浸在吸毒的日子里。 生 3：為了買到毒品，他會(huì)到處找錢，甚至偷家里的錢。 生 4：因?yàn)樗缓煤米x書還經(jīng)常偷錢，他的爸爸媽媽一定又著急又生 氣。 生 1：是的，他不僅偷家里的錢，還把家中所有值錢的東西賣掉換取毒 品。爸爸因此辭掉了工作，媽媽被氣得臥床不起。原本幸福的家庭變得 貧困潦倒，最終阿輝被送到戒毒所。 故事的主人公的遭遇讓人心痛！通過“家庭調(diào)查組 ”的同學(xué)們的學(xué)習(xí)分 享，我們知道了：毒品不但影響身心健康，還會(huì)摧毀掉一個(gè)幸福的家 庭。有句話說得好：一人吸毒，全家遭殃。 “毒品危害 區(qū) ”的設(shè) 計(jì)，意在引 導(dǎo)學(xué)生從個(gè) 人、家庭、 社會(huì)及國家 不同的角 度，認(rèn)識(shí)和 感受毒品的 危害。倡導(dǎo) 高年級(jí)學(xué)生 開展自主、 探究、合作 學(xué)習(xí)，結(jié)合 時(shí)事和案例 進(jìn)行辨析， 從而獲得更 深刻的感 悟。
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（3）社會(huì)調(diào)查組： （播放視頻） 生 1：同學(xué)們，我們小組找到了一個(gè)視頻，我們先來看看。 生 2：從這個(gè)視頻中，我知道了吸毒一旦成癮，吸毒者就會(huì)想盡一切辦 法，謀取財(cái)物換取毒品。 生 3：他們甚至做出偷、騙、搶這些傷害他人的行為。 生 4：我也查到這些案件，吸毒者因?yàn)槲居霉饬怂绣X財(cái)，所以走上 了犯罪的道路，給社會(huì)帶來了不良的影響。 “社會(huì)調(diào)查組 ”的同學(xué)們說得沒錯(cuò)。吸毒會(huì)引發(fā)一連串的犯罪案件，嚴(yán) 重?cái)_亂了社會(huì)治安，對(duì)國家人民帶來了嚴(yán)重的危害。
[展區(qū)三] 深入思辨 尋找歸因 1.感謝幾個(gè)小組同學(xué)們的分享，幫助我們進(jìn)一步感受到毒品的危險(xiǎn)所 在。請(qǐng)大家跟上我的腳步，我們來看看同學(xué)們專屬的“青少年防范 區(qū) ”。 2.（出示三張數(shù)據(jù)圖片）從這些圖片和數(shù)據(jù)當(dāng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3.可能有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)吸毒者的年齡越來越小了,可能有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)青少 年吸毒的人數(shù)越來越多了。 4.是呀，毒品已經(jīng)把魔爪伸向我們青少年了！那么你們知道當(dāng)中的原因 嗎？我們來聽聽一個(gè)真實(shí)的故事。 請(qǐng)同學(xué)們一邊聽一邊思考：故事中的“我 ”為什么把“好奇 ”稱為“危 險(xiǎn)的好奇 ”呢？（播放錄音：21 頁活動(dòng)園） 有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點(diǎn)奇怪。出校門的時(shí)候，他還是蔫頭 耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。 沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么神 奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對(duì)我說那是“提神保健品 ”？既 然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好 奇，我打算哪天放學(xué)時(shí)跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了 今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品 ”就是毒品，我被自己的好 奇嚇出一身冷汗，真是危險(xiǎn)的好奇啊！我為他的行為感到擔(dān)憂，必須想 辦法阻止他。 5.我們來聽聽這幾個(gè)同學(xué)的看法——（播放學(xué)生音頻） 生 1：因?yàn)楹闷妫适轮械奈也铧c(diǎn)吃了偽裝成“提神保健品 ”的毒品， 真是太危險(xiǎn)了！ 生 2：在好奇心的驅(qū)使下，故事中的我想模仿小趙的行為，差點(diǎn)讓自己 陷入了毒品的危險(xiǎn)。 生 3：所以，當(dāng)我們看到一些新奇的東西，不要輕易去嘗試。 生 4：如果我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)出現(xiàn)異常的舉動(dòng)，應(yīng)該馬上告訴老師， 一起想辦法幫助他。 “青少年防 范區(qū) ”的設(shè) 計(jì)，意在引 導(dǎo)學(xué)生探尋 青少年易受 毒品誘惑的 原因，在此 基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí) 相關(guān)法律法 規(guī)，從而明 確吸毒是一 種違法行 為，堅(jiān)定拒 絕毒品，進(jìn) 一步提高防 范和自護(hù)意 識(shí)。
