資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
義務(wù)教育信息科技（2024）三年級(jí)　　　　　　　　　　
第1課時(shí)
第七單元　合作解決問題
三年級(jí)下冊(cè)
第26課　完善評(píng)價(jià)作品
1
2
會(huì)檢查和完善作品。
通過填寫在線問卷的方式評(píng)價(jià)作品和小組活動(dòng)，
體會(huì)在線收集信息的便利。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第26課　完善評(píng)價(jià)作品
在制作完成作品后，我們從頭到尾仔細(xì)檢查，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，避免作品中出現(xiàn)錯(cuò)誤。重點(diǎn)從作品內(nèi)容、作品布局、作品效果等方面檢查。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)修改、完善。
第26課　課堂導(dǎo)入
　　每個(gè)小組都合作完成了“好書分享”數(shù)字作品，接下來大家可以再進(jìn)行檢查完善。完善后的數(shù)字作品可以上傳到指定的文件夾中，供全班同學(xué)瀏覽欣賞。
　　
問題情境
思考
你對(duì)小組活動(dòng)情況有什么想法嗎？你想把優(yōu)秀作品投給哪個(gè)小組？
學(xué)習(xí)活動(dòng)
一　完善與展示作品
二　交流與評(píng)價(jià)作品
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、完善與展示作品
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
1．小組內(nèi)一起瀏覽檢查作品，找出需要修改的地方，然后進(jìn)行完善。
1．小組內(nèi)一起瀏覽檢查作品，找出需要修改的地方，然后進(jìn)行完善。
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
（1）作品內(nèi)容：各類素材是否圍繞主題展開；作品中有沒有錯(cuò)別字；語句是否通順；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。
（2）作品布局：頁面布局是否合理；文字大小是否合適；文字和圖片等位置是否恰當(dāng)。
（3）作品效果：背景效果是否恰當(dāng)；動(dòng)畫效果是否合適。
一、完善與展示作品
2．以小組為單位，在班級(jí)中展示。
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、完善與展示作品
二、交流與評(píng)價(jià)作品
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
　　1．用移動(dòng)設(shè)備掃描老師發(fā)布的二維碼，或者在計(jì)算機(jī)上打開老師發(fā)布的評(píng)價(jià)鏈接。
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
2．在“參與小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表”中對(duì)小組活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)，并與組內(nèi)同學(xué)交流看法。
二、交流與評(píng)價(jià)作品
第26課　學(xué)習(xí)活動(dòng)
3. 采用類似的操作，在“作品投票”中對(duì)每個(gè)小組的作品作出評(píng)價(jià)，選出最喜歡的作品。
二、交流與評(píng)價(jià)作品
第26課　課堂總結(jié)
　　1．制作好的數(shù)字作品，還需要檢查作品的內(nèi)容、布局和效果，不滿足要時(shí)，及時(shí)進(jìn)行完善。
　　2．通過在線問卷調(diào)查的方式，評(píng)價(jià)同學(xué)們的作品和表現(xiàn)，這種收集信息的方式更直接和方便。
第26課　拓展與提升
1．說一說在線填寫問卷和用紙筆填寫問卷的不同之處。
2．利用在線文檔設(shè)計(jì)一個(gè)問卷表，如“小學(xué)生數(shù)字設(shè)備使用情況表”。
下課啦！

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