資源簡介

(共20張PPT)
義務教育信息科技（2024）三年級　　　　　　　　　　
第1課時
第七單元　合作解決問題
三年級下冊
第25課　合作制作作品
1
2
進一步熟悉獲取、整理素材的操作和方法。
能與小組成員協作，選用合適軟件制作數字作
品，體驗合作制作作品的成就感。
學習目標
第25課　合作制作作品
確立分組后，就可以小組合作完成“好書分享”數字作品。首先，按照任務分工表，分頭獲取、整理需要的素材；然后，選擇軟件，小組同學協作，共同制作數字作品。
第25課　課堂導入
　　在上一課，同學們進行了分組和任務分配，接下來就可以按照計劃，合作制作“好書分享”數字作品了。
　　
問題情境
思考
你們想選擇哪種軟件制作數字作品？你們希望數字作品呈現什么內容？趕快構思和制作吧。
第25課　學習活動
一　獲取和整理素材
三　規劃、制作和美化作品
二　選擇軟件平臺
學習活動
1．對照上節課的任務分工表，小組成員利用各種數字設備，獲取制作本小組作品所需要的各種素材。
第25課　學習活動
這是我用手機拍攝的封面。
一、獲取和整理素材
第25課　學習活動
一、獲取和整理素材
2．按照前面學習過的方法，分類整理文字、圖片和音頻等素材。
我們小組把相關的文字、圖片和其他資源都整理在計算機中。
　　第2小組通過調研，發現有多款可以制作演示文稿的軟件，有的適合在計算機上使用，有的適合在手機和平板計算機上使用。
　　考慮到方便大家同時協作制作，他們采用了在線平臺。
二、選擇軟件平臺——小組討論
在線平臺
第25課　學習活動
　　你們小組通過調研和討論，最后確定要采用的軟件平臺是哪一款呢？
二、選擇軟件平臺
我們小組決定采用在線平臺制作“好書分享”小報。
第25課　學習活動
三、規劃、制作和美化作品
1．小組討論演示文稿作品的幻燈片數、每頁幻燈片的版面布局。可以按照分工表，每個人設計所負責幻燈片的版面布局。
第25課　學習活動
　　2．啟動軟件，合作制作“好書分享”作品。
　　第2小組按照計劃分工，在第一張幻燈片上制作片頭幻燈片，第二張幻燈片上制作目錄，在第三到第六張制作正文幻燈片，分別是作者簡介、創作背景、主要內容、推薦理由，在第七張幻燈片制作片尾幻燈片。
第25課　學習活動
三、規劃、制作和美化作品
第25課　學習活動
三、規劃、制作和美化作品
第25課　學習活動
3．美化作品。根據需要，統一各個幻燈片中的文字樣式，添加背景，設置動畫效果等。
三、規劃、制作和美化作品
我利用視頻軟件制作了一個視頻！
第25課　學習活動
不管采用哪種軟件，都可以制作出精彩的數字作品。
三、規劃、制作和美化作品
這是其他小組利用在線平臺制作的“美麗的西沙群島”小報。
第25課　學習活動
不管采用哪種軟件，都可以制作出精彩的數字作品。
三、規劃、制作和美化作品
第25課　課堂總結
　 1．在制作數字作品時，首先要收集、整理需要的圖片、文字、音視頻等素材；其次，根據要制作的作品形式選擇合適的軟件工具；最后，規劃、制作和美化數字作品。
2．在合作制作作品的過程中,更關注同學們的行為表現和合作情況。
　　1．制作數字作品的過程中，你們小組遇到了哪些困難？是如何解決的？
　　2．向其他同學介紹你使用的這款軟件的功能和操作過程。
第25課　拓展與提升
下課啦！

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