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6.同學(xué)們的回答告訴了我們青少年容易陷入吸毒危險(xiǎn)的原因主要有三 點(diǎn)：第一個(gè)原因是不當(dāng)?shù)暮闷嫘摹＿m當(dāng)?shù)暮闷嫘膸椭覀兲綄ば碌闹R(shí) 領(lǐng)域，但不當(dāng)?shù)暮闷嫘臅?huì)讓我們陷入危險(xiǎn)、誤入歧途。第二個(gè)原因是青 少年年紀(jì)小，缺乏相關(guān)的知識(shí)，辨別真假、是非的能力弱。第三個(gè)原因 是青少年的自控力差，容易上當(dāng)受騙，容易受到身邊人不良行為的影 響。因此，在誘惑面前，我們要提高警惕性和辨別力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 不讓自己陷入毒品的陷阱；當(dāng)看到有同學(xué)陷入危險(xiǎn)境地時(shí)，我們也要積 極想辦法幫助他們。 7.為了更好地保護(hù)青少年不陷入吸毒的危險(xiǎn)，我國出臺(tái)了多部關(guān)于禁毒 的法律法規(guī)（出示法律法規(guī)條文）。其中最值得我們同學(xué)們注意的是最 新修正的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，我們來看看下面的 法律條文，里面向我們傳遞了什么信息呢？ 8．我們從這些法律條文中可以看出，一方面法律為我們未成年人提供 了傾斜性的保護(hù)，但另一方面，也明確警示我們青少年：吸毒是違法犯 罪的行為，一旦觸碰毒品，任何人都必須受到法律的制裁。因此，我們 一定要遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決拒絕毒品！
總結(jié)回顧 布置作業(yè) 1.同學(xué)們，今天我們參觀了禁毒宣傳館，不但認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身心、家 庭、社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害，還知道了青少年容易陷入吸毒危險(xiǎn)的原因。 2.最后向大家推薦一個(gè)網(wǎng)站“青驕第二課堂 ”，里面有相當(dāng)豐富的禁毒 學(xué)習(xí)資源，大家可以利用課外時(shí)間繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)。（青驕第二課堂網(wǎng) 址：https://m.2-） 3.作業(yè)：課后，請(qǐng)同學(xué)們與家里人或小伙伴合作表演情景劇：當(dāng)有人誘 惑你吸食毒品時(shí)，你有什么方法能幫助自己脫離險(xiǎn)境？看看你能想到多 少種拒絕毒品的好方法。 課堂到此結(jié)束，謝謝大家的觀看。 把學(xué)習(xí)延伸 至課后，鼓 勵(lì)學(xué)生繼續(xù) 探索知識(shí)。
答疑 同學(xué)們，毒品更危險(xiǎn)，我們要拒絕吸毒，遠(yuǎn)離毒品。大家在生活中 還遇到哪些困惑呢？ 學(xué)生疑惑一（錄音）： 我聽說，一杯香甜可口的“飲品 ”，一塊小巧可愛的“ 曲奇餅 干 ”，一顆讓人垂涎欲滴的“巧克力 ”，一袋色彩繽紛的“跳跳糖 ”， 一盒晶瑩剔透的“果凍 ”等等，這些都有可能是偽裝的毒品。我很擔(dān)心 掉進(jìn)了這些毒品陷阱里，我們?cè)撊绾畏直婧头婪赌兀?老師答疑： 的確，現(xiàn)實(shí)中的毒品誘惑時(shí)刻出現(xiàn)，陷阱更是無處不在。要識(shí)破毒 品的偽裝術(shù)，我們就要擦亮雙眼，讓我們來看一段視頻。（視頻） 同學(xué)們，犯罪分子把毒品換上了華麗的外衣， 目的就是為了誘惑我 們吸食“第一口 ”。因此，我們要守住自己的好奇心，對(duì)于一切新鮮、 好玩的東西要時(shí)刻保持警惕，不要輕易嘗試！此外，我們不要結(jié)交社會(huì) 上不良青年，不去低級(jí)趣味的娛樂場(chǎng)所，杜絕吸煙喝酒等不良的嗜好，
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這樣犯罪分子就不會(huì)對(duì)你有機(jī)可乘了。 學(xué)生疑惑二（錄音）： 我有一個(gè)好朋友，她最近的行為與之前判若兩人，每天上課就睡 覺，下課要么不理我，要么因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)脾氣，放學(xué)后她總 是跟一群不良青年在一起抽煙，看著她吞云吐霧、飄飄欲仙的樣子，我 知道她很可能染上了毒品。我很擔(dān)心她，我該怎么做呢？ 老師答疑： 當(dāng)身邊熟悉的人不幸沾染上了毒品，我們必須要重視這個(gè)問題，積 極想辦法幫助他。首先我們要保持清醒的頭腦，避免自己也卷入吸毒當(dāng) 中。其次要向?qū)Ψ街v述吸毒的危害，勸說他遠(yuǎn)離不良的朋友圈，同時(shí)要 與對(duì)方家長(zhǎng)和老師溝通，分析他吸毒的原因，幫助他樹立戒除毒癮的信 心，讓他知道你是想幫助他回歸正常的生活。 答疑到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?br/>板書設(shè)計(jì) 主動(dòng)拒絕煙酒和毒品（第2 課時(shí)） 毒品更危險(xiǎn)
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